初中生物北师大版八年级下册第3节 植物的主要类群课文配套课件ppt
展开1、苔藓植物 2、蕨类植物(1)生活环境(2)特征(3)代表(4)与人类的关系(意义)
22--3 植物的主要类群
猜猜这里的“绿毯”是谁?
我披上毛茸茸的绿毯啦!
注意寻找以下问题的答案:
②茎弱小,无输导组织。
①有茎、叶的分化,但无真正的根,有 假根。假根没有吸收水和无机盐的功能。
③叶绿小而薄,对有毒气体敏感。叶 除光合作用外,还能吸收水和无机盐。
①空气污染指示植物 ②保持水土③烧荒地的拓荒者。
①有茎、叶分化,无真根
③叶绿小而薄,能进行光合作用、吸水和无机盐。
苔痕上阶绿,草色入帘青。
由此图你能想到哪些描述苔藓植物的诗词?
蕨、卷柏、满江红、芒萁、贯众
②有输导组织和机械组织。
蕨类叶片背面的褐色隆起是它的孢子囊,里面含有大量的孢子(一种生殖细胞)。孢子成熟后从叶表面散放出来,落在温暖潮湿的地方,就会萌发和生长。
多在水中,少数在陆地阴湿处。
无根、茎、叶等器官的分化。
只有假根,有茎、叶分化,但无输导组织。
有根、茎、叶,有输导组织。
都没有花、果实、种子,靠孢子繁殖。
有茎叶的分化,无真根,无输导组织。
有根、茎、叶分化,有输导组织和机械组织。
监测空气污染;保持水土;植物界的拓荒者;食物之一。
可食;药用;观赏;绿肥;饲料;古代蕨类植物→煤
1、在植物进化过程中,最初出现根、 茎、叶且具有输导组织的是( ) A、苔藓植物 B、裸子植物 C、被子植物 D、蕨类植物
2、叶片仅有一层细胞构成,有毒物质易侵入,因而可作为监测空气污染程度的指示植物的是( ) A、藻类植物 B、苔藓植物 C、蕨类植物 D、种植植物
3、下列关于苔藓、蕨类植物的叙述中, 错误的是( ) A、都不能开花、结果 B、都能进行呼吸作用 C、都能进行光合作用 D、都具有根、茎、叶的分化
4、下列关于苔藓植物的说法,正确的是( ) A、无根、茎、叶的分化 B、是植物界的拓荒者之一 C、有输导组织和机械组织 D、叶不能吸收空气中的水分
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北师大版八年级下册第七单元 生命的演化第22章 物种的多样性第3节 植物的主要类群课文配套ppt课件: 这是一份北师大版八年级下册第七单元 生命的演化第22章 物种的多样性第3节 植物的主要类群课文配套ppt课件,共50页。PPT课件主要包含了苔藓植物,小墙藓,蕨类植物,满江红,用卷柏可治水肿,绿化美化环境,我国珍稀裸子植物,被子植物,珙桐鸽子树,郁金香等内容,欢迎下载使用。