部编版语文六年级下册期中复习（阅读卷）

这是一份部编版语文六年级下册期中复习（阅读卷），文件包含部编版语文六年级下册期中复习阅读卷docx、部编版语文六年级下册期中复习阅读卷参考答案docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共5页， 欢迎下载使用。

有卖骏马者，比①三旦立市，人莫知之。往见伯乐曰：“臣有骏马欲卖之，比三旦立于市，人莫言，愿子还②而视之，去而顾之，臣请献一朝③之费。”伯乐乃还而视之，去而顾之，一旦④而马价十倍。
[注释] ①比：副词，接连地。②还：通“环”环绕。③朝：早晨。④一旦：一天。
1.解释下列加点的词语。（4分）
（1）人莫知之（ 代词，代指骏马 ） （2）往见伯乐曰 （前往 ）
（3）伯乐乃还而视之（于是，就 ） （4）去而顾之（回头看 ）
2.用现代汉语解释句子。（4分）
（1）有卖骏马者，比三旦立市，人莫知之。
有一个卖骏马的人，接连三天去集市（卖马），却无人理睬。
（2）伯乐乃还而视之，去而顾之。
伯乐于是就绕着马看了几圈，临走时又回过头看了看。
伯乐“还而视之，去而顾之”这一动作神态，有什么用意？（3分）
伯乐通过自己的举动意在告诉买马的人：这匹马是骏马。
这则故事反映了生活中的什么现象？给了你什么样的启示？（4分）
反映了有才识的人不一定能得到赏识和重用，需要像伯乐这样的名人的发现和引荐。也讽刺了不懂货色，盲目崇拜“名家”人云亦云的一类人。
启示：作为权威人士，说话做事要实事求是，爱惜自己的名誉；作为“买家”要有自己的思想和判断，不要人云亦云。
二、阅读以下材料，完成题目。（17分）
移动学习新宠——教育App
【教育App概说】
随着移动互联网技术的发展，移动学习日渐成为在线学习的一种主要方式，于是，各种教育类App也大批涌现。在教育类App中，中小学教育App使用率较高，用户活跃度也比较高。其功能主要以题库类和作业类为主。
【媒体报道】
随着教育信息化进程的加速，智慧教室、翻转课堂、在线作业App……这些科技范儿的智慧教育应用，正越来越多的在中小学教学场景中现身。用户通过App布置作业、完成作业、检查作业，每天都会产生上亿的学习数据。（《南方日报》）
最近，一种“作文App”在学生和家长中受到吹捧，只要轻点屏幕，选择好话题、体裁、字数后，大量作文随即筛选而出，选取其中任意段落，即可在短时间内组合“拼装”成一篇作文，作文神器虽然高产，但真能教人妙笔生花吗？（《中新网》）
【各种声音】
观点一：教育App这种新的作业模式，并不是对传统线下作业模式的替代，而是一种有效补充。软件可以自动批改和汇总成绩，让家长和老师更方便快捷的了解学生的学习情况。
观点二：教育App的出现虽然对传统教育形成一定的冲击，但也不必视其为洪水猛兽。相信随着技术的更新，教育App将能更好地与传统教育进行融合。
5.上述材料主要介绍了教育App中的 作业APP 和 作文APP ，这两者相比而言 作业APP 更好一些。（3分）
6.材料中提到的“作文App”，你认为好吗？请模仿材料中的【各种声音】，写出你对这种软件的看法。（5分）
答：我认为不好。如果"作文APP"软件使写作变成了一种"拼装"的工作，那么它的存在不但毫无意义，而且容易让学生对电子产品产生依赖，影响视力，不利于学生养成独立思考的习惯。
7.根据材料判断下列说法是否正确，对的涂【√】错的涂【×】。（3分）
（1）教育类App就是中小学教育App，它的使用率较高，用户活跃度也高。 【√】 【×】
（2）教育App的功能各不相同，使用得好的话，能起到好的作用。 【√】 【×】
（3）用好教育App，就可以取代老师的作用，学生一样可以学好知识。 【√】 【×】
8.联系自己的生活体验，谈谈如何让教育App更好地帮助我们学习。（6分）
