2022年中考物理专题复习——物态变化

这是一份2022年中考物理专题复习——物态变化，共19页。
1.温度：用来表示物体冷热程度的物理量
①单位：摄氏度，用符号“0C”表示；
②摄氏温度的规定：把一个大气压下，冰水混合物的温度规定为00C；把一个标准大气压下沸水的温度规定为1000C；然后把00C和1000C之间分成100等份，每一等份代表10C。
2.温度计：
①原理：常用的温度计是利用液体的热胀冷缩的原理制造的；
②使用
使用前：观察温度计的量程、分度值(每个小刻度表示多少温度)，并估测液体的温度，不能超过温度计的量程(否则会损坏温度计)
测量时：要将温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，不能紧靠容器壁和容器底部；
读数时：玻璃泡不能离开被测液、要待温度计的示数稳定后读数，且视线要与温度计中夜柱的上表面相平。
3.体温计：
(1)用途：专门用来测量人体温的；
(2)量程、分度值：350C～420C；分度值为0.10C；
(3)体温计的特殊构成：玻璃泡和直的玻璃管之间有极细的、弯的细管(缩口)。
4.熔化：物质从固态变为液态叫熔化，如冰化成水等，熔化时要吸热。
5.凝固：物质从液态变为固态叫凝固，如水结冰，凝固时要放热。
6.汽化：物质从液态变为气态叫汽化，如水变成水蒸气等，汽化要吸热。
7.液化：物质从气态变为液态叫液化，如“白气”、雾、露水等，液化要放热。
8.蒸发：
①概念：在任何温度下都能发生，且只在液体表面发生的缓慢的汽化现象。
②影响蒸发快慢的因素：
(1)液体温度：温度越高蒸发越快(夏天洒在房间的水比冬天干的快)；
(2)液体表面积的大小：表面积越大，蒸发越快(凉衣服时要把衣服打开凉)；
(3)液体表面空气流动的快慢：空气流动越快，蒸发越快(凉衣服要凉在通风处)。
9.沸腾
①概念：是在一定温度下液体的内部和表面同时发生的剧烈汽化现象。
②水沸腾过程中的特点：
(1)水沸腾时形成大量气泡不断上升、变大，直到水面破裂，里面的水蒸气散发到空气中；
(2)水温保持不变，持续吸热。
③液体沸腾的条件：液体温度需达到沸点且继续吸热。
10.液化的方法：
（1）使气体液化的方法：①降低温度②压缩体积
（2）使气体液化的好处：气体液化后体积缩小，便于储存和运输
11.升华：物质从固态直接变为气态叫升华，如樟脑球变小；冰冻的衣服变干，升华吸热。
12.凝华：物质从气态直接变为固态叫凝华，如冰挂、冰花、雾凇等，凝华放热。
【题型专练】
题型一：温度和温度计
1.下列说法中正确的是（ ）
A．健康成年人的体温接近40℃
B．泉州市区冬季最低气温可达到﹣20℃
C．在1标准大气压下，冰水混合物的温度为0℃
D．让人感觉温暖而又舒适的温度是10℃
2.关于如图所示的水银体温计，下列说法正确的是（ ）
A．体温计每次测量前都要甩，使进入管内的水银回到玻璃泡内，这是利用了玻璃管的惯性
B．水银体温计之所以使用水银而不用水，是因为水银的比热容小
C．用示数为36.5℃的体温计，在没有甩的情况下测量37℃的体温，则最终读数仍为36.5℃
D．水银体温计测温过程中，水银面上升，但管中水银密度不变
3.在抗击“新冠肺炎”疫情期间，某同学每天都会测体温，有一次他取出一支示数为39.7C的体温计，没有甩，而直接测量自己的体温，若他的实际体温是36.5C，则他读出的结果应该是（ ）
A．36.5CB．39.7CC．76.2CD．3.2C
4.用实验室常用温度计测量烧杯中热水的温度时，下列说法正确的是（ ）
A．温度计的感温泡可以碰到容器壁B．将感温泡浸入热水马上读出温度
C．读数时温度计可以离开被测热水D．读数时如图所示，测量数据偏大
5.两只内径不同、玻璃泡内水银量相等的合格温度计，同时插入一杯热水中，经过一段时间后，会看到（ ）
A．两支温度计水银柱上升的高度相同，示数相同
B．内径细的温度计水银柱上升得较高，示数较大
C．内径粗的温度计水银柱上升得较高，示数较大
D．内径粗的温度计水银柱上升得较低，两只温度计的示数相同
6.如图所示，体温计示数为______
7.如图所示的两支温度计，甲乙两支温度计读数分别为 ℃和 ℃。
8.常用温度计是根据测温液体 的原理制成的，寒暑表如图甲所示，表示此刻的室温为 ；打开电风扇，人感觉更冷了，此时寒暑表的示数 （选填“升高”、“不变”或“降低”）。图乙中体温计的示数是 。
9.（1）如甲图所示，温度计的示数 ℃；
（2）如乙图所示，是某同学用温度计测量水温时的情况，请你指出操作过程中的错误之处有：
