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数学三年级下册二 两位数乘两位数图片ppt课件
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两位数乘两位数(不进位)乘法
学习目标: 1、我能掌握两位数乘两位数(不进位)乘法的笔算方法。 2、我能正确笔算两位数乘两位数(不进位)的乘法。
小老师来了:认真看课本14页和15页练一练上面的内容,思考下面问题。1、24×2=48(支) 24×10=240(支) 48 + 240=288(支 )2、20×12=240(支) 4×12=48(支) 240 + 48=288(支)以上两种方法每个算式各表示什么?3、竖式计算:
表示( )X( )
表示( )+( )
这个4为什么写在十位上?
(独学---交流---讨论---汇报)(预设时间:5分钟)
每盒彩笔有24支。
自己提出问题,并试着回答。
24×10=240(支)
12盒有多少支?怎样算?
24×12= (支)
240+48= (支)
20×12=240(支)
48+240= (支)
这个“4”为什么写在十位上呢?
1. 用竖式计算。
2. 一个会议室有23排座椅,每排有22个座位。召开 500人的会议,座位够吗?
23×22=506(个) 506>500答:召开500人的会议,座位够用。
3. 一只杜鹃平均每天能 吃掉14只松毛虫。算 一算,它21天能吃掉 多少只松毛虫?
14×21=294(只)答:杜鹃21天能吃掉294只松毛虫。
通过今天的学习,大家有什么收获?笔算的方法:先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数各数位上的数,得数的末位和第二个乘数的个位对齐;再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数各数位上的数,得数的末位和第二个乘数的十位对齐;最后把两次乘得的积相加。
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