①我们在使用中要不受答案的诱惑，养成独立思考的习惯，要有怀疑精神，同时注意劳逸结合；②遇到不懂的问题，可以到APP上请教老师，寻找答案；③可以利用APP新的作业模式对学习情况进行自我检测，巩固知识，查缺补漏
三、说明文阅读。（15分）
敦煌石窟
①敦煌石窟，包括今甘肃省敦煌境内的莫高窟、西千佛洞，安西县境内的榆林窟、东千佛洞，肃北蒙古族自治县境内的五个庙石窟等。在古代，上述石窟都在敦煌郡境内，其内容和艺术风格亦同属一脉，因此，我们总称之为敦煌石窟。
②敦煌石窟是佛教徒修行、礼拜和进行法事的石窟寺。窟内有塑绘和壁画。塑像包括佛、菩萨、弟子、天王、力士、高僧等形象。壁画包括佛像画、经义画、佛本生故事画、佛传故事画、佛教事迹画、汉族神州故事画、供养画（供养人画和出行图）、装饰图案画等内容。
③莫高窟位于敦煌市东南二十五公里，开凿在砾石层的断崖上，背靠鸣沙山，面对三危山，前临岩泉，窟区全长1600米，现存洞窟49个，洞窟大小不一，上下错落，密布崖面，如蜂窝状。莫高窟始建于前秦建元二年，历经北魏、西魏、北周、隋、唐、五代、宋、西夏、元等朝代，在武周时期，洞窟已多达千余，由于历史变迁，自然的和人为的毁损，前秦始建的洞窟已不可考。在现存的洞窟中，有壁画45000平方米，塑像2300余身，最大塑像高33米，最大壁画约50平方米。这些壁画、塑像，在不同程度上反映了我国从4世纪至14世纪，上下延续千年的不同时代的社会生产、生活、交通、建筑、艺术、民间风俗、宗教信仰、思想变化、民族关系、中外交往等情况。在我国现在的石窟中，莫高窟是开凿时代最早、延续时间最长、规模最大、内容最丰富的石窟群，在世界文化史上也具有珍贵的价值，有“人类文化珍藏”“形象历史博物馆”“世界画廊”之称。1960年，我国政府定莫高窟为“全国文物重点保护单位”1987年联合国教科文组织将莫高窟列为“人类珍贵文化遗产”。
④榆林窟位于安西县踏实乡境内，开凿在榆林河峡谷两岸的砾石崖断崖上，现存北魏至元代的洞窟42个，最高塑像20余米，吐蕃统治初期(敦煌石窟分期为中唐）所凿建的第25窟，艺术价值颇高，在整个敦煌石窟中也属佼佼者。西夏时期凿建的第二第三窟，无论在内容还是艺术上都独树一帜，并弥补了莫高窟西夏艺术之不足。窟中的水月观音和文殊菩萨出行图，均为脍炙人口的佳作。1961年被国务院定为“全国文物重点保护单位”。
⑤西千佛洞现存16窟，保存完好，1961年国务院定为“全国文物重点保护单位”。东千佛洞，现存23窟，密宗题材的壁画尤多。五个庙石窟现存22窟。这几处石窟都作为莫高窟和榆林石窟两个窟群之参证和补充。
9.文中把榆林窟、东千佛洞和肃北五个庙石窟都归在“敦煌石窟”的范围内，理由是什么？（3分）
答：在古代，上述石窟都在敦煌郡境内，其内容和艺术风格亦同属一脉，因此，我们总称之为敦煌石窟。
10.第④段中“现存北魏至元代的洞窟42个”的说法，能否将“至”字换成“和”字？为什么？（5分）
答：不可以换。“至”表示从北魏到元代时期内的所有洞窟，而“和”只表示北魏和元代两朝的洞窟，如果替换，和原文意思不符。所以不能换。
11.你认为敦煌莫高窟被列为“人类文化遗产”的原因是什么？（3分）
答：莫高窟是开凿时代最早、延续时间最长、规模最大、内容最丰富的石窟群，在世界文化史上也具有珍贵的价值，有“人类文化珍藏”“形象历史博物馆”“世界画廊”之称。
12.介绍敦煌石窟时，使用了多种说明方法，请写出其中的一种，并举例说明。（4分）
答：列数字。比如在现存的洞窟中，有壁画45000平方米，壁像2300余身，最大塑像高33米，最大壁画约50平方米。
四、现代文阅读。（23分）
那些卑微的母亲