① ；② ；③ 。
题型二：物态变化辨析
1.下列说法正确的是（ ）
A．把冰水混合物拿到0℃的房间里，冰可以熔化成水
B．蔬菜用保鲜膜包好后放入冰箱冷藏室后，蒸发就会停止
C．舞台上喷洒干冰后所形成的大量“白气”，是干冰升华产生的二氧化碳气体
D．北方的冬天，可以看到户外的人不断呼出“白气”，这是呼出的水蒸气遇到冷空气液化形成的小水滴
2.关于熔化，以下说法正确的是（ ）
A．晶体和非晶体在熔化时温度都是不变的
B．给物体加热，温度不一定会升高
C．晶体熔化时吸热，非晶体熔化时不吸热
D．晶体熔化时不吸热，所以温度不变
3.新冠疫情防控已成为常态化，现在到人群聚集的地方仍需佩戴口罩。遇到天气变冷时，戴眼镜的人佩戴口罩，眼镜镜片容易变模糊，下列描述与这一物态变化相同的是（ ）
A．寒冷的冬天室外飘起了雪花
B．在衣柜里长时间放置的樟脑丸变小
C．擦在皮肤上的酒精很快变干
D．冬天在烧开水的壶嘴处冒“白气”
4.如图将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟，用温度计测量罐中冰与盐水混合物的温度，可以看到冰水混合物的温度低于0℃．这时观察易拉罐的下部和底部，就会发现白霜。下列说法正确的是（ ）
A．霜是周围空气中的水蒸气遇冷液化形成的
B．水蒸气形成白霜时吸收了热量
C．冰中加盐提高了冰的熔点
D．如果不加盐，则罐底出现小水珠而不是白霜
5.下列关于热现象的说法中，正确的是（ ）
A．蒸发是在液体表现和内部同时进行的汽化现象
B．霜是空气中的水蒸气直接凝华而成的
C．因为晶体熔化过程中温度保持不变，所以不需要吸收热量
D．夏天常看见自来水管“出汗”，这些水是从水管中渗出的
6.中华诗词蕴含着丰富的物理知识，以下有关诗词中物态变化的分析，正确的是（ ）
A．“千里冰封，万里雪飘”，冰的形成是凝华现象
B．“雾里山疑失，雷鸣雨未休”，雾的形成是汽化现象
C．“青青园中葵，朝露待日晞”，露的形成是液化现象
D．“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”，霜的形成是凝固现象
7.下面四个有关生活实例的分析正确的是（ ）
A. 北方寒冷的冬季玻璃窗上会产生冰花，是凝固现象
B. 晾晒在太阳光下的湿衣服不久会变干，是沸腾现象
C. 炒菜前滴入热锅的小水滴很快不见了，是升华现象
D. 医务工作者戴的护目镜内侧产生水珠，是液化现象
8.天气炎热，小易从冰箱里拿出一支冰棍，细心的他发现冰棍表面有一层“白霜”，冰棍周围冒着“白气”，他咬了一口冰棍，舌头立即感觉凉凉的。下列说法正确的是（ ）
A. “白霜”和雾、雾凇的形成原因相同B. “白气”是空气中的水蒸气
C. “白气”形成过程是吸热过程D. “白霜”形成过程是放热过程
10.下列一些关于生活中的物理现象及分析正确的是（ ）
A. 撒盐可以促使雪熔化，说明盐可以提高雪的熔点
B. 严冬，窗户上的“冰花”结在玻璃的外侧
C. 热水瓶口的“白汽”是瓶外的水蒸气液化形成的
D. 液化石油气是常温下利用压缩体积的方法液化后储存在钢罐中的
11.下列物态变化中，属于凝华的是（ ）
A. 冰凌的形成 B. 冰雪消融
C. 雾凇的形成 D. 露珠的形成
12.中华诗词蕴含着丰富的物理知如识，以下诗词中有关物态变化的分析正确的是（ ）
A．“斜月沉沉藏海雾”，雾的形成是汽化现象，需要放热
B．“露似真珠月似弓”，露的形成是液化现象，需要放热
C．“霜叶红于二月花”，霜的形成是凝华现象，需要吸热
D．“已是悬崖百丈冰”，冰的形成是凝固现象，需要吸热
13.如图，冰棍“冒”出的白气的情况应是图________所示；这是因为空气中的水蒸气遇冷________（填一物态变化）形成的。
14.云、雨、雹、雪、雾、露、霜都是水的家族成员，其中露的形成属于____，霜的形成属于___（均填物态变化的名称）
15.夏天，将瓶装的矿泉水从冰箱里取出来放置一会儿，矿泉水瓶壁上很快就结满水珠，这些水珠是由于空气中的水蒸气______形成的（填写物态变化的名称）。
16.去年冬季。哈尔滨举办了冰雕艺术展，美丽的冰雕作品给游客留下了深刻的印象。一位游客用手摸冰块时手被粘住，这是因为冰先 后 的缘故：几天后发现这件冰雕作品变小了，这是冰发生了 变成了水蒸气。
题型三：物态变化实验探究
1.如图所示是小明探究水沸腾时的装置以及实验时观察到水中气泡上升的情形，组装实验装置时，应先调整图甲中的 （选填“A”或“B”）高度，由表可知实验应选用 （选填“酒精”或“水银”）温度计；图乙 （选填“a”或“b”）所示的是水正在沸腾时水中气泡上升的情形。
