2021-2022学年第二学期八年级期中质量检测_（物理）人教版

这是一份2021-2022学年第二学期八年级期中质量检测_（物理）人教版，共11页。试卷主要包含了选择题，填空题，作图题，解答题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。

1. 首次提出了可以利用水银柱高度来测量大气压的科学家是（ ）
A.帕斯卡B.牛顿C.托里拆利D.阿基米德

2. 下列实例中，利用连通器原理工作的是（ ）
A.飞艇B.茶壶C.注射器D.拦河大坝

3. 如图所示实例中，用于减小压强的是（ ）
A. 打疫苗的针头很尖
B. 宽大的滑雪板
C. 锋利的剪刀
D. 一端尖锐的羊肉串签子

4. 如图所示是谷爱凌在自由式滑雪大跳台中的精彩表现，下列说法正确的是（ ）

A.谷爱凌在空中完成旋转动作时惯性消失
B.谷爱凌在空中完成旋转动作时，惯性越来越大
C.滑板做得宽大是为了减小对雪地的压力
D.滑板做得宽大是为了减小对雪地的压强

5. 将重为3N的某物体轻轻放入盛水容器中，溢出1N的水，则以下关于该物体受到的浮力F浮的大小判断正确的是（ ）
A.F浮一定是3N
B.F浮一定是1N
C.F浮不可能等于3N，但可能大于1N
D.F浮可能等于3N，也可能等于1N

6. 在2022年北京冬奥会闭幕式上，十二生肖造型的冰车在“冰面”上滑出一个美丽又巨大的中国结。下面说法中错误的是（ ）

A.冰车装有车轮目的是减小摩擦
B.人推冰车时，人对车的推力大于车对人的推力
C.小朋友坐上冰车后，冰车对“冰面”的压强变大
D.匀速行驶的冰车在水平方向受到平衡力的作用

7. 2022年2月6日，中国女足在印度举行的女足亚洲杯决赛中3:2力克韩国队夺得亚洲杯冠军，如图是王霜在比赛时的场景。下列关于足球比赛中涉及到的物理知识，分析正确的是（ ）

A.足球对地面的压力和地面对足球的支持力是一对平衡力
B.足球鞋底凹凸不平，是为了增大鞋与草坪间的摩擦力
C.踢出去的足球能在空中继续向前运动，是因为足球受到脚的踢力
D.运动员带球时要持续踢球，说明力是维持物体运动的原因

8. 如图所示，水平面上叠放着A、B两个物块，在水平方向力下的作用下，相对静止，一起向左做匀速直线运动。已知F=5N，下列说法正确的是（ ）

A.B物块受到的摩擦力为0N
B.A物块对B物块的的摩擦力为5N
C.B物块对A物块的的摩擦力为5N
D.地面对B物块的的摩擦力为5N

9. 物理兴趣小组的同学对下图所示的现象进行讨论，其中错误的是（ ）

A.图（甲）向两球间吹气，两球更加靠近了，说明流速越大的位置压强越小
B.图（乙）对沸腾的水停止加热，抽气减压，水再次沸腾，说明气压减小沸点降低
C.图（丙）用吸管喝饮料时，瓶里的饮料是被“吸”上来的
D.图（丁）洗手盘下方弯管利用了连通器原理

10. 我国完成了速度超过400km/h的高铁交会试验，两列高速运行的列车交会过程中，产生“强吸力”的原因是两车之间的空气（ ）
A.流速大，压强小B.流速大，压强大
C.流速小，压强小D.流速小，压强大

11. 如图一个装有水的容器放置在水平桌面上，下列关于液体压强的说法正确的是（ ）

A.a点所受的压强是200Pa
B.b所受的压强是200Pa
C.a点所受的压强与容器底部所受的压强之比是1:4
D.b点所受的压强与容器底部所受的压强之比是1:5

12. 如图所示是一杯密封奶茶正放、倒放在水平桌面的情景，两次情景中液体对杯底的压强分别为pA和pB，液体对杯底的压力分别为FA和FB，则下列关系式正确的是（ ）
A B
A.pA>pB FA=FBB.pA>pB FApB FA>FBD.pAFB