①晚上，和朋友一起去吃烧烤，我们刚坐下，就见一个老妇人提着一个竹篮挤过来。她头发枯黄，身材瘦小而单薄，衣衫暗淡，但十分干净。她弓着身，表情谦卑地问：“五香花生要吗？”彼时，朋友正讲一个段子，几个人被逗得开怀大笑，没有人理会她的问询。她于是将身体弓得更低，脸上的谦卑又多了几分：“五香花生要吗？……”
②她一连问了几遍，却都被朋友的说笑声遮住。她只好尴尬地站在一旁，失望和忧愁爬满了脸庞。我问：“是新花生吗？怎么卖呀？”她急慌慌地拿出一包，又急慌慌地说“新花生，三块钱一包，五块钱两包……”我掏了五块钱，她迅速把两包花生放在桌子上，慢慢退回去，奔向下一桌。
③每一次去逛超市，都会看到那个做保洁的女人。有五十多岁了吧，头发灰白，晒得黑红的脸膛上布满细密的汗珠，有几缕头发湿湿地贴在脸上。她总是手脚不停地忙碌，在卫生间，在电梯口，在过道。她弯着腰用力擦着地，超市里人来人往，她刚擦过的地，马上就被纷至沓来的脚步弄得一塌糊涂。她马上回过头来，重新擦一遍。
④有一次，我上卫生间，正好碰到她。她的头垂得很低，看不到脸上的表情，只看见她的两只骨骼粗大的手，捏着衣角局促不安地绞来绞去。那双手是红色的，被水泡得起了皱，有些地方裂开了口子，透着血丝。她的对面站着一个年轻的男人，看样子是超市的主管，那人语气凛凛地训斥：“你就不能小心点？把脏水洒在人家衣服上，那大衣好几千块呢，你赔得起吗？这个月的工资先扣下……”她就急了，伸手拉住那人的衣袖，脸憋得通红，泪水瞬间涌得满脸都是。她语无伦次地说：“我儿子读高三，就等着我的工资呢，我下次一定小心……我慢慢还，行吗？可不能全扣了呀……”她几乎是在低声哀求了。
⑤逛街回来，遇上红灯。我们被交通协管员挡在警戒线外，等待车辆通过。这时，马路中间正在行驶的车上忽然有人扔出一只绿茶瓶子。瓶子里还有半瓶茶，在马路上骨碌碌转了几个圈，眼看就要被后面的车辗上。忽然，就在我身旁一个女人猛地冲过去，几步跳到马路中间，探手捡起那个瓶子，迅速塞进身后的蛇皮袋里。她的身后，响起一大片汽车尖厉的刹车声，司机气急败坏地冲她嚷：“抢什么抢，不要命了！”
⑥她一边陪笑着往后退，一边扬起手中的瓶子冲着我们这边微笑。我回头，这才看到，我身后还有一个衣着破烂的男孩儿，也竖着两根手指在冲她笑。母子俩的笑容融在一起，像一个温暖的磁场，感染了所有的人。我明白了，她是一个贫穷的母亲。那个瓶子，不过一两毛钱，可对她而言，可能是一包供孩子下饭的咸菜。
⑦生活中，常常能看到这样的女人。天不亮就满城跑的送报工，满面尘土的垃圾工，摇着拨浪鼓收破烂的师傅，被城管撵得到处跑的水果小贩……她们身份卑微，为了一份微薄的收入兢兢业业。她们又无比高尚，为了孩子，胸腔里藏着震惊世界的力量。
⑧她们有一个共同的名字——母亲！
13.请分别简要概括文中几位母亲的故事。（9分）
答：①老妇人烧烤摊躬身谦卑地卖花生。②保洁女人为了高三儿子哀求主管不要扣工资。③一个贫穷母亲在冒险在车流中捡瓶子。
14.文章第①段“她头发枯黄，身材瘦小而单薄，衣衫暗淡，但十分干净”这句话运用什么描写方法？刻画了一位怎样的母亲形象？（4分）
答：运用了外貌描写，刻画了一个体型瘦弱，生活贫苦，朴素整洁的母亲形象。
15.联系上下文，解释文中加点词语“兢兢业业”的意思。（3分）
答：“兢兢业业”本义指形容做事谨慎、勤恳、踏实。文中指：这些母亲，虽然身份卑微，但为了微薄收入都谨慎、勤恳、踏实。
16.文中说：“她们身份卑微，为了一份微薄的收入兢兢业业。她们又无比高尚，为了孩子，胸腔里藏着震惊世界的力量。”联系生活实际，谈谈你的理解。（7分）
答：这句话的意思是每个母亲，虽然身份卑微，但是为了孩子都勤勤恳恳踏实的努力工作，为了孩子蕴藏着巨大的能量。让我们感受到母爱的无私伟大，即使身份卑微，收入微薄，也会为了孩子奉献一切，变得顽强。例如，作家史铁生的母亲，在史铁生残疾后尽心尽力地照顾儿子，为了儿子隐藏自己得肝病的情况，直到去世史铁生才发现！所以，可怜天下父母心，母爱是如此的无私伟大！