2.小明同学在探究“液体蒸发快慢与什么因素有关”的实验时，猜想有以下因素：①液体表面积的大小；②液体温度的高低；③液体表面空气流动的快慢．他进行了如下操作：
A．保持水的②、③两个条件相同．
B．在玻璃板上分别滴同样多的水，使两滴水表面积大小明显不同，如图所示．
C．一段时间后，两玻璃板上剩余的水的多少明显不同．
D．取两块相同的玻璃板．
(1)请你帮助小明排出合理的实验顺序：________________.
(2)实验中，“水消失”的过程是________(填物态变化的名称)现象．
(3)本实验中，运用到的物理方法有_________________________________．
3.某实践活动小组利用图甲的装置探究某物质熔化时温度的变化规律。
（1）装置甲中采用“水浴”加热的好处是 。
（2）根据实验数据作出该物质的温度随加热时间变化的图象，如图乙。由图可知，当加热到15min时，该物质所处的物态是 态，该物质是 （填“晶体”或“非晶体”）。
（3）若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中，如图丙。则试管中 （“水的质量增加”、“冰的质量增加”或“冰与水的质量均不变”）。
5.小明在实验室探究冰熔化和水沸腾时温度的变化特点，根据测量结果画出相关图像，如图甲所示。
（1）要完成这两个实验，都需要的测量仪器是钟表和_____
（2）水沸腾时温度计示数如图乙所示，该示数是_____段所对应的温度值（选填"BC"和"EF"）。
（3）AB 段与 CD 段的倾斜程度不同，这是因为水的_______比较大。
6.某实验小组在探究液体沸腾实验中，用完全相同的加热方式（如图Ⅰ所示）在室温下同时对物质甲（150g水）、物质乙（200g色拉油）、物质丙（200g水）进行加热，直至沸腾，并根据实验数据绘制出它们的温度随时间变化图象，如图Ⅱ所示。（c色拉油＜c水）
（1）通过对图Ⅱ中图线分析可知，甲的温度随时间变化的图线是图中 （选填“a”、“b”或“c”），其中 （选填“a”、“b”或“c”）为乙的温度随时间变化图线。
（2）丙沸腾后，撤去酒精灯，待其自然冷却至室温，则丙冷却过程的温度随时间变化图线为图Ⅱ中的 （选填“d”或“e”）。
7.如图1是小明在研究水沸腾时的实验装置图。
（1）观察实验装置图1，操作的错误是： 。除图中所示的器材外，还需要的一个测量工具是 。
（2）安装实验器材时应按照 （选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行。
（3）小丽观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图2（a）、（b）所示，则图 （选填“（a）”或“（b）”）是水沸腾时的情况。烧瓶中的水沸腾后，停止对水加热，水停止沸腾，这说明 。
（4）小华和小杰虽然选用的实验装置相同，但加热到水开始沸腾的时间不同，他们绘制的水的温度随时间变化图象如图3所示，a、b两种图象不同的原因是水的 不同。
（5）取走酒精灯，将装有海波的大试管放入上面实验的热水中（如图4）。根据温度计A和B的示数，绘制了海波和热水的温度随时间变化的图象（如图5）。由图象可知，在第8min时，大试管内的海波处于 态（选填“固”、“液”或“固液共存”），海波是 （选填“晶体”或“非晶体”）。
8.如图甲是小林同学探究“固体熔化时温度变化规律”的实验装置。实验时，他在烧杯中放入适量的水，用水浴法对物体加热，观察熔化过程中温度变化的情况。
（1）实验中，试管放在水中加热，目的是 。
（2）小林根据实验数据，画出的该固体温度随时间
变化的图象如图乙所示。分析图象可知，该固体是 （选填“晶体”或“非晶体”）。
（3）某时刻温度计示数如图甲所示，此时温度是 ℃，物质处于 态。
（4）实验过程中如果观察到试管内的固体熔化成液体后，继续加热最后液体沸腾，这说明试管内液体的沸点 （选填“大于”、“小于”或“等于”）烧杯内水的沸点。实验过程中，小林发现水面上方的烧杯壁上有水珠出现，你认为水珠应出现在烧杯的 （选填“内壁”或“外壁”）。
9.利用如图甲的实验装置观察水的沸腾。
（1）组装器材时，应先固定图甲中的 （选填“A”或“B”）。
（2）安装好实验器材后，为缩短实验时间，小明在烧杯中倒入热水，温度计示数如图乙所示，此时温度计的示数为 ℃。