13. 甲、乙、丙、丁四个体积相同而材料不同的实心球，在水中静止后的情况如图所示，下列说法正确的是（ ）

A.甲球受到的浮力最小
B.丙、丁两球受到的浮力不一样大
C.甲球漂浮在水面，所以甲球受到的浮力最大
D.丁球沉入水底，所以丁球受到的浮力最小

14. 相同柱形容器甲、乙置于水平地面上，容器内装有完全相同物块A、B，物块A与容器甲底部用一根细绳相连。同时往两容器内注水，直至水面相平，如图所示。下列判断正确的是（ ）

A.此时物块受到的浮力F浮A=F浮B
B.此时水对物块底部的压力F甲=F乙
C.此时容器对地面的压强p甲>p乙
D.此时水对容器底部的压力F水甲=F水乙

15. 如图所示，将盛有适量水的试管由倾斜位置A缓慢移至竖直位置B．在此过程中，水对试管底部的压强（ ）

A.变大B.变小C.先变小后变大D.先变大后变小

16. 如图甲为盛水的烧杯，上方有弹簧测力计悬挂的圆柱体，将圆柱体缓慢下降，直至将圆柱体全部浸入水中，整个过程中弹簧测力计示数下与圆柱体下降高度h变化关系的图象如图乙所示，g取10N/kg，下列说法正确的是（ ）
甲 乙
A.圆柱体受到的最大浮力是3N
B.圆柱体的高度为8cm
C.圆柱体的重力是6N
D.当圆柱体刚好全部浸没时，下表面受到水的压强为400Pa
二、填空题

2022年3月23日，“天宫课堂”第二课由神州十三号载人飞船宇航员王亚萍主讲，其中王老师讲到“太空抛物”实验时将冰墩墩水平抛出后，冰墩墩在微重力（视为无重力）的环境下做________运动，冰墩墩离开宇航员的手后能继续前进是因为冰墩墩具有________.

如图所示，用6N的力握住总重为1.5N的水杯静止不动，水杯受到的重力与________（选填“手对杯子的握力”、“手对杯子的摩擦力”）是一对平衡力。此时手与水杯之间摩擦力的大小是________N。


浸没在水中的长方体金属块，上、下表面受到水的压力分别为2N、10N，该金属块受到的浮力为________N，若上表面距离水面的深度为0.4m，现用把金属块提升0.1m，此时金属块受到的浮力将________（选填“变大”“不变”或“变小”）

锤子的锤头变松了，人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上，如图，这是因为锤柄突然停止时，锤头由于________会继续向下运动，这样就套紧了，其大小只与锤头的________有关。。


在抗击“新型冠状病毒肺炎”疫情期间，负压救护车发挥了很大作用。如图所示为负压救护车的工作原理图，车内空间为负压舱，它能滴水不漏地防护病毒再传播。这个装置主要部分是一个抽气机，被污染的空气经过消毒、杀菌处理后，用抽气机将其________（选填“从车内抽出”或“抽入至车内”），使车内气压________（选填“高于”、“低于”或“等于”）车外大气压，清洁的空气由车外流向车内。


如图甲所示，小强用水平向右的拉力拉木块，拉力随时间变化的图像如图乙所示，木块的速度随时间变化的图像如图丙所示，则木块在4s∼5s时间段内，受到的摩擦力大小为________N，木块在第7s时受到的合力大小为________N。
甲 乙 丙
三、作图题

请在图中画出静止在斜面上的物体所受到的重力C和它对斜面的压力F示意


如图所示，小球漂浮在水面上，请画出小球受力的示意图。

四、解答题

我国每年有超过1.85万名儿童死于交通事故．研究表明：使用了儿童安全座椅，发生汽车碰撞事故时儿童的死亡率可降低71%．当汽车以50km/h的速度行驶发生正面碰撞时，被抱住的儿童会像子弹一样飞出家长的怀抱．请解释：为什么儿童乘车时必须使用儿童安全座椅，而不能让系好安全带的家长抱着？

