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    统编语文七年级下册第二单元《谁是最可爱的人》作业(第一课时)学案
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    初中语文7 谁是最可爱的人精品第一课时学案设计

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    这是一份初中语文7 谁是最可爱的人精品第一课时学案设计,共5页。

    《谁是最可爱的人》同步训练[来&源:#~中教*@网]

    第一课时[来#~源*:中&国教育出版网@]

     

    [来源*:%z#zstep.^co&m]

    1.下列词语的字形和加点字注音全部正确的一项是(  )

    A.yǒng)覆灭洁高尚(chún)坚韧刚强[来源:中国教^~育出版网%#@]

    B.suì)姿式淳朴谦sùn)美丽宽广

    C.倒()崩裂千万世(zài)永捶不朽[中国教@&%育出^版~网]

    D.péng)过瘾烟滚滚(lóng)奋不顾身

    2.下面文段中加点词语的运用不恰当的一项是(  )

    在诗歌这种古老文字体裁的浸润下中华民族一直追求着诗意生活。即使在山河破碎、生死考验的艰难中诗歌依然是保持民族气节、鼓舞人心的力量。一首首动人心魄的诗歌一声声悠扬悦耳的旋律唤起的是历史的鲜活记忆激荡的是民族文化历久弥新的精魄。

    A.山河破碎B.鼓舞人心C.悠扬悦耳D.历久弥新

    3.下列有关名著和文化常识的表述有误的一项是(  )

    A.《三国演义》是我国第一部长篇章回体小说描写了三国时期的历史故事集中表现了统治级集团之间的政治和军事斗争。

    B.“号”是名和字之外的称号一般用于自称以示某种志趣或抒发某种情感如西晋诗人陶渊明号六一居士他的号表现了他不慕名利、安贫乐道、享受田园生活的志趣

    C.《钢铁是怎样炼成的》以主人公保尔·柯察金的生活经历为线索展现了从19051930年前后苏俄广阔的历史画面和人民艰苦卓绝的斗争生活。

    D.朱自清现代散文家、语文教育家我们曾学过他的作品《背影》《春》。

    4.下列填入横线处的语句衔接最恰当的一项是( )[www.zz#~@step^.com%]

    月亮缓缓爬了出来。平日里粗糙的山峦似乎被月亮擦拭着呈现出白玉般的优雅。那山峰的积雪流淌的光亮。像水银又像岩浆越来越大仿佛有一片无限大的白色丝绸要把高原之夜全部遮盖。高原的夜之灯啊[来源:*~&中^%教网]

    A.慢慢向下涌动不是积雪而是月亮[ww@w.zzstep.&%com*#]

    B.①迅速漫延开来不是月亮而是积雪

    C.慢慢向下涌动不是月亮而是积雪

    D.迅速漫延开来不是积雪而是月亮

    5.下列句子有语病的一项是(  )[来源^&:*@中教网%]

    A.通过全市上下的共同努力遵义市交出了一份提升城乡人居环境满意的成绩单

    B.10月23日是世界读书日各地读者纷纷来到图书馆、书店等地阅读图书品味书香

    C.深受人们喜爱的中国京剧脸谱艺术是中华民族传统文化的标识之一

    D.大雁之所以能够穿越风雨、行稳致远关键在于其结伴成行相互借力[来#源:中~^%*国教育出版网]

    6.根据下列情景表达最得体的一项是()。

    【情景】期末考试前夕同学们讨论如何度过漫长的暑假张杨想着约李璐到河边游玩李璐不想去。同时也劝张杨不要去。

    A.不行我父母说不安全那里经常发生溺水事件不让我去

    B.你脑子有病吧河边经常发生溺水事件人多又不安全反正我不去

    C.我俩年纪小家长又没时间陪伴河边经常发生溺水事件假期人多会更不安全我们都不去去了

    D.去哪里?你是不是不想活了.你想去就去我可不陪你去

    7.美句默写填空。

    他们的品质是那样的_________________他们的意志是那样的_________________他们的气质是那样的_________________他们的胸怀是那样的_________________!

     

     

    阅读下面的课文选段完成8~11题。

    谁是最可爱的人(节选)

    ①也许还有人心里隐隐约约地说:你说的就是那些“兵”吗?他们看来是很平凡、很简单的哩既看不出他们有什么高深的知识又看不出他们有什么丰富的感情。可是我要说这是由于他跟我们的战士接触太少还没有了解我们的战士:他们的品质是那样的纯洁和高尚他们的意志是那样的坚韧和刚强他们的气质是那样的淳朴和谦逊他们的胸怀是那样的美丽和宽广!