（3）在水温升高到90℃后，小明每隔1min观察1次温度计的示数，记录在表中，直至水沸腾并持续3min后停止读数。
①在第7min小明忘记记录数据，此时的水温应为 ℃。
②小明观察到：沸腾时水中气泡的情形为图丙中 图（选填“C”或“D”）。
③请你根据表格中的数据，在图丁所示的坐标系中画出水沸腾前后温度随时间变化的图象。
（4）小红同学为了说明水沸腾时需要不断地吸热，她应该进行的操作是 。
（5）小华同学实验时绘制出温度随时间变化的图象如戊图。根据图象可知。沸腾前，水温变化快慢的特点是 。
（6）写出水沸腾时的一个特点 。
10.小明用如图甲所示的实验装置探究“A、B两种物质熔化的温度变化规律”。烧杯中装有适量的水，两试管中分别放有相同质量的A、B两种固体，均放有温度计和搅拌器。
（1）调整好器材后，点燃酒精灯，用搅拌器不断搅拌，这样做的目的是使固体______；
（2）右侧试管内温度计的示数在4~6min这段时间内没有发生变化，其温度如图甲所示，为______℃。这时的温度应该是该物质的______；
（3）根据两温度计记录的实验数据，得到如图乙所示的图像。他发现A物质升温速度比B物质快，这是因为A物质的比热容______（填“大于”或“小于”） B物质；
（4）当A物质温度达到100℃时也出现了温度不变的情况，这时A物质已经变为液态，小明由此判断出该物质是______（填“晶体”或“非晶体）。A物质在温度不变的这段时间内，它的内能将______（填“增大”“减小”或“不变）。
11.小明在探究液体沸腾的实验时，将等质量的a、b两种液体分别装入相同的烧杯中，并分别利用图甲所示的同一装置加热至液体沸腾。
（1）待两种液体温度升高到90℃时，每隔一分钟记录一次温度值，并绘制了如图乙所示的“温度-时间”图像。他们发现这两种液体沸腾时有两个共同特点：①都要吸热；②___________。区别是它们的沸点不同，其中___________液体的沸点高。
（2）水沸腾后，烧杯上方出现大量“白气”，和它的形成过程相同的是___________ 。
A.冰 B.霜 C.雾 D.雪
（3）这两种液体沸腾前的图像不重合，这是因为它们的___________不同而造成的。
12.如图甲是小明、小红两名同学分别探究“水的沸腾现象”的实验装置，他们所用的器材规格完全相同。
（1）安装实验器材时，需要安装的器材有：①烧杯和水②酒精灯③铁杆A和温度计（含纸盖）④铁圈B和石棉网。安装过程中合理的顺序是_______（填序号）；
（2）图乙是两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化图象，发现两次实验时水沸腾时间不同，造成此结果的原因是实验用水的_____不同；
（3）实验计时第7min，发现有一位同学的装置水中气泡在上升过程中如图丙所示情景，这位同学是______（选填“小明”或“小红”）；
（4）取走酒精灯，小明用装有海波的大试管进行实验（如图丁）。根据温度计A和B的示数，绘制海波和热水的温度随时间变化图象（如图戊）。由图象可知，8min时，大试管内海波处于____（选填“固”“液”或“固液共存”）态，10min后，海波会______（选填“继续”或“停止”）熔化。
2022年中考物理专题复习——物态变化参考答案
【考点梳理】
1.温度：用来表示物体冷热程度的物理量
①单位：摄氏度，用符号“0C”表示；
②摄氏温度的规定：把一个大气压下，冰水混合物的温度规定为00C；把一个标准大气压下沸水的温度规定为1000C；然后把00C和1000C之间分成100等份，每一等份代表10C。
2.温度计：
①原理：常用的温度计是利用液体的热胀冷缩的原理制造的；
②使用
使用前：观察温度计的量程、分度值(每个小刻度表示多少温度)，并估测液体的温度，不能超过温度计的量程(否则会损坏温度计)
测量时：要将温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，不能紧靠容器壁和容器底部；
读数时：玻璃泡不能离开被测液、要待温度计的示数稳定后读数，且视线要与温度计中夜柱的上表面相平。
3.体温计：
(1)用途：专门用来测量人体温的；
(2)量程、分度值：350C～420C；分度值为0.10C；
(3)体温计的特殊构成：玻璃泡和直的玻璃管之间有极细的、弯的细管(缩口)。
4.熔化：物质从固态变为液态叫熔化，如冰化成水等，熔化时要吸热。
5.凝固：物质从液态变为固态叫凝固，如水结冰，凝固时要放热。
