人教新目标（Go for it)版英语八年级下册 Unit 9 Have you ever been to a museum 现在完成时（教案）

这是一份人教新目标（Go for it)版英语八年级下册 Unit 9 Have you ever been to a museum 现在完成时（教案），共3页。
《现在完成时》教学设计 一、教学目标：（一）知识目标：1. 掌握现在完成时这一语法项目，即have/has + 动词过去分词。2. 掌握利用现在完成时来谈论过去的经历这一语言功能目标。3. 学会区别一般过去、现在完成时在时间上的不同。（二）能力目标：    1.　培养学生能用现在完成时谈论自己过去的经历，能够正确地运用现在完成时和一般过去时。    2.　培养学生的学习兴趣，开拓学生的视野，增强学生对外界知识的了解。    （三）情感教育目标：    1.使学生在学习中学会交流、合作，增强英语的重要性意识和未来的职业意识、世界意识。2.引导学生观察、思考，促进认识能力的发展。二、教学重、难点：1. 现在完成时的用法 2.  现在完成时与一般过去时的区别三、教学方法：讲练结合法。四、教学过程(一）导入Lead-in: hello ! Everyone , welcome to our class. Today we are going to learn about “ The Present Perfect Tense”. First, look at these sentences.I have finished all my homework.    I have cleaned all the rooms.    I have eaten all the food.(二）介绍现在完成时，分析现在完成时的基本结构以及基本用法。如：1. 构成:have/ has + done (过去分词)      1）. 肯定句:主语 + have / has + 过去分词 (+ 其他)     I have already read this book.2.） 否定句:主语 + have / has + not + 分词(+ 其他)     I haven’t read this book yet .3.） 一般疑问句:Have/ Has + 主语 + 过去分词 (+ 其他)     Have you read this book yet ?4.）  特殊疑问句:  特殊疑问词  + have / has  + 主语+过去分词 (+其他)     How long have they been here?   2. 现在完成时用法1). 现在完成表示过去发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果。(汉语中常用“已经”、“过”、“了”等表达）通常与表示包括现在在内的时间副词   just，already, before, yet, never, ever  等状语连用。例如：   ① I have never heard of that before.   ② Have you ever ridden a horse?   ③ She has already finished the work.   ④ Have you milked the cow yet? Yes, I have done that already.   ⑤ I’ve just lost my math book. 2). 现在完成时表示过去已经开始，持续到现在,也许还会持续下去的动作或状态。可以和表示延续的时间状语连用。 如for、since 等引导的时间状语。（注意：句中谓语动词要用延续性动词）一段时间的表达方法有两种: for: + 一段时间   for a year     for two weeks   for three years          过去的某一时刻, since nine     since last week Since     一般过去时态的时间状语从句          since you came     since you got home. 注意: for 和since 所引导的时间状语都表示一段时间. He has been away since last week.  He has been away for one week.            对划线部分提问都用How long3). have/has  been in, have/has  been to 与have/has  gone to 的用法:(1). have (has) been in 表示“在某地（多长时间）”，现在仍在那里。常与表示一段时间的状语连用。例如：Mr. Brown has been in Shanghai for three days. 布朗来上海已经有三天了。(2).have( has)been to表示“曾经去过某地”，现在已经不在那里了。可与just, ever, never等连用，例如：I have just been to the post office. 我刚才去邮局了。Mary has never been to the Great Wall. 玛丽从未去过长城。Have you ever been to Hangzhou before? 你以前曾经去过杭州吗？Have (has) been to 后面可接次数，表示去过某地几次。例如：They have been to that village several times. 他们去过那个村庄好几次了。(3). have (has) gone to 意为“到某地去了”，表示到了某地或正在去某地的途中。总之，说话时该人不在现场，例如：----Where is Tom? ----He has gone to the bookshop. 他到书店去了。3. 一般过去时与现在完成时的区别：比较：I have seen the film. 我看过这部电影。(我了解这部电影的内容)      I saw the film last month. 我上个月看了这部电影。 (只说明上个月看了这部电影，不           涉及现在的情况)① 一般过去时只强调过去的动作；现在完成时强调过去的事情对现在的影响。② 一般过去时通常与表示过去的时间状语连用；现在完成时则不能与表示过去的时间状语连用。③ 一般过去时单纯表示过去的经历；现在完成时表示过去的动作或状态延续到现在并可能持续下去。  一般过去时的时间状语有：yesterday, last week, … ago, in1980, in October, just now …  共同的时间状语有：this morning, tonight, this summer, before, already, …　  现在完成时的时间状语有：for, since, ever, never, just, already, yet, in past years …  现在完成时与瞬间动词：     瞬间动词可以用于现在完成时，但不能和表示一段时间的状语连用。如可说“He has left.”但不能说“He has left for three years.” 如果要表达“他已走了三年了”可用以下几种表达法：（一）、用ago,使用一般过去时。      He left here three years ago.（二）、用“It is +一段时间＋since ＋一般过去时从句 ”      It is three years since he left here.（三）、用“ 一段时间＋have/ has passed + since + 一般过去时从句”   Three years have passed since he left here.  以上三种表示方法适用于所有瞬间动词。另外，还可用其它表示方法，但只适用于部分瞬间动词。具体办法是将瞬间动词转化为表延续的动词或者表状态的be+名词／形容词或副词／介词短语等。一般过去时态和现在完成时态可以构成同义句1).我们买这本书三年了.We have had the book for three years.We bought the book three years ago. 
    2).自从上星期以来,我就借了这本书.I have kept the book since last week.I borrowed the book last week.3). Mr Black死了三年了。    Mr Black has been dead for three years.    Mr Black died three years ago.  Exercise：   根据括号内的要求完成下列各句，每空一词(含缩写)。1. My parents have come back already.(改为否定句)    My parents _______ ______ back ____. 2. The boys have been to Japan lots of times. (改为一般疑问句) _______ the boys _______ to Japan lots of times?  3. Has your sister gone to the bookstore?  (作肯定回答) _______, she _______.4. I have been to the theme park three times.   (对划线部分提问) _____ ______ times have you been to the theme park?5. The movie has been on for half an  hour.  (对划线部分提问) _____ _______ has the movie been on?   教学总结：通过对本节课的学习，让学生掌握记住现在完成时的结构及用法。分别运用了讲练结合的方法以及在课堂上对学生所掌握知识做到进一步巩固，课后让学生对语法知识做到全面系统的总结与复习。现在完成时在初中阶段英语教学中占有重要地位。因此学生极易和一般现在时混淆，这样对学生在中考中，考试成绩就产生了影响。因此这就对老师的教学提出了更高的要求。在实际教学中要引导学生对现在完成时的学习要高度重视，促进学生在学习过程中达到英语教学目标。