小学数学冀教版五年级下册二、 异分母分数加减法异分母分数加减法教学ppt课件

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1 和 23 和 7 1 和 3
5 和 6 1515
18 和 142424
4 和 9 2424
情境导入把下面每组中的两个分数通分。
（1）她俩一共用了多少张纸？
探究新知丫丫和红红用同样大的彩纸折纸花。
答：她俩一共用了 7 张纸。
� = � × � = �
再根据同分母分数加 法的计算法则计算
分数单位不同用6作公分母
答：红红比丫丫多用了 �张纸。
先通分用6作公分母 再根据同分母分数加法的计算法则计算
（2）红红比丫丫多用了几分之几张纸？分数单位不同
×分数单位相同才能相加1+ 1
×最后结果要化成最简分数分数8 – 1
课堂练习下面的计算对吗？把不对的改正过来。
（1）两个月一共修了这条公路的几分之几？
＝ 5 ＋ 72020
答：两个月一共修了这条公路的 3 。
筑路队修一条公路，5月份修了全长的 1，6月份修
7 － 1 204
＝ 7 － 52020
（2）哪个月修得多，多修这条公路的几分之几？
答：6月份修得多，多修这条公路的 10 。
服装厂加工一批校服，第一周完成了总任务的 1 ，
第二周完成了总任务的 1 。
3（1）前两周完成总任务的几分之几？
答：前两周完成总任务 7 。
12（2）第三周完成总任务的几分之几？
答：第三周完成总任务的前两周完成总任务 12 。
某市举办一次数学竞赛，设一、二、三等奖若干名。
三等奖的人数各占获奖总人数的几分之几？
获二、三等奖的人数占获奖总人数的 9获一、二、10 。
竞赛结束，获一、二等奖的人数占获奖总人数的 2 ，
答：获一、二、三等奖的人数分别占获奖总人数的 10 、10 、5 。
异分母分数加、减法的计算方法
这节课你们都学会了哪些知识？
先通分,化成同分母分数,然后按照 同分母分数加、减法的方法计算。分数单位相同，才能直接相加减。