6.汽化：物质从液态变为气态叫汽化，如水变成水蒸气等，汽化要吸热。
7.液化：物质从气态变为液态叫液化，如“白气”、雾、露水等，液化要放热。
8.蒸发：
①概念：在任何温度下都能发生，且只在液体表面发生的缓慢的汽化现象。
②影响蒸发快慢的因素：
(1)液体温度：温度越高蒸发越快(夏天洒在房间的水比冬天干的快)；
(2)液体表面积的大小：表面积越大，蒸发越快(凉衣服时要把衣服打开凉)；
(3)液体表面空气流动的快慢：空气流动越快，蒸发越快(凉衣服要凉在通风处)。
9.沸腾
①概念：是在一定温度下液体的内部和表面同时发生的剧烈汽化现象。
②水沸腾过程中的特点：
(1)水沸腾时形成大量气泡不断上升、变大，直到水面破裂，里面的水蒸气散发到空气中；
(2)水温保持不变，持续吸热。
③液体沸腾的条件：液体温度需达到沸点且继续吸热。
10.液化的方法：
（1）使气体液化的方法：①降低温度②压缩体积
（2）使气体液化的好处：气体液化后体积缩小，便于储存和运输
11.升华：物质从固态直接变为气态叫升华，如樟脑球变小；冰冻的衣服变干，升华吸热。
12.凝华：物质从气态直接变为固态叫凝华，如冰挂、冰花、雾凇等，凝华放热。
【题型专练】
题型一：温度和温度计
1.下列说法中正确的是（ ）
A．健康成年人的体温接近40℃
B．泉州市区冬季最低气温可达到﹣20℃
C．在1标准大气压下，冰水混合物的温度为0℃
D．让人感觉温暖而又舒适的温度是10℃
【答案】C。
2.关于如图所示的水银体温计，下列说法正确的是（ ）
A．体温计每次测量前都要甩，使进入管内的水银回到玻璃泡内，这是利用了玻璃管的惯性
B．水银体温计之所以使用水银而不用水，是因为水银的比热容小
C．用示数为36.5℃的体温计，在没有甩的情况下测量37℃的体温，则最终读数仍为36.5℃
D．水银体温计测温过程中，水银面上升，但管中水银密度不变
【答案】B
3.在抗击“新冠肺炎”疫情期间，某同学每天都会测体温，有一次他取出一支示数为39.7C的体温计，没有甩，而直接测量自己的体温，若他的实际体温是36.5C，则他读出的结果应该是（ ）
A．36.5CB．39.7CC．76.2CD．3.2C
【答案】B
4.用实验室常用温度计测量烧杯中热水的温度时，下列说法正确的是（ ）
A．温度计的感温泡可以碰到容器壁B．将感温泡浸入热水马上读出温度
C．读数时温度计可以离开被测热水D．读数时如图所示，测量数据偏大
【答案】D
5.两只内径不同、玻璃泡内水银量相等的合格温度计，同时插入一杯热水中，经过一段时间后，会看到（ ）
A．两支温度计水银柱上升的高度相同，示数相同
B．内径细的温度计水银柱上升得较高，示数较大
C．内径粗的温度计水银柱上升得较高，示数较大
D．内径粗的温度计水银柱上升得较低，两只温度计的示数相同
【答案】D。
6.如图所示，体温计示数为______
【答案】
7.如图所示的两支温度计，甲乙两支温度计读数分别为 ℃和 ℃。
【答案】5；﹣3。
8.常用温度计是根据测温液体 的原理制成的，寒暑表如图甲所示，表示此刻的室温为 ；打开电风扇，人感觉更冷了，此时寒暑表的示数 （选填“升高”、“不变”或“降低”）。图乙中体温计的示数是 。
【答案】热胀冷缩；﹣18℃；不变；36.6℃。
9.（1）如甲图所示，温度计的示数 ℃；
（2）如乙图所示，是某同学用温度计测量水温时的情况，请你指出操作过程中的错误之处有：
① ；② ；③ 。
【答案】（1）﹣16；（2）①测温时温度计的玻璃泡碰到容器底；②读数时温度计玻璃泡离开了被测液体；③读数时视线未与温度计液柱上表面相平。
题型二：物态变化辨析
1.下列说法正确的是（ ）
A．把冰水混合物拿到0℃的房间里，冰可以熔化成水
B．蔬菜用保鲜膜包好后放入冰箱冷藏室后，蒸发就会停止
C．舞台上喷洒干冰后所形成的大量“白气”，是干冰升华产生的二氧化碳气体
D．北方的冬天，可以看到户外的人不断呼出“白气”，这是呼出的水蒸气遇到冷空气液化形成的小水滴
【答案】D。
2.关于熔化，以下说法正确的是（ ）
A．晶体和非晶体在熔化时温度都是不变的
B．给物体加热，温度不一定会升高
C．晶体熔化时吸热，非晶体熔化时不吸热
D．晶体熔化时不吸热，所以温度不变
【答案】B。
3.新冠疫情防控已成为常态化，现在到人群聚集的地方仍需佩戴口罩。遇到天气变冷时，戴眼镜的人佩戴口罩，眼镜镜片容易变模糊，下列描述与这一物态变化相同的是（ ）
A．寒冷的冬天室外飘起了雪花
B．在衣柜里长时间放置的樟脑丸变小
