2021-2022学年人教部编版语文七年级下学期期末考点专项突破 专题02 语言积累运用二（词语运用）

专题02

                         语言积累运用二 （词语运用）

一、知识梳理

        近年来对词语读写、运用的考查形式灵活多样，特点是以书为主同时又体现贴近生活、注重应用的特点，并且会考写法、含义。复习时要将书中出现的字词熟练掌握，同时在课外阅读中积累大量字词。下面为大家详细梳理了七年级下册课本中的词语。

1.《邓稼先》

至死不懈xiè：懈，放松。

锋芒毕露lù：比喻锐气和才干全都显露出来。多形容人气盛逞强。

任人宰zǎi割：比喻任凭侵略、压迫、剥削。

可歌可泣qì：值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动。

妇孺rú皆知：连妇女儿童都知道，形容知道的人非常多。

鲜xiǎn为人知：很少人知道。

元勋xūn：立大功的人。

鞠jū躬尽瘁cuì：指小心谨慎，贡献出全部精力。

当之无愧kuì：没有什么可以惭愧的地方。

奠diàn基：奠定建筑物的基础。

截jié然不同：形容差别很大。截然，形容界限分明，像割断的一样。

家喻户晓xiǎo：每家每户都知道。

马革裹尸：用马皮把尸体包裹起来，指将士战死于战场。

挚zhì友：亲密的朋友。

筹chóu划：想办法；定计划；筹措。

仰慕：敬仰思慕。

彷páng徨huáng：犹豫。

殷yān红：带黑的红色。

2.《说和做》

诗兴不作：作，起。

典籍jí：记载古代法制的图书，泛指古代图书。

锲qiè而不舍：不停地雕刻，比喻有恒心，有毅力。

迥jiǒng乎不同：很不一样。

兀wù兀穷年：用心劳苦地一年到头这样做。

群蚁排衙yá：指整齐地排列着。

独裁cái：指当时蒋介石的专制统治。

慷kāng慨kǎi淋漓：形容情绪十分激动；说话、写文章意气昂扬，言辞畅快。

气冲斗dǒu牛：形容气势之盛可以直冲云霄。斗、牛，星宿名，借指天空。

3.《回忆鲁迅先生》

轻捷：动作轻快敏捷。

忧郁：忧伤郁结；忧虑烦闷。

深恶痛绝：指对某人或某事物极端厌恶痛恨。

揩kāi：擦，抹。

阖hé：闭合。

不以为然：不认为是对的。表示不同意或否定。

5.《黄河颂》

烽fēng火：古时边防报警点的烟火，也用来比喻战火或战争。

气魄pò：魄力；气势。

澎péng湃pài：形容波浪互相撞击；比喻声势浩大，气势雄伟。

掀起：揭起，往上涌起。

宛转：文中是“辗转”的意思，指经过了很多地方。也作“婉转”。

狂澜lán：巨大的波浪，比喻动荡不定的局势或猛烈的潮流。(谰　斓)

屏障：像屏风那样遮挡着的东西(多指山岭、岛屿等)。

哺bǔ育：喂养，培养。

九曲连环：曲折，回环，多弯道。

6.《老山界》

呜咽：（流水、丝竹等)发出凄切的声音。

澎湃：形容波浪互相撞击。

鼓动：用语言、文字等激发人们的情绪,使他们行动起来。

索性：表示直截了当;干脆。

灌输：输送(思想、知识等)。

7.《谁是最可爱的人》

迸裂：破裂；裂开而往外飞溅。

豁亮：宽敞明亮。

隐隐约约：看起来或听起来不很清楚；感觉不很明显。    

永垂不朽：（姓名、事迹、精神等）永远流传，不磨灭。

奋不顾身：奋勇直前，不顾生命。

8.《土地的誓言》

挚zhì痛：诚恳而深切。

嗥háo鸣：(野兽)大声嚎叫。

斑bān斓lán：灿烂多彩。

谰lán语：没有根据的话。

怪诞dàn：奇怪，古怪。

亘gèn古：远古。

默契qì：双方的意思没有明白说出而彼此有一致的了解。

镐gǎo头：刨土用的工具。(蒿hāo　篙gāo)

