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小学4* 繁星图文ppt课件
展开4 《繁星》教学反思
《繁星》经过删减后文章的涵义变浅了很多,也更适合四年级的学生阅读理解,所以我在教学时也决定按照文本出发,根据单元章节的要求和课文本身的要求完成教学。这是一篇阅读课文,所以我并没有带领学生深入探究文本,仅从文章描写的角度出发,让学生去学习想象文字描写的美感,在朗读中感受作者不同年龄段面对繁星的不同感触和认识。我所担心的是这种删改后的《繁星》学生在粗略的学习理解,是否会影响他们以后对原来的文本产生误读和排斥。缺点是因为时长的关系,一些设计的互动交流没有很好展现出效果,在今后的教学中要采用多种方法让学生能够自主活跃起来。