C．擦在皮肤上的酒精很快变干
D．冬天在烧开水的壶嘴处冒“白气”
【答案】D。
4.如图将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟，用温度计测量罐中冰与盐水混合物的温度，可以看到冰水混合物的温度低于0℃．这时观察易拉罐的下部和底部，就会发现白霜。下列说法正确的是（ ）
A．霜是周围空气中的水蒸气遇冷液化形成的
B．水蒸气形成白霜时吸收了热量
C．冰中加盐提高了冰的熔点
D．如果不加盐，则罐底出现小水珠而不是白霜
【答案】D。
5.下列关于热现象的说法中，正确的是（ ）
A．蒸发是在液体表现和内部同时进行的汽化现象
B．霜是空气中的水蒸气直接凝华而成的
C．因为晶体熔化过程中温度保持不变，所以不需要吸收热量
D．夏天常看见自来水管“出汗”，这些水是从水管中渗出的
【答案】B。
6.中华诗词蕴含着丰富的物理知识，以下有关诗词中物态变化的分析，正确的是（ ）
A．“千里冰封，万里雪飘”，冰的形成是凝华现象
B．“雾里山疑失，雷鸣雨未休”，雾的形成是汽化现象
C．“青青园中葵，朝露待日晞”，露的形成是液化现象
D．“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”，霜的形成是凝固现象
【答案】C。
7.下面四个有关生活实例的分析正确的是（ ）
A. 北方寒冷的冬季玻璃窗上会产生冰花，是凝固现象
B. 晾晒在太阳光下的湿衣服不久会变干，是沸腾现象
C. 炒菜前滴入热锅的小水滴很快不见了，是升华现象
D. 医务工作者戴的护目镜内侧产生水珠，是液化现象
【答案】D
8.天气炎热，小易从冰箱里拿出一支冰棍，细心的他发现冰棍表面有一层“白霜”，冰棍周围冒着“白气”，他咬了一口冰棍，舌头立即感觉凉凉的。下列说法正确的是（ ）
A. “白霜”和雾、雾凇的形成原因相同B. “白气”是空气中的水蒸气
C. “白气”形成过程是吸热过程D. “白霜”形成过程是放热过程
【答案】D
10.下列一些关于生活中的物理现象及分析正确的是（ ）
A. 撒盐可以促使雪熔化，说明盐可以提高雪的熔点
B. 严冬，窗户上的“冰花”结在玻璃的外侧
C. 热水瓶口的“白汽”是瓶外的水蒸气液化形成的
D. 液化石油气是常温下利用压缩体积的方法液化后储存在钢罐中的
【答案】D
11.下列物态变化中，属于凝华的是（ ）
A. 冰凌的形成 B. 冰雪消融
C. 雾凇的形成 D. 露珠的形成
【答案】C
12.中华诗词蕴含着丰富的物理知如识，以下诗词中有关物态变化的分析正确的是（ ）
A．“斜月沉沉藏海雾”，雾的形成是汽化现象，需要放热
B．“露似真珠月似弓”，露的形成是液化现象，需要放热
C．“霜叶红于二月花”，霜的形成是凝华现象，需要吸热
D．“已是悬崖百丈冰”，冰的形成是凝固现象，需要吸热
【答案】B
13.如图，冰棍“冒”出的白气的情况应是图________所示；这是因为空气中的水蒸气遇冷________（填一物态变化）形成的。
【答案】乙；液化。
14.云、雨、雹、雪、雾、露、霜都是水的家族成员，其中露的形成属于____，霜的形成属于___（均填物态变化的名称）
【答案】 ①. 液化 ②. 凝华
15.夏天，将瓶装的矿泉水从冰箱里取出来放置一会儿，矿泉水瓶壁上很快就结满水珠，这些水珠是由于空气中的水蒸气______形成的（填写物态变化的名称）。
【答案】液化
16.去年冬季。哈尔滨举办了冰雕艺术展，美丽的冰雕作品给游客留下了深刻的印象。一位游客用手摸冰块时手被粘住，这是因为冰先 后 的缘故：几天后发现这件冰雕作品变小了，这是冰发生了 变成了水蒸气。
【答案】熔化；凝固；升华。
题型三：物态变化实验探究
1.如图所示是小明探究水沸腾时的装置以及实验时观察到水中气泡上升的情形，组装实验装置时，应先调整图甲中的 （选填“A”或“B”）高度，由表可知实验应选用 （选填“酒精”或“水银”）温度计；图乙 （选填“a”或“b”）所示的是水正在沸腾时水中气泡上升的情形。
【答案】A；水银；b。
2.小明同学在探究“液体蒸发快慢与什么因素有关”的实验时，猜想有以下因素：①液体表面积的大小；②液体温度的高低；③液体表面空气流动的快慢．他进行了如下操作：
A．保持水的②、③两个条件相同．
B．在玻璃板上分别滴同样多的水，使两滴水表面积大小明显不同，如图所示．
C．一段时间后，两玻璃板上剩余的水的多少明显不同．
D．取两块相同的玻璃板．
(1)请你帮助小明排出合理的实验顺序：________________.