田垄lǒng：田埂；田地中种植农作物的垄。

蚱zhà蜢měng：昆虫，像蝗虫，是害虫。

污wū秽huì：肮脏的东西。

10.《阿长与<山海经>》

切切察察：现在多写作“嘁嘁喳喳”，形容细碎的说话声音。

絮说：絮絮叨叨地说。

惶急：惊慌急迫。

面如土色：脸色跟土的颜色一样，没有血色。形容极端惊恐。

疮疤：疮好了以后留下的疤。

深不可测：深得无法测量。形容极深，也比喻不易捉摸。

情有可原：从情理上可以原谅。

诘问：责问。

渴慕：非常思慕、渴望。

霹雳：原指云和地面之间发生的一种强烈雷电现象。文中指“我”

      受到了极大的震撼。

震悚：因恐惧而颤动。文中是震惊的意思。

11.《老王》

塌败：塌陷破败。取缔：明令取消或禁止。

扶病：带着病（做某件事）。

镶嵌：把一物体嵌入另一物体内。

伛：弯（腰）曲（背）。

翳：眼角膜病变后留下的疤痕。

滞笨：呆滞笨拙。

侮辱：使对方人格或名誉受到损害，蒙受耻辱。

愧怍：惭愧。

14.《叶圣陶先生二三事》

修润：修改润色。

东四八条：北京东城区胡同名。

商酌: 商量斟酌。

朦胧:不清楚，模糊。文中指一种美学境界。

累赘：不必要，麻烦。

拖沓：不爽快，不简洁。

妥帖：恰当，十分合适。

不耻下问：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。

颠沛流离：因生活困窘而到处奔波流浪。颠沛:遭受挫折或困难。流离:离散、流落。

15.《驿路梨花》

迷茫：广阔而看不分明的意思。

简陋：房屋设备简单粗陋，不完备。

恍惚：指神志不清，看得不真切。

香气四溢：指香气浓郁，向四面飘散。溢，水满外流。

折损：因过分尊敬或优待而使人承受不起。

陡峭：形容山势直上直下。

修葺：修理房屋。葺，用茅草覆盖房顶。

18.《紫藤萝瀑布》

挑逗（tiǎo dòu）：撩拨；逗引。

枯槐（kū huái）：槐树意思：枯了的槐树。

终极（zhōng jí)　：最后，这里指的是（生命）最后的终点。

迸溅（bèng jiàn）：向外四溅。

繁密（fán mì)　：繁多，密集，繁茂。

伫立（zhù lì）：长时间地站着。

凝望（níng wàng）：目不注目远望。

伶仃（líng dīng）：孤独，没有依靠。

稀零（xī líng）：稀少，零星，形容稀疏的样子。

忍俊不禁（rěn jùn bù jīn）：忍不住笑。

仙露琼浆（xiān lù qióng jiāng）：神仙所喝的饮料和美酒，多喻美酒。后比喻酒非常鲜美。

蜂围蝶阵（fēng wéi dié zhèn）：指成群的蜜蜂围绕着，蝴蝶就像在列阵一样。

盘虬卧龙（pán qiú wò lóng）：形容枝干弯弯曲曲，苍劲有力如龙一般。

发端（fā duān ）：开始，起头。

依傍（yī bàng ）：依靠。

19.《一颗小桃树》

伫立：长久地站立。

孱头：软弱无能的人。

矜持：拘谨，拘束。

楚楚：娇弱柔美。

垂垂暮老：形容像老人一样没有生气。

忏悔：认识了过去的错误或罪过而感觉痛心。

恍然：忽然醒悟的样子。

猥琐：（容貌、举止）庸俗不大方。含贬义。

祸不单行：形容不幸的事接二连三地发生。祸：灾难。

22《伟大的悲剧》

拽zhuài：拉。

无垠yín：没有边际。癫diān狂：言行举止不庄重、轻佻。

凛lǐn冽：刺骨地寒冷。

吞噬shì：吞食；并吞。

销蚀shí：消损腐蚀。

羸léi弱：瘦弱。

姗姗（shānshān 都是一声）来迟：形容来得很晚。

千辛万苦: 形容极多的艰辛劳苦。

风餐露宿：形容旅途或野外生活的艰苦。也说露宿风餐。

闻所未闻：从来没有听到过的。形容事物非常稀罕。

夜不成眠：晚上睡不着觉。

精疲力竭jié：精神非常疲劳，体力消耗已尽。形容极度疲乏。

闷闷不乐mèn：因有不开心的事而心里不快活。

毛骨悚然sǒng：形容很害怕的样子。

耀武扬威: 炫耀武力,显示自己的威风。

洋洋得意：形容感到十分满意的样子。

怏(yàng)怏不乐：形容不满意或不高兴的神情。

忧心忡忡chōng：忧愁的样子。

疲惫不堪：形容非常疲乏。

畏缩不前：害怕而不敢向前。

