部编版语文四年级下第一单元练习（含答案）

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部编版语文四年级下第一单元练习（含答案）一、选择题1．下列词语中有错别字的一项是（        ）A．凤仙     凤凰     大风     风向 B．踏步     踩踏     倒塌     崩塌C．纱帐     肿胀     胀大     蚊帐 D．例外     罗列     举列     照例2．下列句子的修辞手法说法错误的一项是（     ）A．那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声……（排比）B．那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响。（拟人）C．三月的桃花水，是春天的竖琴。（比喻）D．地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。（拟人）3．“日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。”下列对诗句理解正确的一项是（     ）A．白天长了，篱落没人经过，大家都躲在家中乘凉，只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。B．白天长了，篱笆也变得越来越长了，只有蜻蜓和蛱蝶绕着篱笆飞来飞去。C．白天长了，篱笆旁没人经过，大家都在田间忙碌，只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。4．下列诗句中与乡村田园景色无关的一项是（             ）A．梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。 B．昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。C．春风又绿江南岸，明月何时照我还。 D．绿树村边合，青山郭外斜。二、填空题5．《清平乐　村居》这首词的作者是___代的_____。这首词的词牌名是______,我还知道的词牌名有____________。“村居”的意思是_______,我能从这首词里感受到诗人对农村生活的___________之情。6．让生字走入语境。母鸡shuài lǐng(     )着一群小鸡在wū yán(     )前边的草地上mì shí(     )。公鸡在旁边大tà bù(     )，高傲极了。qīng tíng(     )和hú dié(     )飞来了，停在凤仙花上，gòu chéng(     )了一幅hé xié(     )的乡村风景画。三、现代文阅读阅读课文节选，完成练习。有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓荫。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。7．在括号里填上合适的量词。一(         )芍药花                           一(         )浓荫一(         )风光                              一(         )春雨8．从文中找出一对反义词。(            )——(              )9．仿照“屋前搭瓜架”的句式简要概括这一自然段中描写的几处景物。___________               ____________               ____________10．用横线画出这一段中的一句拟人句。这句话生动形象地写出了              的景象，充分展示了               。阅读短文，完成练习。家乡的小山岗我的家乡是豫东平原上的一个美丽的乡村，村庄东头有一个小山岗。小山岗南北绵延几公里，就像一条长龙，匍匐在家乡的原野上。山岗上栽满了杏树，每到初夏杏子成熟的时候，满树黄澄澄的杏子，总会吸引来很多小朋友。大一点儿的爬到树上摘杏子吃，小一点儿的待在树下，看着树上的小朋友吃得津津有味，馋得直流口水，他们便会朝树上的小朋友大声地喊：“给我摘一个，给我摘一个。”而树上的小朋友却总是故意刁难树下的小朋友，边吃边说：“就是不给你摘，就是不给你吃。”气得树下的小朋友直跺脚，嘴里直嘟囔：“你真坏，你真坏。”到了暑假，山岗上就更热闹了！孩子们吃过晚饭，在父母的带领下，一只手拿着瓶子，一只手拿着手电筒，三个一群，五个一伙，兴高采烈地去捉爬蚱。你看吧，树林里，到处是人影，到处是灯光；你听吧，人影处，到处是笑声，到处是孩子们的叫喊声，你总能听到：“妈妈，我捉到一个！”“爸爸，这里有一个爬蚱！”家乡的小山岗，虽然很平凡，但它却是孩子们的乐园。怎么样？听了我的介绍，你一定喜欢上了这个小山岗吧！11．“气得树下的小朋友直跺脚，嘴里直嘟囔：‘你真坏，你真坏。’”这句话中“嘟囔”的意思是________，与它意思相近的词还有_____ 、_________12．短文中画“    ”的句子运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？ 13．短文写的是_______ 、_______（时间）的乡村生活。14．乡村生活趣事很多，给了“我”许多欢乐，短文中主要写了哪些趣事？请你简单概括一下。_______________15．短文的开头和结尾有什么联系？________________________四、书面表达16．习作。童年是五彩缤纷、无忧无虑的，相信在这快乐的童年生活中你一定拥有一片属于自己的乐园。你的这个乐园是学校的篮球场，是公园里的一片绿草地，还是你的小书屋？请你把自己的乐园介绍给小伙伴们吧。注意要写清楚乐园的样子，自己最喜欢在那里做些什么，这个乐园给你带来哪些快乐。要把句子写通顺，内容写具体，字数400左右。
参考答案：1．D2．D3．C4．C5．宋     辛弃疾     清平乐     浣溪沙、菩萨蛮     农村生活     喜爱和赞美6．率领     屋檐     觅食     踏步     蜻蜓     蝴蝶     构成     和谐7．株     片     派     场8．朴素##华丽     华丽##朴素9．门前种鲜花     屋后种翠竹     雨后冒春笋10．几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。春雨过后竹笋长得又多又快        春天乡下勃勃的生机11．连续不断地小声自言自语     嘀咕     嘟哝12．比喻生动形象地写出了小山岗的形状。13．初夏     暑假14．初夏杏子成熟时小朋友们摘杏子的情景。暑假晚上父母带孩子们去捉爬蚱。15．前后呼应，点明主题。使文章内容更为完整，结构更为紧密。16．例文：我的童年乐园我童年时的乐园，是姥爷的一间小木屋，那是度假村的别墅，虽然不大，但却让我记忆犹新。姥爷是个很热爱自然的人，为了不被灰色的钢筋混凝土所困扰，远离城市的喧嚣，所以买了一间山中小木屋，希望投身于水露和清风之中。那间小木屋坐落在半山腰上，那可谓是一块宝地，每天清晨最早接受阳光的洗礼，傍晚总能有晚风来散步。树木高大而阴凉，果实丰硕而香甜。姥爷在山中的第二个家便在这里。走过林荫小道，穿过葡萄，小木屋便映入眼帘。首先迎接你的就是很可爱的小狗贝贝，他一定会又蹦又跳地领着一群小鸡仔跑到你前面，欢快地摇尾巴。再往里走，就是三级台阶，上面就是菜园了。一片白菜，一丛韭菜，一簇空心菜，还有西红柿、萝卜、辣椒……真是菜园虽小，果蔬俱全。无须再往里走，抬起头，你就站在我家门口。要问我为什么爱这里，请看：早上，喝过蜜水，我们便要带着贝贝去爬山，这是晨练。在下山的路上，姥姥做的“满汉全席”的一股股香味扑鼻而来。用过早餐，或许去下一盘棋，或许去邻家串门，稍事休整，就要下地忙活一阵子了。浇菜，锄草，喂鸡，那便又是一番劳作，但若偶然抓到蚯引就有好戏看了，因为那会引发一场声势浩大的鸡群争夺战。下午，也许是临近黄昏，是一天中最迷人的时刻，全家人一起到山顶，每人找块石头坐下，一起看日落，夕阳西下，晚风来袭，真让人陶醉……