(2)实验中，“水消失”的过程是________(填物态变化的名称)现象．
(3)本实验中，运用到的物理方法有_________________________________．
【答案】(1)DBAC (2)汽化 (3)控制变量法
3.某实践活动小组利用图甲的装置探究某物质熔化时温度的变化规律。
（1）装置甲中采用“水浴”加热的好处是 。
（2）根据实验数据作出该物质的温度随加热时间变化的图象，如图乙。由图可知，当加热到15min时，该物质所处的物态是 态，该物质是 （填“晶体”或“非晶体”）。
（3）若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中，如图丙。则试管中 （“水的质量增加”、“冰的质量增加”或“冰与水的质量均不变”）。
【答案】使物质均匀受热 固液共存 晶体 冰的质量增加
5.小明在实验室探究冰熔化和水沸腾时温度的变化特点，根据测量结果画出相关图像，如图甲所示。
（1）要完成这两个实验，都需要的测量仪器是钟表和_____
（2）水沸腾时温度计示数如图乙所示，该示数是_____段所对应的温度值（选填"BC"和"EF"）。
（3）AB 段与 CD 段的倾斜程度不同，这是因为水的_______比较大。
【答案】温度计 EF 比热容
6.某实验小组在探究液体沸腾实验中，用完全相同的加热方式（如图Ⅰ所示）在室温下同时对物质甲（150g水）、物质乙（200g色拉油）、物质丙（200g水）进行加热，直至沸腾，并根据实验数据绘制出它们的温度随时间变化图象，如图Ⅱ所示。（c色拉油＜c水）
（1）通过对图Ⅱ中图线分析可知，甲的温度随时间变化的图线是图中 （选填“a”、“b”或“c”），其中 （选填“a”、“b”或“c”）为乙的温度随时间变化图线。
（2）丙沸腾后，撤去酒精灯，待其自然冷却至室温，则丙冷却过程的温度随时间变化图线为图Ⅱ中的 （选填“d”或“e”）。
【答案】b；a；d。
7.如图1是小明在研究水沸腾时的实验装置图。
（1）观察实验装置图1，操作的错误是： 。除图中所示的器材外，还需要的一个测量工具是 。
（2）安装实验器材时应按照 （选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行。
（3）小丽观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图2（a）、（b）所示，则图 （选填“（a）”或“（b）”）是水沸腾时的情况。烧瓶中的水沸腾后，停止对水加热，水停止沸腾，这说明 。
（4）小华和小杰虽然选用的实验装置相同，但加热到水开始沸腾的时间不同，他们绘制的水的温度随时间变化图象如图3所示，a、b两种图象不同的原因是水的 不同。
（5）取走酒精灯，将装有海波的大试管放入上面实验的热水中（如图4）。根据温度计A和B的示数，绘制了海波和热水的温度随时间变化的图象（如图5）。由图象可知，在第8min时，大试管内的海波处于 态（选填“固”、“液”或“固液共存”），海波是 （选填“晶体”或“非晶体”）。
【答案】（1）温度计的玻璃泡触到烧杯底； 秒表；（2）自下而上；（3）（a）；液体沸腾需要吸热；（4）质量； （5）固液共存；晶体。
8.如图甲是小林同学探究“固体熔化时温度变化规律”的实验装置。实验时，他在烧杯中放入适量的水，用水浴法对物体加热，观察熔化过程中温度变化的情况。
（1）实验中，试管放在水中加热，目的是 。
（2）小林根据实验数据，画出的该固体温度随时间
变化的图象如图乙所示。分析图象可知，该固体是 （选填“晶体”或“非晶体”）。
（3）某时刻温度计示数如图甲所示，此时温度是 ℃，物质处于 态。
（4）实验过程中如果观察到试管内的固体熔化成液体后，继续加热最后液体沸腾，这说明试管内液体的沸点 （选填“大于”、“小于”或“等于”）烧杯内水的沸点。实验过程中，小林发现水面上方的烧杯壁上有水珠出现，你认为水珠应出现在烧杯的 （选填“内壁”或“外壁”）。