鲁莽大胆：胆子大，说话做事不经考虑。莽撞。

念念有词：指人不停地自言自语。

语无伦（lún）次：话讲得很乱，没有层次。

精打细算：（在使用人力物力上）仔细地计算。

与其……毋（wú）宁：与其……不如……

23. 《太空一日》

炽热：温度高；极热。

释然：形容疑虑、嫌隙等消释而心中平静。

负荷：负担，文中指承受的压力。

幅度：物体振动或摇摆所展开的宽度。比喻事物变化的大小。

俯瞰：俯视，从高处往下看。

五脏六腑：人体内脏器官的总称。

千钧重负：比喻沉重的负担。也比喻非常重大的责任。钧，古代重量单位，一钧等于三十斤。                 

耐人寻味：意味深长，值得仔细体会琢磨。

一目了然：一眼就能看清楚。

遨游：漫游；游历。

严谨：严密谨慎。

概率：某种事件在同一条件下可能发生也可能不发生，表示发生的可能性大小的量。 

无虞：不用忧虑。虞，忧虑。

屏息凝神：暂时抑止呼吸，聚集精神，形容高度集中注意力。屏，抑止(呼吸)。

惊心动魄：形容使人感受很深，震动很大。        

本末倒置：比喻把主次、轻重的位置弄颠倒了。文中指头脚倒置。本，树根。末，树梢。置，放。

24. 《带上她的眼睛》

点缀：加以衬托或装饰,使原有事物更加美好

迟钝：形容人(感官、思想、行动等)反应慢、不灵敏。

闲暇：指空闲的时间。

不期而至：事先没有约定而意外到来。

心有灵犀：比喻双方对彼此的心思都能心领神会。

天涯海角：形容极远的地方。

二、突破训练

1. 【江苏省溧阳市2019-2020学年七下期末】下列各项中短语的类型不完全一致的一项是（   ）

A. 孙权劝学       妇孺皆知         中国加油        血气方刚

B. 河中石兽       驿路梨花         任重道远        冠状病毒

C. 耀武扬威       海阔天空         仙露琼浆        天涯海角

D. 登飞来峰       游山西村         抗击病毒        逢入京使

【答案】B

【解析】A.都是主谓短语；B.“任重道远”是并列短语，其余是偏正短语；C.都是并列短语；D.都是动宾短语；故选B。

2. 【江苏省南京市建邺区2019-2020学年七下期末】下列关于语法知识说法正确的一项是（   ）

A. “雄伟壮丽”和“生日礼物”都是并列短语。

B. “我们高兴”是主谓短语，其中“高兴”是动词。

C. “热爱祖国”是动宾短语，其中“热爱”是形容词。

D. “漂亮极了”是补充短语，“非常漂亮”是偏正短语。

【答案】D

【解析】考查语法知识

A.“生日礼物”中“生日”为名词，充当定语，“礼物”为名词，充当中心语，二者构成定中关系的偏正短语；A项错误；

B.“我们高兴”是主谓短语，“我们”是被陈述对象，充当主语，“高兴”则是用来陈述的形容词，充当谓语，B 项错误；

C .“热爱”是动词，“祖国”是受动词支配的宾语，二者构成动宾关系，C项错误；

故选D。

3．依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是(      )

倾听使人________，你将不再囿于一己的狭隘；倾听使人________，你将懂得山外有山天外有天；倾听使人________，你会知道孤独和苦难并非只莅临你的屋檐；倾听使人________，你会觉察此时此刻有多少大脑飞速运转，有多少巧手翻飞不息。

A．谦虚　　安宁　　警醒　　丰富

B．丰富　　谦虚　　安宁　　警醒

C．警醒　　丰富　　谦虚　　安宁

D．安宁　　警醒　　丰富　　谦虚

【答案】B

【解析】根据前后文的语境用排除法来确定要填入的词语，“狭隘”与“丰富”相对，“谦虚”与“山外有山，天外有天”相对，因此可以确定答案为B。

4．下面语段横线上填入的词语，最恰当的一组是(     )

关公崇拜起源于荆州，也寄寓着荆州人民对关羽的特殊感情。关公是“义”的化身，在他身上，我们看到了守土报国的________，也看到了治军安民的________；看到了扶危济困的________，也看到了同生共死的________。

