粤沪版八年级下册3 重力教学ppt课件

这是一份粤沪版八年级下册3 重力教学ppt课件，共26页。PPT课件主要包含了学习目标，提出问题，设计实验，活动一，收集证据，Gmg，活动二，★总结，观察下表回答问题等内容，欢迎下载使用。

1.知道什么是重力，会用弹簧测力计测量物体的重力。2.探究物体所受的重力和质量的关系。3.感知重力的方向，并能运用这一结论分析实际问题。
为什么水往低处流，跳伞运动员会落向地面？
由于地球的吸引而使物体受到的力
物体受到重力的大小简称为物重
水往低处流,跳伞运动员往下落
用弹簧测力计测量身边物体所受的重力如笔袋、钥匙扣、手表等并将测量结果记录下来
为什么不同的物体所受重力不相等？
物体所受重力大小可能与物体的质量有关
弹簧测力计、一盒质量相等（0.05kg)的钩码
探究物体所受重力大小与质量的关系
动手做一做，相信你最棒！
分析数据你能得到什么结论？
得出结论： 物体所受重力的大小与它的质量成正比。
g表示物体所受重力的大小与质量的比值,约等于9.8N/kg,在不要求精确的情况下,可取g=10N/kg.
质量为1Kg的物体所受到的重力为10N
g =10N/kg的物理意义:
讨论：上述探究重力大小与质量关系的活动中，如果没有用质量已知的钩码，你将如何设计实验方案进行探究？
一本故事书重3N,则它的质量为多少克? (g=10N/kg)
=0.3kg=300g
答: 该故事书的质量为300克.
猜一猜 物体所受重力的方向是怎样的？
悬线OA的方向总是竖直的；
重力的方向是竖直向下的
铅垂线是根据重力的方向竖直向下的原理制成的
一木块从斜面上滑下时,它受到的重力方向是 ( ) A.沿斜面向下 B.垂直于斜面向下 C.垂直于地面向下 D.仍然竖直向下
被举高的物体具有能量,这种能叫做重力势能.
这节课我们学到了什么?
1.重力定义.2.重力的大小G=mg重力方向:竖直向下3.重力势能
1、一中学生的体重最接近于( ) A.50N B.200N C.500N D.2000N
2、如果没有重力，下列描述错误的是( ) A.河水可以从低处流向高处 B.石头将会浮在空中 C.物体没有质量 D.人一跳就会离开地球
3、关于g=9.8N/kg的物理意义,下列说法中你认为正确的是 ( )A.重力为1N的物体,其质量是9.8kg B. 1kg=9.8NC.质量为1kg的物体,其重力为9.8N D. 1N=9.8kg
观察下表回答问题：
4.根据你的观察影响g值的因素是 规律是 。我们南海中学所在地的g值最可能是（ ） A 9.780 D9.800