2022年广西柳州市柳江区中考一模化学试题(word版无答案)

这是一份2022年广西柳州市柳江区中考一模化学试题(word版无答案)，共7页。试卷主要包含了在草稿纸、试卷上答题无效，下列实验操作正确的是，下列物质常用于改良酸性土壤的是等内容，欢迎下载使用。

（考试时间90分钟，满分100分）
注意事项：
1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写在试卷及答题卡指定位置，将条形码准确粘贴在答题卡的条形码区域内。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题卡区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。
4.在草稿纸、试卷上答题无效。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Mg-24 A1-27 S-32 Cl-35.5 K-39 Ca-40 Fe-56 Cu-64 Zn-65
第I卷（选择题，共40分）
一、选择题（本大题共40分。每小题只有一个正确答案，每小题2分）
1空气是人类生产活动的重要资源。空气成分中，能供给动物呼吸的是
A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D氦气
2.“高钙奶”、“低钠盐”中的“钙”、“钠”指的是
A.分子 B.原子 C.元素 D.单质
3.下列变化中，属于化学变化的是
A.矿石粉碎 B.纸张燃烧 C.酒精挥发 D.冰雪融化
4.浓硫酸是一种具有强烈腐蚀性的化学试剂，需张贴的标志是（
A. B. C. D.
5.每年的5月31日是“世界无烟日”，烟气中含有一种能与血液中血红蛋白结合的有毒气体是
A.CO2 B.O2 C.H2 D.CO
6.下列物质中，硫元素化合价为+4价的是
A.H2S B.S C.Na2SO3 D.H2SO4
7.2022年北京冬奥会秉持“科技冬奥”，使用了多种“黑科技”。下列说法正确的是
A.“水立方”巧变“冰立方”：在游泳池上用水制冰时，水分子间的间隔变小了
B“冰丝带”：采用CO2直冷制冰技术，碳排放值趋近于零，可减缓温室效应
C.“飞扬”火炬：火炬使用氢气作燃料，氢能源在生活和生产中已被广泛应用
D.天然“冰壶”：制造冰壶的花岗岩主要由石英、长石等矿物组成，花岗岩属于纯净物
8.下列实验操作正确的是
A.称量氢氧化钠固体 B.检测溶液的pH
C.稀释浓硫酸 D.加热液体
9.下列物质放入水中，能形成溶液的是
A.食盐 B.面粉 C.牛奶 D.花生油
10.下列物质常用于改良酸性土壤的是
A.Ca（OH）2 B.NaOH C.NaCl D.CaCO3
11.燃烧是人们生活中重要的化学反应，我们既要利用燃烧，也要注意防灾减灾。下列有关燃烧、灭火与安全的说法，正确的是（）
A用燃着的火柴很难直接点燃煤，是因为煤不具有可燃性
B.炒菜时油锅着火，可用水浇灭
C高层楼房失火时，立即乘电梯下楼逃生
D.加油站、矿井等场所要严禁烟火
12.下列物质的俗称与化学式对应不正确的是
A熟石灰—NaOH B.纯碱—Na2CO3 C.消石灰一Ca（OH）2 D.小苏打—NaHCO3
13.下列对知识的归纳整理不正确的是
14.有元素化合价升降的反应属于氧化还原反应。下列实验现象与氧化还原反应有关的是
①碳酸钠溶液中加入氯化钙溶液产生沉淀 ②二氧化氮溶于水可制得硝酸
③石灰石溶于盐酸并产生无色、无味的气泡 ④碳冶炼赤铁矿变成黑色粉末
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
15.下列各组物质的稀溶液仅用组内物质就能鉴别出来的是
A.H2SO4 KNO3 NaOH BaCl2 B.Ba（OH）2 K2SO4 HCI Na2CO3
C.HCI Ca（OH）2 CaCl2 NaNO3 D.NaNO3 NaCl KOH HCI
