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    初中语文练习指导练习课练习8到12答案课件PPT

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    这是一份初中语文练习指导练习课练习8到12答案课件PPT,共34页。PPT课件主要包含了小复习,惊喜等着你,惊喜满满,满满惊喜等内容,欢迎下载使用。

    1.表达技巧包括哪些?
    1.表达技巧包括哪些?修辞方法、表现手法2.……表达技巧有什么作用?
    1.表达技巧包括哪些?修辞方法、表现手法2.……表达技巧有什么作用?运用……的手法,表达了……内容(突出事物的……特点,)表达作者……思想感情(主题)。3.描写可以分为( )和( )。
    1.表达技巧包括哪些?修辞方法、表现手法2.……表达技巧有什么作用?运用……的手法,表达了……内容(突出事物的……特点,)表达作者……思想感情(主题)。3.描写可以分为(人物描写 )和(环境描写 )。
    4.环境描写可以分为( )环境和( )环境
    4.环境描写可以分为(自然 )环境和(社会 )环境5.环境描写的作用是什么?
    4.环境描写可以分为(自然 )环境和(社会 )环境5.环境描写的作用是什么?渲染了……的氛围,(表现人物……的心里,)为下文……做铺垫。
    小试牛刀
    散文阅读练习八1.文章主要通过叙述(怀特森先生编造凯蒂旺普斯)和(说他的车是生物)这两件事来表明怀特森先生要求学生(保持警惕,发现错误大胆说,有怀疑精神)。(4分)
    散文阅读练习八2.文章开头写学生们对怀特森老师的做法是(不理解、反对、生气)的,后来写学生们对怀特森老师的做法是(赞美、认可、钦佩)这种写法是先( 抑)后(扬)的写法。这样写的好处是(表明怀特森老师是一个善于引导学生探究的好老师)。(5分)
    散文阅读练习八3.(1)上历史课,有的学生说凯蒂旺普斯(2)指出小学老师说得不对
    散文阅读练习十1.倒叙
    散文阅读练习十1.倒叙2.汉斯出海挽救了哥哥的生命
    散文阅读练习十1.倒叙2.汉斯出海挽救了哥哥的生命3.不能,原文更体现等待的漫长,人物内心的焦急
    散文阅读练习十第三段划线句子是什么描写?有什么作用?
    散文阅读练习十第三段划线句子是什么描写?有什么作用?自然环境描写。渲染了夜晚时海上风起云涌的的画面,强调环境恶劣,情况危急,为下文情节发展做铺垫。
    散文阅读练习十一①女儿送给“我”手工做的桃子,并祝“我”节日快乐。②父亲给我们送钱来。③"我"送书及戏票给父亲。④小男孩为他的父亲准备节日礼物。
    散文阅读练习十一2.反复夸孩子“懂事”,反村“我"作为儿子的不懂事。
    散文阅读练习十一2.反复夸孩子“懂事”,反村“我"作为儿子的不懂事。3.有儿子送的戏票可以陪“我"那喜欢看戏的母亲看戏了;可以把儿子写的书带回去给庄上人翻翻。
    散文阅读练习十一2.反复夸孩子“懂事”,反村“我"作为儿子的不懂事。3.有儿子送的戏票可以陪“我"那喜欢看戏的母亲看戏了;可以把儿子写的书带回去给庄上人翻翻。4.惭愧、内疚及自责。
    散文阅读练习十一5.第①段划线句子通过语言、动作、神态的描写,表现出小男孩把给父亲的礼物看得非常神圣,不容侵犯,突出小男孩的天真可爱及对父亲的爱。第⑦段写父亲的语句:通过对父亲摸钱动作的描写,表现了父亲把准备的钱藏得非常安全,体现了父亲对儿子周到细致的关心。
    散文阅读练习十二1.写太阳花、睡莲和昙花是为了衬托茉莉的美,为下文引出紫茉莉做铺垫。
    散文阅读练习十二1.写太阳花、睡莲和昙花是为了衬托茉莉的美,为下文引出紫茉莉做铺垫。2.貌不惊人却别有姿色;生命力强盛,繁殖力特强;只在黄昏时候盛开。
    散文阅读练习十二1.写太阳花、睡莲和昙花是为了衬托茉莉的美,为下文引出紫茉莉做铺垫。2.貌不惊人却别有姿色;生命力强盛,繁殖力特强;只在黄昏时候盛开。3.因为它在黄昏时候盛开,而每一个农家妇女都在这个时间做饭,所以又被称为“煮饭花”。
    4.作者有花及人,想到了在都市中人们和紫茉莉一样,容易遗失自己的心。
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