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    冀教版五年级数学下册《6-4 分数除法问题(2)》教学课件PPT

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    小学数学冀教版五年级下册六、分数除法教学课件ppt

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    这是一份小学数学冀教版五年级下册六、分数除法教学课件ppt,共16页。PPT课件主要包含了÷1-1等内容,欢迎下载使用。
    稍复杂的已知一个数的几分之几是多少, 求这个数。
    完成了计划的。这批玩具车有多少辆?
    题意分析:把这批玩具车总数看作单位
    1,单位1的对应分率是, 对应分率占单位1的对应量 是已完成的玩具车数量。
    占单位“1” 的对应分率
    探究新知玩具厂计划为客户生产一批玩具车,已经
    190(个)单位“1”
    画图法190占单位1的几分之几呢?
    答:这批玩具车有950辆。
    190 ÷(1- 4 )=
    解:设计划生产玩具车x辆。
    x - 4 x = 190
    x = 750答:这批玩具车有950辆。
    答:这本书有294页。
    没有看。这本书有多少页?
    168 ÷(1- 3)=7
    课堂练习小玮看一本书。已经看了168页,还剩 3
    一袋大米吃了 1,还剩20千克,这袋大米原来
    x = 25答:这袋大米原来有25千克。
    (1- 1 )x = 20
    有多少千克? (用方程解)一袋大米的重量-吃掉的重量=还剩下的重量 解:设这袋大米原来有25千克。
    (2)甲数的 3 与乙数的 4 相等。如果甲
    (1)一个数的 4 是28,这个数是( 49 )。
    数是90,那么乙数是( 120 )。
    这节课你们都学会了哪些知识?稍复杂的已知一个数的几分之几是多少, 求这个数1. 可以用方程解答。先找到题中的数 量关系,再设未知量为x,列出方程。
    这节课你们都学会了哪些知识?稍复杂的已知一个数的几分之几是多少, 求这个数2. 找准单位“1”,弄清谁是谁的几 分之几,谁比谁多几分之几,计算出已 知量是单位“1”的几分之几。

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