16.宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。某化学反应的微观示意图如图所示，下列说法正确的是
A.甲由4种原子构成 B.此反应涉及了两种氧化物
C.该反应属于置换反应 D.生成的丙与丁的分子个数比为1:2
17.“归纳或类推”是学习化学常用的方法。下列说法正确的是
A.氧化物中都含有氧元素，含有氧元素的化合物都是氧化物
B.中和反应生成盐和水，有盐和水生成的反应一定是中和反应
C.一氧化碳和氢气都能夺取氧化铜中的氧，它们都具有还原性
D.碱溶液能使酚酞试液变红，所以能使酚酞试液变红的物质一定是碱溶液
18.化学是一门实验科学。下列实验方法能达到实验目的的是
19.已知镁可以和热水反应【 】并放出热量，待完全反应后，趁热滴入几滴无色酚酞试液，溶液呈红色，但随着温度的降低，红色渐渐褪去，直至无色。以下判断不合理的是（）
A.温度降低，Mg（OH）2的溶解度减小
B.温度降低，溶液的pH变小
C.酚酞试液与空气中的二氧化碳反应而失效
D.溶液中的Mg（OH）2与空气中的二氧化碳发生了反应
20.在一个密闭容器中，92g酒精（C2H5OH）不完全燃烧，全部变成CO、CO2和H2O，恢复至室温，所得气体中氧元素质量分数为36%，则参与反应的氧元素的质量为（
A.174g B.87g C.136g D.91g
第Ⅱ卷（非选择题，共60分）
二、填空题（本大题共26分，每空1分）
21.用化学符号或名称填空。
（1）氯元素 。（2）Ca2+ 。（3）铝原子 。
（4）硫酸钾 。（5）NO2 。（6）碳酸根 。
22在下列图片和各意义的表述中，找到对应关系，在答题卡上用字母填空。
23.请在A-H八种物质中，选择符合题意的物质，用字母填空。
A.二氧化碳 B.NaCl C.石蕊溶液 D.硝酸铵 E.KOH F.肥皂水 G.不锈钢 H.明矾
（1）属于酸碱指示剂的是 。（2）可用作化肥的物质是 。
（3）常见的碱是 。（4）可用于净水的物质是 。
（5）属于金属材料的是 。（6）可用于区别硬水和软水的是 。
（7）能使澄清石灰水变浑浊的气体是 。（8）厨房调味品食盐的主要成分是 。
24.t2℃时，将甲、乙各80g分别放在盛有100g水的两个烧杯中，充分溶解后，恢复到t2℃，现象如图一，甲和乙的溶解度曲线如图二。请结合图示回答下列问题：
（1）固体甲对应的溶解度曲线是 （填“a”或“b”）。
（2）M点的含义 。
（3）向烧杯①的溶液中继续加入15g甲物质，充分搅拌，发现固体先全部溶解，一段时间后又有部分甲析出，你认为“全部溶解”的原因是 。
（4）将t2℃等质量的甲、乙饱和溶液分别降温到t1℃时，所得溶液的有关说法正确的是 （填字母）。
a.甲溶液仍为饱和溶液 b.两溶液质量甲<乙
c.两溶液中溶剂质量甲=乙 d.两溶液溶质质量分数甲>乙。
25.请你用所学的知识的按要求填空。
（1）实验室常用过氧化氢溶液在催化剂的作用下制取氧气，写出其反应的化学方程式 。
（2）某兴趣小组同学为了探究H2O2的氧化性，向盛有H2O2的试管中加入几滴盐酸酸化的FeCl2溶液，溶液变成棕黄色，发生反应的化学方程式 。
三、简答题（本大题共12分，每空1分）
26.根据下列粒子结构示意图和信息回答问题：
（1）图1中铷元素的原子序数为 ，铷元素在形成化合物时的常见化合价是 。
（2）腌制泡菜时，蔬菜中的NaNO3转化为NaNO2。食用泡菜时，NaNO2与胃酸反应生成HNO2，HNO2不稳定，转化为某种氮氧化物（常温下为红棕色气体）进人血液而中毒。图3为咸菜腌制和食用时涉及的四种含氮物质：P点对应物质的化学式为 。NaNO2与胃酸（主要成分为盐酸）发生复分解反应，该反应的化学方程式为 。
（3）汽车尾气（含有CO，SO2与NO等物质）是城市空气的污染物，治理的方法之一是在汽车的排气管上装一个“催化转换器”，其特点是使CO和NO反应，生成一种空气中含量最多的气体，另一种可参与植物光合作用的气体。写出CO与NO反应的化学方程式是 ，并计算出生成物的质量比为 。
27.金属钛是重要的航天、航海材料，被誉为“未来金属”。由钛铁矿（主要成分为钛酸亚铁，化学式为FeTiO3）提取海绵钛的工艺流程如图：
