初中物理人教版九年级全册第1节 家庭电路教学设计及反思

这是一份初中物理人教版九年级全册第1节 家庭电路教学设计及反思，共3页。教案主要包含了学习目标，学习重点，学习难点，学法指导，课堂导学，收获和反思，课堂检测等内容，欢迎下载使用。

年级：九年级 科目：物理 审核：九年级物理组
课型：新授概念 班级： 姓名：
【学习目标】：
知道家庭电路中电流与用电器总功率的关系
知道家庭电路中电流过大的原因
理解保险丝的作用和原理
【学习重点】：
能根据电能表上的额定最大电流值，确定接入的家用电器的最大功率。
【学习难点】：
家庭电路故障的排查。
【学法指导】：根据I=P/U分析家庭电路中电流过大的原因；分别从插头、插座、用电器、导线几个方面入手认识理解短路及其危害。
【课堂导学】：
原因之一
用I=P/U来解释家庭电路中电流过大的原因之一-----------用电器的总功率过大
例题：（P110）通过计算比较，理解上述原因，增强家庭安全用电意识。
原因之二
用I=U/R来解释家庭电路中电流过大的原因之二-----------短路
-探究1、家庭电路中造成短路的原因
插座两孔相连、插头线的火线和零线接通、灯座的两个接线柱接通、进户线的绝缘皮破损而接通等都是常见的短路原因。发生短路时，会出现保险丝熔断，或空气开关跳闸；所有用电器无法工作；甚至引起火灾等后果。
保险丝
探究2、保险丝的作用
小组合作讨论完成以下问题：
保险丝的作用是为保护电路安全，还是为保护人身安全？
保险丝的材料在熔点、电阻率上有什么特点；是否可以用铜丝或铁丝来代替？
保险丝该如何选取，是否越粗越好？
空气开关比保险丝有哪些优点？
讨论完毕后与其他组交流分享，教师帮学生归纳如下：
作用：当电路中的电流超过额定电流时，自动熔断，牺牲自己，保全电路。
材料：铅锑合金，不能用铜丝、铁丝来代替。
特点：电阻率大，熔点比较低。
规格：保险丝越粗，额定电流越大，熔断电流也越大。
选择：太粗，难以熔断，起不到保护作用；太细，频频熔断，带来不便。应选择
额定电流等于或略大于电路最大正常工作电流的保险丝。
安装位置：接在火线上，与被保护的电路串联。
换代产品：空气--------开关电流过大时，自动切断电路，俗称跳闸。
添置家电：要考虑保险丝、导线对电流的承受能力。
家庭电路中常见的故障
教师讲解短路和短路的识别方法
1、短路
特征--------烧（ ），导致“全线瘫痪”。
排查--------在被熔断的保险丝处接一个普通照明灯泡，称作检验灯。闭合某只开关，对照表一检验：


2、断路
特征---------保险丝（ ），其他用电器可能正常工作。
排查---------闭合开关，用测电笔检验灯泡的两个接线柱或插座的两孔，对照表二查明故障：
【作业】
1、完成下面的课堂检测，在规定时间内上交批改；
2、完成《动手动脑学物理》部分，做在课本上，下节上课时检查提问。
【收获和反思】
通过本节课的学习，总结一下在学习内容、学习方法上还有哪些疑惑？或者写下内心的想法、想和老师说的话。老师期待和你的交流！





【课堂检测】
1、发生短路时( )
A．电路中的电阻很大 B．电路中的电阻很小
C．电路中的电流很小 D．电路中的电压很大
2、家庭电路中的保险丝熔断了，以下原因中不可能的是( )
A．使用的用电器的总功率过大 B．拉线开关中两根导线的线头相碰了
C．保险丝的规格不符合规定的要求 D．插头中的两根导线线头相碰了
3、家庭电路中的保险丝烧断了，其可能原因是( )
A．开关里的两个线头相碰了 B．灯座里的两个线头相碰了
C．室内所有电灯都开了 D．进户线的绝缘皮破了，并且两条导线相碰
4、某家庭电路中接有符合要求的保险丝，但开关闭合，保险丝立即熔断。发生此故障的原因可能是( )
A．电灯的灯丝断了 B．电路中某处断开了
C．电路中有短路 D．开关接在零线上
5、在220V的电路上装有额定电流为5A的保险丝，在这个电路中最多能装接“220V 40W” 的电灯( )
A．27盏 B．28盏 C．44盏 D．8盏



检验灯发光情况
故 障
正常发光
该支路短路
发光较暗
该支正常
不发光
断路
氖 管 现 象
故 障
接触两处都发光
零线断
接触两处都不发光
火线断
一处发光一处不发光
用电器内部断