六年级语文阅读理解复习课课件PPT

这是一份六年级语文阅读理解复习课课件PPT，共16页。PPT课件主要包含了叙事性文章，说明文，议论文，文言文，非连续性文本，高分秘籍要不要，阅读高分秘籍，扫读明大意，回读找答案，复读验答案等内容，欢迎下载使用。
答题有步骤，一扫二回三复答， 先易后难分自高。
答题讲方法，牢记公式和口诀， 根据原文把空填。
答题找暗语，文章题目和首尾， 上下文中答案多。
答题防陷阱，字词句点全抓紧。
1.概括主要内容公式：
时间地点加人物，事件结果不能少。
2.体会关键词作用公式
词语意思+作用+突出的事物特征或人物品质。
3.品味含义深刻的句子的公式：
表面事物有（何）特征，深层品质和情感。
4.赏析修辞手法的好处：
5.表达自己的感受公式
文中人事要先评，生活事例不可少。
阅读P168页《智慧之花》，快速阅读1-7自然段，用简洁的语言说说这个故事的主要内容。
玛丽亚在放学回家的路上，她运用学过的有关电的知识，用身上的尼龙裙将断 掉的电线拉开，救下了五个触电的男生。
（人物）（时间）（地点） （
事 件）
（结 果）
用了“××”词，生动地（准确地）说明了（强调了）（什么）事物的（什么）特征（品质），能够激发读者的兴趣。
Ａ、“××”词好在哪里？这里为什么要用“××”词？
Ｂ、“××”词能不能删掉？为什么？
①不能。用了“××”词，生动地（形象地）说明了（突显了）（什么）事物的（什么）特征（品质），能够激发读者的兴趣，去掉就没有这种效果。
②不能。 “××”词的意思是……删掉“××”词，句子的意思就变成了……，显得……；用了“××”词，准确地说明了（什么）事物的（什么）特征（品质）。
洞中才数月，世上已千年。扭转乾坤
字面意思：在山洞里只过了几个月，外面的世界已经过去了一千多年了。
深层意思：几千年的封建王朝正在崩溃，革命形势发展迅速，反动派就要垮台了，人民当家作主的时代就要到来了！
急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。
句子把“我”比作饿狼，写出了“我”对知识的渴求就像饿狼渴望食物一样，生动形象地表现了“我”强烈的求知欲。
比喻：把XX比作XX，表现了（事物）……的特点，表达了（人物）……
拟人：把XX拟人化（或赋予人的情感），生动形象地表现了……（或描绘出……的画面，写出了事物……的特点。
走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。
运用了拟人的修辞方法，鸟儿不是在鸣叫，而是在“呼唤我的名字”；露珠也不是在晨光中闪亮，而是在“与我交换眼神”。一声“呼唤”，一个“眼神”，形象地表达了作者和鸟儿、露珠这两位朋友间的默契和情谊。
从课文中选择你感触最深的一则故事，联系自己的学习、生活实际，把你的感受写下来。
《学弈》这篇课文，让我感触最深。文章通过让弈秋教两个人下棋，告诉我们在同样条件下不同的态度会得到不同的结果，所以我们学习必须专心致志，决不可三心二意。 就如……
1.文中的“脑力劳动”是指 （ ） ，“体力劳动”是指（ ）。2.“如此循环”具体指（ ）。把文中具体说明“如此循环”的句子用“~~~”画下来。