【查阅资料】①钛、镁在高温下与空气中的氧气、二氧化碳等都能发生反应。
②常温下镁能和盐酸反应，产物氯化镁可溶于水，钛不与盐酸反应。
（1）在实验室进行过滤操作时用到的玻璃仪器有：烧杯，漏斗和 。
（2）“氧化酸解”时，需控制反应温度为150℃，此时若采用H2O2氧化时效率较低，其可能的原因是 。
（3）反应①是分解反应，其化学反应方程式为 。
（4）反应②的化学方程式为 ，则X的化学式为 。
（5）反应③的化学方程式为 ，反应进行过程中需持续通入氩气，氩气的作用是 。
（6）反应③得到的海绵钛中混有少量的金属镁，请设计简单的实验从海绵钛中获得纯净的金属钛 。（实验中须使用试剂：海绵钛、盐酸）
四、实验与探究题（本大题共16分，每空1分）
28.如图所示是初中化学实验室制备气体的发生装置和收集装置：
（1）仪器a、b的名称分别是 。
（2）实验室常用一种暗紫色固体制取氧气，反应的化学方程式为 ，其发生装置可用 （填字母，下同）
（3）实验室制取H2装置C与B相比，其优点是 ，反应的化学方程式为 。若用G装置收集CO2气体，气体应从 （填“c”或“d”）端进入。
（4）常温下，一氧化氮（NO）难溶于水且不与水反应，但易与氧气反应生成二氧化氮气体。实验室收集少量NO的装置可用 。
29.某化学兴趣小组在化学实验室发现一瓶没有标签的谈黄色粉末，同学们对探究该粉末产生浓厚兴趣，并在老师的指导下进行探究活动。
【提出问题】这种淡黄色粉末是什么？有什么性质和用途？
【查阅资料】A.硫是淡黄色粉末，不溶于水；B过氧化钠（Na2O2）是淡黄色粉末，在常温下能与水反应生成碱和一种气体：在呼吸面具中和潜水艇里常用作供氧剂。
【猜想与探究】猜想：淡黄色粉末可能是：
猜想一：硫；
猜想二：过氧化钠；
猜想三： 。
探究：过氧化钠与水反应的生成物的成分。
【实验与结论】
【继续探究】小组的同学对过氧化钠能作为供氧剂也很感兴趣，大家讨论认为可能是CO2在常温下能与过氧化钠反应有关，于是设计如图所示的装置继续实验探究。
【交流与比较】与我们学过的制氧气方法相比，常选用过氧化钠作为呼吸面具和潜水艇的供氧剂的主要理由是（从两个不同角度回答）： 。
五、计算题（本大题共6分）
30.某学习小组在实验室中用加热KClO3和MnO2混合物的方法制取，反应过程中固体质量变化如图所示，请计算。
（1）KC1O3由 元素组成，KC1O3中氯与氧的原子个数比为 。
（2）KC1O3的相对分子质量是 。
（3）制取O2的质量是 g：
（4）原混合物中KC1O3的质量分数。（写出计算过程，计算结果精确到0.1%）
A.对材料的认识
B.对化学符号的认识
合金、合成橡胶、合成纤维属于合成材料
聚乙烯塑料是热固性塑料
①Cu表示1个铜原子、铜元素和铜这种物质
②3Fe2+表示3个亚铁离子
C.对营养素的认识
D.对健康的认识
糖类、蛋白质、脂肪都属于营养素
水果和蔬菜富含维生素
人体如果缺少铁元素易患缺铁性贫血
不能食用甲醛浸泡过的海产品
选项
实验目的
实验方法
A
配制质量分数为5%的KNO3溶液
向盛有5.0gKNO3固体的烧杯中，加入100g水，搅拌
B
验证Al、Cu、Ag的金属活动性顺序
向CuSO4溶液和AgNO3溶液中各放入大小、形状相同的A1丝
C
检验氢气的纯度
用拇指堵住集满氢气的试管口，管口向下靠近火焰，移开拇指点火
D
探究乙炔（C2H2）中含有碳元素
点燃乙炔，将干冷的烧杯罩在火焰上，观察是否有水珠生成
实验操作
实验现象
实验结论
猜想
在一支洁净的试管中加入适量的上述淡
黄色粉末，再加入足量的蒸馏水

猜想一、三不成立，猜想二成立。
探究
①用带火星的木条伸入过氧化钠与水反应的试管中
木条复燃
生成物有
②往①试管内的溶液中滴加

生成物有氢氧化钠
实验操作
实验现象
实验结论
①将CO2从a口处通入装置内，再把带火星的木条放在装置b口处
木条复燃
CO2在常温下能与过氧化钠反应，该反应的化学方程式为：
②取出充分反应后的固体生成物于试管中，往试管内滴加稀盐酸，将生成的气体通入澄清石灰水中
有气泡产生石灰水变浑浊