小学语文人教部编版二年级下册8 彩色的梦示范课ppt课件

这是一份小学语文人教部编版二年级下册8 彩色的梦示范课ppt课件，共49页。PPT课件主要包含了文具盒礼盒，聊天闲聊，草坪坪坝bà，郁郁葱葱郁金香，叮嘱叮咚，精彩彩色，美梦做梦，森林阴森，手拉手拉车，花结果结实等内容，欢迎下载使用。

“彩色的梦”指什么？文中描绘了哪些梦境？如果是你，你会如何描绘自己的梦境呢？
打开课本第42页，我们带着问题朗读课文：
彩色 脚尖 森林 雪松 歌声 苹果 精灵 季节
盯（dīng）：盯着。订（dìng）：订阅。钉（dīng）：钉子。 （dìng）：钉扣子。
柠（níng）：柠檬。狞（níng）：狞笑。泞（nìng）：泥泞。
“彩”字的左半部分是“采”，8画，最后一笔“㇏”变“丶” 。
楚（chǔ）：清楚。婪（lán）：贪婪。
二木林，三木森。单丝不成线，独木不成林。
位（wèi）：位置、座位。
用刀等划破或割开：袖子给～了个口子。
“结”字的右边部分是“吉”，右上边部分是“士”。
张灯结彩、结冰、结晶、结业。
“般”字左部分长横右端不出头。
船（chuán）：渔船、小船。股（gǔ）：股票、股东。
情（qíng）：感情。清（qīng）：清澈。
朗读第1小节，想一想“我”为什么会有“一大把彩色的梦”，再想一想“彩色的梦”指的是什么。
我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。
“他们”指谁？他们会聊些什么？
联系下文，此处“一大把彩色的梦”指的是什么？
答案示例：“一大把彩色的梦”指的是画出各种美好梦境的彩色铅笔。
“他们”指彩色铅笔。他们可能会聊他们的梦是什么样的梦，梦里有什么事物，梦里的事物是什么颜色。
写出了彩色铅笔的形状和质地。
朗读第2～4小节，用自己的话说说文中描绘的彩色梦境。
脚尖滑过的地方，大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，
在这一小节中出现了哪几种颜色？“脚尖”滑过了哪些地方？请把它们圈画出来。
“绿了”“红了”“蓝了”运用鲜艳的色彩渲染，增加了诗歌的画面感，那“大块”“大朵”“大片”起到了什么作用？
“大块”“大朵”“大片”表现了孩子绘画时的自由挥洒。
蓝——得——透——明！在葱郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。
蓝得透明是怎样的一种蓝？
读完这两行诗，你觉得雪松和小鸟之间的关系怎么样？是从哪里看出来的？
这是一种很干净、清澈的淡蓝色。
它们相处得很和谐。从“拉”“请”两个字中可以看出雪松和小鸟之间的友爱。
小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳，又大——又红！
烟囱上结的是什么？有什么特点？
回顾第3小节的内容，用自己的话说说葱郁的森林中呈现出了怎样的想象画面。
“小屋的烟囱”说明在森林中除了有雪松、小鸟，还有什么？
还有人类在此居住。
结的是太阳，像苹果一样又大又红，惹人喜爱。
葱郁的森林中，雪松拉着手，小鸟在唱歌，小屋静静聆听，苹果般的太阳高悬，呈现出人与自然和谐共生的美好画面。
我的彩色铅笔，是大森林的精灵。我的彩色梦境，有水果香，有季节风，
将“彩色铅笔”比作“大森林的精灵”有什么意义？
“水果香”“季节风”分别从哪个角度写出了彩色梦境的特点？
这一句把“彩色铅笔”比作“大森林的精灵”，赋予彩色铅笔以生命。
“水果香”“季节风”分别从嗅觉和触觉角度写出了彩色梦境的特点。
还有紫葡萄的叮咛，在溪水里流动……
作者用拟人化的语言写紫葡萄，“叮咛”一词写得十分生动形象。请展开想象，说一说紫葡萄对谁“叮咛”了什么。
省略号说明彩色梦境里的美景还有很多很多，请用“有……，有……，还有……”的句式说一说。
紫葡萄叮咛果农伯伯：“我们已经成熟了，快来采摘吧！”
答案示例：我的彩色梦境里，有袅袅炊烟，有牛羊信步闲游，还有牧童悠扬的笛声，在山谷中久久回荡……
这是一首充满童真、稚趣的儿童诗，描写了小朋友用彩色铅笔在白纸上画画时的丰富想象，表现了儿童对大自然的赞美与向往。
1.朗读课文。边读边想象彩色铅笔画出的梦，再试着 用自己的话说一说。
答案示例：彩色铅笔画出的梦中有蓝天白云、绿草、野花，有葱郁的森林、拉着手的雪松、唱歌的小鸟、小屋、烟囱、红太阳，有水果香、季节风、紫葡萄、溪水。
2.你想用彩色铅笔画些什么？试着仿照第2小节或 第3小节，把想画的内容用几句话写下来。
答案示例：脚尖滑过的地方，大片的稻田，黄了；大个的莲蓬，绿了；满树的枫叶，红了，红得似火。 在碧绿的田野里，麦苗手牵手舞蹈，引得小鸟拍手叫好。远处的农民伯伯，戴着一个草帽般的太阳，又大——又圆。
窥》等。曾获全国优秀儿童文学奖、“五个一工程奖”、国家图书奖、庄重文文学家、冰心奖、陈伯吹奖、中国少儿出版社“金作家”等奖项。
高洪波，笔名向川。著名儿童文学作家、诗人、散文家。出版儿童诗集《大象法官》《吃石头的鳄鱼》等，散文随笔集《波斯猫》《文坛走笔》等，幼儿童话《鸟石的秘密》《渔灯》等，评论集《鹅背驮着的童话——中外儿童文学管
我想把小手安在桃树枝上。带着一串花苞，牵着万缕阳光，悠啊，悠——悠出声声春的歌唱。我想把脚丫
接在柳树根上。伸进湿软的土地，汲取甜美的营养，长啊，长——长成一座绿色的篷帐。我想把眼睛装在风筝上。
看白云多柔软，瞧太阳多明亮，望啊，望——蓝天是我的课堂。我想把我自己种在春天的土地上。变小草，绿得生辉，
变小花，开得漂亮。成为柳絮和蒲公英，更是我最大的愿望。我会飞啊，飞——飞到遥远的地方。不过，飞向遥远的地方，要和爸爸妈妈商量商量……