A．仁义　　侠义　　情义　　忠义　　

B．忠义　　仁义　　侠义　　情义　　

C．情义　　忠义　　仁义　　侠义　　

D．侠义　　情义　　忠义　　仁义　

【答案】B

【解析】“仁义”指仁爱正义；“侠义”指怀有强烈的社会责任感，爱国爱民，扶贫济困，惩恶扬善；“情义”指人情与义理，指对亲属、朋友应有的感情；“忠义”指忠心和义气。结合语境，“守土报国”是忠心，因此选择“忠义”；“治军安民”符合“仁义”的特点；“扶危济困”正是“侠义”；同生共死是“情义”。选项B正确。

5. 【江苏省泰兴市2019-2020学年七下期末】下列各句中加点的成语使用有错误的一项是（   ）

A. 闻一多先生说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声响震天。

B. 听到自己在书法比赛中获得了一等奖，他忍俊不禁地笑了。

C. 我很悲伤，不是为自己的颠沛流离，而是想到了十年来的社会现象。

D. 虽然这些微不足道，但父亲做得很认真。

【答案】B

【解析】A.气冲斗牛：形容怒气冲天或气势很盛，与语境相符；

B.忍俊不禁：指忍不住笑出来，与后面的“笑”语义重复；

C.颠沛流离：形容生活艰难，四处流浪，与语境相符；

D.微不足道：指意义、价值等小得不值得一提，与语境相符；

故选B。

6．选出依次填入横线上最恰当的一组词语(     )

将一门技术掌握到______绝非易事，但工匠精神的______远不限于此。倘若没有发自肺腑的热爱，怎有废寝忘食的付出？没有超今冠古的追求，怎有______的卓越？没有物我两忘的______，怎有脚踏实地的淡定？工匠精神所深藏的，有格物致知的生命哲学，也有超然达观的人生信念。

A．尽善尽美　内容　脱颖而出　境界

B．融会贯通　内涵　更胜一筹　情境

C．炉火纯青　内涵　出类拔萃　境界

D．出神入化　内容　遥遥领先　情境

【答案】c

【解析】“尽善尽美”形容事物完美到没有一点儿缺点；“融会贯通”指把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解；“炉火纯青”比喻功夫造诣已达到了精湛、纯熟、完美的地步；“出神入化”形容文学艺术达到极高的成就。句中是形容技术掌握得好，所以选择“炉火纯青”，因此，排除A、B、D，选C。

7．下列加点的成语使用有误的一项是(    )

A．想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不令人刮目相看。

B．做一件事，忠于一件事，心无旁骛，便是对职业的尊敬。

C．云雀通宵达旦地啼唱，却从不知疲倦。

D．张工程师对工作很认真，他设计图纸时经常吹毛求疵。

【答案】D

【解析】D项“吹毛求疵”的意思是吹开皮上的毛寻找疤痕；比喻故意挑剔别人的缺点，寻找差错，含贬义，而原句中表现的是张工程师工作很认真，这个词的感情色彩和意思运用不准确，换为“精益求精”比较合理。

8．下列句子中加点的成语使用有误的一项是(    )

A．世界上任何一个民族都不甘成为任人宰割的民族。

B．二战中日军恶贯满盈，家喻户晓。

C．奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。

D．风小心翼翼地吹过来，唯恐弄乱了他的头发。

【答案】B

【解析】B项“家喻户晓”指家家户户都知道，多指好的行为、品质、精神、人物或事迹等，含褒义，用于“二战中日军恶贯满盈”不恰当。

9．下列句子中加点的成语使用正确的一项是(    )

A．他办事不与人商量，喜欢鲜为人知，不考虑后果，常常妨害大家的利益。

B．吴垠在当选班长那天的班会上，慷慨淋漓地发表就职演说，受到大家的一致好评。

C．全国电视音乐大赛上，选手们个个表现出众，评委们也是气冲斗牛，十分专业。

D．我们全社会严正警告暴恐分子：不要以为制造几起事端，就能够沥尽心血地分裂祖国。

【答案】B

【解析】A项“鲜为人知”的意思是很少有人知道，与句中“不与人商量”语境不符，可改为“独断专行”。C项“气冲斗牛”形容气势之盛可以直冲云霄，用在评委身上不恰当。D项“沥尽心血”含褒义，用在“分裂祖国”的敌人身上不恰当。

10．下列各句中，加点成语使用恰当的一项是(    )

