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    青岛版六下数学 2.3.1圆柱的体积 课件

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    小学二 冰淇淋盒有多大——圆柱和圆锥课文内容ppt课件

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    这是一份小学二 冰淇淋盒有多大——圆柱和圆锥课文内容ppt课件,共49页。PPT课件主要包含了判断对错等内容,欢迎下载使用。
    圆的面积公式推导过程:
    把圆柱的底面平均分的份数越多,切拼成的立体图形越接近长方体。
    思考:(1)圆柱通过切拼后,转化为近似的长方体,什么变了?什么没变?(2)长方体的底面积与原来圆柱的哪部分有关系?有什么关系?(3)长方体的高与原来圆柱的哪部分有关系?有什么关系? (4)你认为圆柱的体积可以怎样计算?
    圆柱的体积用字母公式表示
    如果已知圆柱底面的半径(r)和高( h ),你会计算圆柱的体积吗?
    如果已知圆柱底面的直径(d)和高( h )呢?
    1、一个长方体和一个圆柱的体积 相等,高也相等,那么它们的 底面积( )。2、一根横截面面积是10平方厘米 的圆柱形钢材,长是2米,它的 体积是( )立方厘米。
    1、圆柱体体积与长方体体积相等。 (  ) 2、长方体、正方体、圆柱体的体积都 可以用底面积乘高的方法来计算。    (  )

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