【答案】（1）使被加热的物体均匀受热； （2）晶体；（3）25；固； （4）小于；内壁。
9.利用如图甲的实验装置观察水的沸腾。
（1）组装器材时，应先固定图甲中的 （选填“A”或“B”）。
（2）安装好实验器材后，为缩短实验时间，小明在烧杯中倒入热水，温度计示数如图乙所示，此时温度计的示数为 ℃。
（3）在水温升高到90℃后，小明每隔1min观察1次温度计的示数，记录在表中，直至水沸腾并持续3min后停止读数。
①在第7min小明忘记记录数据，此时的水温应为 ℃。
②小明观察到：沸腾时水中气泡的情形为图丙中 图（选填“C”或“D”）。
③请你根据表格中的数据，在图丁所示的坐标系中画出水沸腾前后温度随时间变化的图象。
（4）小红同学为了说明水沸腾时需要不断地吸热，她应该进行的操作是 。
（5）小华同学实验时绘制出温度随时间变化的图象如戊图。根据图象可知。沸腾前，水温变化快慢的特点是 。
（6）写出水沸腾时的一个特点 。
【答案】（1）B；（2）68；（3）①99；②C； ③；（4）移走酒精灯，看水是否沸腾；（5）水的温度越高，升温越慢；（6）温度保持不变。
10.小明用如图甲所示的实验装置探究“A、B两种物质熔化的温度变化规律”。烧杯中装有适量的水，两试管中分别放有相同质量的A、B两种固体，均放有温度计和搅拌器。
（1）调整好器材后，点燃酒精灯，用搅拌器不断搅拌，这样做的目的是使固体______；
（2）右侧试管内温度计的示数在4~6min这段时间内没有发生变化，其温度如图甲所示，为______℃。这时的温度应该是该物质的______；
（3）根据两温度计记录的实验数据，得到如图乙所示的图像。他发现A物质升温速度比B物质快，这是因为A物质的比热容______（填“大于”或“小于”） B物质；
（4）当A物质温度达到100℃时也出现了温度不变的情况，这时A物质已经变为液态，小明由此判断出该物质是______（填“晶体”或“非晶体）。A物质在温度不变的这段时间内，它的内能将______（填“增大”“减小”或“不变）。
【答案】 ①. 均匀受热 ②. 48 ③. 熔点 ④. 小于 ⑤. 非晶体 ⑥. 不变
11.小明在探究液体沸腾的实验时，将等质量的a、b两种液体分别装入相同的烧杯中，并分别利用图甲所示的同一装置加热至液体沸腾。
（1）待两种液体温度升高到90℃时，每隔一分钟记录一次温度值，并绘制了如图乙所示的“温度-时间”图像。他们发现这两种液体沸腾时有两个共同特点：①都要吸热；②___________。区别是它们的沸点不同，其中___________液体的沸点高。
（2）水沸腾后，烧杯上方出现大量“白气”，和它的形成过程相同的是___________ 。
A.冰 B.霜 C.雾 D.雪
（3）这两种液体沸腾前的图像不重合，这是因为它们的___________不同而造成的。
【答案】 ①. 温度不变 ②. b ③. C ④. 比热容
12.如图甲是小明、小红两名同学分别探究“水的沸腾现象”的实验装置，他们所用的器材规格完全相同。
（1）安装实验器材时，需要安装的器材有：①烧杯和水②酒精灯③铁杆A和温度计（含纸盖）④铁圈B和石棉网。安装过程中合理的顺序是_______（填序号）；
（2）图乙是两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化图象，发现两次实验时水沸腾时间不同，造成此结果的原因是实验用水的_____不同；
（3）实验计时第7min，发现有一位同学的装置水中气泡在上升过程中如图丙所示情景，这位同学是______（选填“小明”或“小红”）；
（4）取走酒精灯，小明用装有海波的大试管进行实验（如图丁）。根据温度计A和B的示数，绘制海波和热水的温度随时间变化图象（如图戊）。由图象可知，8min时，大试管内海波处于____（选填“固”“液”或“固液共存”）态，10min后，海波会______（选填“继续”或“停止”）熔化。
【答案】 ①. ②④①③ ②. 初温（或质量） ③. 小红 ④. 固液共存 ⑤. 停止