A．谈论东坡文化及其影响力，我们既要有文化自信，不妄自菲薄，又要有全球视野，不盲目乐观。

B．漫步这里的景区，石林、溶洞、飞瀑显露出鬼斧神工的魅力，浓厚淳朴的苗家风情及风姿绰约的民族歌舞给景区增添了人文情趣。

C．这是一家国家级出版社，近几年来，出版了很多深受读者尤其是在校大学生喜爱的精品图书，不少作家对它趋之若鹜。

D．蓝牙版自拍杆，利用手机蓝牙功能，使用方便，拍照效果好，投放市场后果然不孚众望。

【答案】A

【解析】B项“风姿绰约”形容女子风韵姿态柔美动人，与语境不符；C项“趋之若鹜”比喻许多人争着去追逐某些事物。多用作贬义词，与语境不符；D项“不孚众望”指不能使大家信服，未符合大家的期望，与语境不符。

11．下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是(    )

A．中国人每年在餐桌上浪费的粮食价值高达2 000亿元，面对这耸人听闻的舌尖上的浪费，越来越多的人开始反思“中国式的盛宴”。

B．假如每个人都能见贤思齐，以人之长补己之短，那我们每天都会进步，生活也会因此变得愈加美好。

C．大力士比赛中，几个血气方刚的小伙居然把公交车拉动了，在场民众无不鼓掌叫好。

D．对于各种网络游戏，一些年轻人沉溺其中，乐此不疲，浪费了宝贵的青春时光。

【答案】A

【解析】A项“耸人听闻”指故意夸大事实，使人惊奇，或震惊。餐桌上的浪费是事实，并非故意夸大，所以与语境不符。

12．下列句子中加点的成语使用正确的一项是(    )

A．同学之间要团结，不要因为一些微不足道的小事就闹纠纷。

B．在武当山机场我与十年未见的朋友萍水相逢，不由得热泪盈眶。

C．他们的小品幽默风趣，逗得大家忍俊不禁大笑。

D．我市争创文明城市首战告捷，目前的当务之急是在社会风尚、市民素质等方面还需要狠下功夫。

【答案】A

【解析】B项“萍水相逢”比喻向来不认识的人偶然相遇，此处不符合语境；C项“忍俊不禁”指忍不住笑，与“大笑”重复；D项“当务之急”已包含了“目前”的意思，此处语义重复。

13．下列各句中加点的成语使用正确的一项是(    )

A．面对小区保安的盘问，作案后的小偷义愤填膺，反应相当激烈，然而，在铁证面前不得不束手就擒。

B．第一回合取胜后，丁辉同学没有自满，决心卷土重来，拿下第二回合，直到夺取最后的胜利。

C．“成乐高铁”一旦开通，那么在乐山，水运的顺畅与高铁的快捷相得益彰，这将大大提升乐山经济发展的速度和质量。

D．在激烈的辩论场上，正方第四辩表现出色，屡次在关键时刻妙手回春，扭转局面，为本队的获胜做出了主要贡献。

【答案】C

【解析】A项“义愤填膺”指胸中充满了正义的愤恨，其感情色彩与句意不符，可改为“气焰嚣张”；B项“卷土重来”比喻失败之后，重新恢复势力，与句意不符，可改为“再接再厉”；D项“妙手回春”指医生医术高明，能把垂危的病人治愈，与句意不符，可改为“力挽狂澜”。

14．下列各句中，加点成语使用恰当的一项是(   )

A．语文课上，王老师将《智取生辰纲》里面的故事讲得惟妙惟肖，同学们都沉浸其中。

B．六月的湖畔，花红柳绿，碧波荡漾，人们在这里或漫步，或跳舞，或垂钓，怡然自得，其乐融融。

C．桂林的山有的像雄狮，有的像大象，有的像猛虎，山形奇特，真是巧夺天工。

D．关于如何举办好今年端午节赛龙舟活动，刚才大家都提了很好的建议，最后我来谈几点想法，就算抛砖引玉吧！

【答案】B

【解析】A项中“惟妙惟肖”形容描绘或仿造得简直和真的一模一样，非常逼真。与语境不符。C项中“巧夺天工”指人工的精巧胜过天然，形容技艺十分巧妙。与语境不符。D项中“抛砖引玉”指抛出砖去，引回玉来。比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。与语境不符。