如图所示是王老师上班骑的电动自行车，整车质量为40kg。

（1）若王老师骑电动自行车以6m/s的速度匀速行驶时，则王老师骑行10min 所通过的路程为多少m？

（2）若王老师的质量是70kg，他骑电动自行车行驶在水平路面上行驶过程中每个轮胎与地面的接触面积为50cm2，则电动自行车对地面的压强为多少Pa？ g=10Nhkg

“木桶理论”告诉我们：一只木桶能装多少水，只取决于桶壁上最短的那块木板．如图所示，已知桶壁上最长的木板长0.5m，最短的木板长0.1m，桶底内部底面积0.05m2空桶的质量2kg（忽略圆桶外壁的厚度，ρ水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg）求：

（1））空桶对水平地面的压力．

（2）当桶装足够多的水时，桶底受到水的压强．

（3）当桶装足够多的水时，桶底受到水的压力．

在图a中，小阳同学把石料在钢绳拉力的作用下从水面上方以恒定的速度下降，直至全部没入水中，图b是钢绳拉力F随着时间t变化的图象；若不计水的阻力，g取10N/kg，求：

（1）石料受到的重力为多少？

（2）石料完全浸没在水中时受到的浮力为多少？

（3）石料的体积为多少？

（4）石料的密度为多少？
五、实验探究题

如图甲所示，这是小明探究二力平衡条件时的实验情景。
甲 乙 丙
（1）如果物体只受两个力作用，且处于静止状态或________状态，说明这两个力是相互平衡的：

（2）小明将系于小卡片（不计自重）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向________（选填“相同”或“相反”），并通过改变________来改变拉力大小；

（3）当小卡片平衡时，小明将小卡片扭转过一个角度，松手后小卡片________（选填“能”或“不能”）平衡，由此实验步骤可知只有作用在________的两个力才能平衡；

（4）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小明下一步操作是（ ）
A.左右各加一个钩码B.把卡片剪成两半
C.把卡片扭转一个角度

（5）在探究同一问题时，小华将木块放在水平桌面上，设计了图乙所示的实验，同学们认为小明的实验装置优于小华。最主要原因是（ ）
A.可减少摩擦力对实验的影响
B.小卡片是比较容易获取的材料
C.容易让小车在水平方向保持平衡
D.小卡片容易扭转

（6）小丽在做实验时，左右支架上装配两个滑轮时没有安装在相同的高度，如图丙所示，你认为小丽的装置________进行实验（选填“能”或“不能”）。

在探究影响压力作用效果的因素时，某同学利用小桌、海绵和砝码等器材，进行了如图所示的实验。
甲 乙 丙
（1）本实验是根据________来比较压力的作用效果的。此处采用的实验方法是________.

（2）比较________和________两图，可得出的结论是：压力相同时，________，压力作用的效果越明显。

（3）下列实例中，直接应用该结论的是________（填序号）。
A.书包要用宽的背带；B.交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过10t。

如图是用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置。

（1）压强计上的U形管________（选填“属于”或“不属于”）连通器；

（2）在使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，如图甲，为了使U形管左右两侧的水面相平，正确的调节方法是________（选填“A”或“B”）。
A．将右侧支管中高出的水倒出 B．取下软管重新安装

（3）比较图乙和图丙，可以得出结论：同种液体，液体压强的大小与________有关；

（4）比较图________和图丁，可以得出结论：在同一深度，________越大，液体的压强越大；

（5）已知图丁中U形管两管水面高度差h=20cm，则此时金属盒受到盐水的压强为 Pa ρ盐水=1.1×103kg/m3

某实验小组利用弹簧测力计、小石块、溢水杯等器材，探究浮力的大小与排开的液体所受重力的关系。

（1）该实验正确的实验步骤为________，小石块的重力为________N：

（2）石块受到的浮力大小为________N，石块排开的水所受的重力可由________（填字母代号）两个步骤测出；

（3）分析数据可知：F浮 G排（选填‘>”、“