冀教版六年级下册生活中的负数记录天气教学ppt课件

这是一份冀教版六年级下册生活中的负数记录天气教学ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了情境导入，实验工具，实验要求，探究新知，实验过程，实验结论，课堂小结等内容，欢迎下载使用。

同学们,今天的数学课我们将走
进实验室，测量并记录水的温度。怎样测量水的温度？把温度计的玻璃泡完全浸 没在水中，等温度计的示 数稳定后读出相应的温度。注意：读数时玻璃泡不能离开水面。观察者的视线要与温度计中的液柱表面相平。
温度计、两个杯子、冷水、开水、冰块、记录表。小组合作，安排好每人的分工。做好实验记录，完成记录表。
（1）取两个杯子，各加半杯水，分别测 量并记录水的温度。
我们组测得的温 度也是32℃。
我们组测得的 温度是32℃。
（2）往甲杯中加开水，往乙杯中加冰块。
我猜甲杯的温 度会高于32℃。
我猜乙杯的温度 会低于32℃。
1分钟测量一次，用正数表示水温升高的 度数，用负数表示水温下降的度数。
测得加热水 杯子的水温 是45℃，用+13表示。
测得加冰块水杯的温度示。
测得加冰块水杯的温度。
通过实验，你发现了什么现象？
加热水杯子的水温一开始上升 特别快，后来越来越慢，第四、 第五分钟上升的速度一样。
加冰块水杯的温度一 开始下降得也不多， 后来越来越少。第五 分钟已停止下降。
正、负数可以表示事物的变化。水温上升用正 数表示，水温下降用负数表示，水温没有变化， 可以用0表示。
课堂练习某天早上7时气温是8度，到中午12时上升 了4度；从中午到晚上8时下降了2度。中午 12时和晚上8时的气温各是多少度？
（1）电梯从1层上升到5层，又从5层下降到1 层，然后又上升到3层，再下降到1层，请把这 个过程记录在下表中。
（2）电梯从1层上升到6层，然后又下降了2 层，现在电梯在几层？6-2=4（层） 答：现在电梯在4层。
蜗牛从10米深的井底往上爬，它每天白天向 上爬4米，晚上向下滑2米，想一想，蜗牛第 几天可以爬到地面？
答：蜗牛第四天白天可以爬到地面。
这节课你们都学会了哪些知识？用正、负数不但可以表示水温变化，还 可以表示生活中其他一些事物的变化。