15. 【江苏省泰兴市2019-2020学年七下期末】下列各句中说法有错误的一项是（   ）

A. “我看见奔流似的马群，听见蒙古狗深夜的嗥鸣和皮鞭滚落在山涧里的脆响……”中“似的”“和”“在”的词性分别是“助词”“连词”“介词”。

B. “改革开放”“第一场春雨”“桃花红”“放松下来”四个短语的结构类型各不相同。

C. “换一个角度去思考，换一个途径去探索，换一个思路去解决。”句中构成排比的三个短语在逻辑上有先后，顺序不能颠倒。

D. “她说她在等候上车的时候，她心里一直在后悔。”这句话没有语病。

【答案】D

【解析】D.词语重复，语言不简明。改为“她说她在等候上车的时候，心里一直在后悔”。故选D。

16. 【江苏省镇江市2019-2020学年七下期末】下列句子中加点词语使用不正确的一项是（   ）

A. “神舟五号”归途如此惊心动魄，给杨利伟留下了深刻的印象。

B. 叶圣陶先生对我这个晚辈的不耻下问，总是面带微笑，不厌其烦地解答。

C. 南极点一个月之内两次被人发现，是人类历史上最不可思议的事情。

D. 作为学者的闻一多先生，锲而不舍地钻研中华民族几千年来的文化史。

【答案】B

【解析】A. 惊心动魄：使人神魂震惊。 原指文辞优美，意境深远，使人感受极深，震动极大。后常形容使人十分惊骇紧张到极点。符合语境，使用正确；

B. 不耻下问：不以向不如自己的人请教为耻辱。不合语境，使用不当；

C. 不可思议：原有神秘奥妙的意思。 现多指无法想象，难以理解。符合语境，使用正确；

D. 锲而不舍：不断地镂刻。比喻有恒心，有毅力。符合语境，使用正确；

故选B。

17.【江苏省镇江市2019-2020学年七下期末】 与“履行职责”这一短语结构类型完全一致的一项是（   ）

A. 耀武扬威   翻译文章   喜爱唱歌   锋芒毕露

B. 万丈狂澜   讲述故事   野马奔驰   默默生长

C. 热爱祖国   出现故障   喷出火焰   安排任务

D. 洗刷耻辱   狂风怒吼   热烈欢迎   生日礼物

【答案】C

【解析】“履行职责”是动宾短语；

A.并列短语/动宾短语/动宾短语/主谓短语；

B.偏正短语/动宾短语/主谓短语/偏正短语；

C.都是动宾短语；

D.动宾短语/主谓短语/偏正短语/偏正短语；

故选C。

18. 【江苏省泰州医药高新区2019-2020学年七下期末】下列句子中加点词语使用错误的一项是（   ）

A. 看着那些滑稽演员惟妙惟肖的动作，大家都忍俊不禁。

B. 你是班长，应以身作则，给同学做个榜样。

C. 苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。

D. 这个先前在大家眼中微不足道的人，创造了一个商业传奇。

【答案】C

【解析】A．“忍俊不禁”忍不住要发笑。符合语境；

B．“以身作则”用自己的行动做出榜样。符合语境；

C．“巧夺天工”精巧的人工胜过天然形成的。形容技巧的高超（多指工艺美术）。适用对象错误；

D．“微不足道”非常藐小，不值得一提。符合语境；

故选C。

19. 【江苏省泰州医药高新区2019-2020学年七下期末】对下列语境中加点词的词性解说错误的一项是（   ）

A. 在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上有我的手印。（这句话运用了排比的手法。）

B. 一个人虽然在同不可战胜的厄运（形容词）的搏斗中毁灭（动词）了自己，但他的心灵（名词）却因此变得无比高尚。

C. 他哑着嗓子悄悄地（结构助词）问我：“你还有钱吗（语气助词）？”

D. 现在，他才（介词）明白过来，悔悟过来，人是不能独自活着的。

【答案】D

【解析】D．“才”是副词。故选D。

20．将备选的三个词语分别填入下面语段中的括号内，使表达准确连贯。(只填序号)

培养、教育孩子是一个相当漫长的熏陶、浸润的过程，是通过(     )、(     )、(    )实现的，不能指望通过“短平快”的方式立竿见影，必须有打“持久战”的思想准备，没有良好的家风是不可能的。

潜移默化　　②言传身教　　③耳濡目染

【答案】②、③、①

【解析】三个词语均表示培养教育孩子的一个过程，培养、教育孩子首先要告诉他怎么做，教给他怎么做，这就是“言传身教”；第二个阶段就是当他知道该怎么做之后，使他在这样一个环境中去受到感染，也就是“耳濡目染”；第三个阶段就是把这种理解、体会转化为他骨子里的东西----习惯，那就是“潜移默化”了。)