    ②让我还是来说一段故事吧。

    ③还是在二次战役的时候有一支志愿军的部队向敌后猛插去切断军隅里敌人的逃路。当他们赶到书堂站时逃敌也恰恰赶到那里眼看就要从汽车路上开过去。这支部队的先头连就匆匆占领了汽车路边一个很低的光光的小山冈阻住敌人。一场壮烈的搏斗就开始了。敌人为了逃命用了32架飞机、10多辆坦克发起集团冲锋向这个连的阵地汹涌卷来整个山顶的土都被打翻了汽油弹的火焰把这个阵地烧红了。但是勇士们在这烟与火的山冈上高喊着口号一次又一次把敌人打死在阵地前面。敌人的死尸像谷子似的在山前堆满了血也把这山冈流红了。可是敌人还是要拼死争夺好使自己的主力不致覆灭。这场激战整整持续了八个小时。最后勇士们的子弹打光了。蜂拥上来的敌人占领了山头把他们压到山脚。飞机掷下的汽油弹把他们的身上烧着了火。这时候勇士们是仍然不会后退的呀他们把枪一摔向敌人扑去身上帽子上呼呼地冒着火苗把敌人抱住让身上的火也把占领阵地的敌人烧死。……据这个营的营长告诉我战后这个连的阵地上枪支完全碎了机枪零件扔得满山都是。烈士们的遗体保留着各种各样的姿势。有抱住敌人腰的有抱住敌人头的有掐住敌人脖子把敌人摁倒在地上的和敌人倒在一起烧在一起。有一个战士他手里还紧握着一个手榴弹弹体上沾满脑浆;和他死在一起的美国鬼子脑浆进裂涂了一地。另一个战士嘴里还衔着敌人的半块耳朵。在掩埋烈士遗体的时候由于他们两手扣着把敌人抱得那样紧分都分不开以致把有些人的手指都掰断了……这个连虽然伤亡很大他们却打死了300多敌人更重要的他们使得我们部队的主力赶上来聚歼了敌人。

    ④这就是朝鲜战场上一次最壮烈的战斗——松骨峰战斗或者叫书堂站战斗。假若需要立纪念碑的话让我把带火扑敌和用刺刀跟敌人拼死在一起的烈士们的名字记下吧。他们的名字是:王金传、那玉堂、井玉琢、王文英、能官全、王金侯、赵锡杰、隋金山、李玉安、丁振岱、张贵生、崔玉亮、李树国。还有一个战士已经不可能知道他的名字了。让我们的烈士们千载万世永垂不朽吧!

    ⑤这个营的营长向我叙说了以上的情形他的声调是缓慢的他的感情是沉重的。他说在阵地上掩埋烈士的时候他掉了眼泪。但是他接着说:“你不要以为我是为他们伤心我是为他们骄做!我觉得我们的战士太伟大了太可爱了我不能不被他们感动得掉下泪来。”[www.%@z&zste*#p.com]

    8.下列各项是对选文相关内容的理解和概括其中正确的一项是(    )

    A.上文出自小说《谁是最可爱的人》其中的战斗场面可谓惊心动魄令人肃敬、动容。

    B.“他们的气质是那样的淳朴和谦逊”句中“谦逊”一词可以理解为“谦和、逊色”。

    C.上文描述的是松骨峰战斗作者以正面、侧面相结合的方式展现了战场的惨烈、战士们的英勇。

    D.“我不能不被他们感动得掉下泪来。”这是双重否定句。从语义上可以换成“我难道能被他们感动得掉下泪来?”这样的反问句式。

    9.有人说选文中画波浪线的句子有显示敌人英勇顽强的嫌疑应该删除。请说说你的看法和理由。

      _____________________________________________________________________________

      _____________________________________________________________________________

    10.请从描写方法的角度赏析下面的句子。

    一场壮烈的搏斗就开始了。敌人为了逃命用了32架飞机、10多辆坦克发起集团冲锋向这个连的阵地汹涌卷来整个山顶的土都被打翻了汽油弹的火焰把这个阵地烧红了。

    _____________________________________________________________________________

      _____________________________________________________________________________[中国%^教*育@出~版网]

    11.不同的时代赋予“最可爱”不同的内涵对“最可爱”也有不同理解。你觉得新时代有哪些人也可以称作“最可爱的人”?说说你的理由。

    _____________________________________________________________________________

      _____________________________________________________________________________

     

    参考答案

     

     

    1.【答案】A(解析:B项“姿式”应为“姿势”;“逊”应该读“xùn”。C项“载”应该读“zǎi”;“永捶不朽”应为“永垂不朽”。D项“浓”应该读“nóng”。)

    2.【答案】C(解析:“悠扬悦耳”与后面的“唤起”“鲜活记忆”不相匹配应改为“铿锵入耳”等激奋之类的词语。)

    3.【答案】B(解析:“西晋诗人陶渊明号六一居士”错误“六一居士”是欧阳修的别号。)

    4.【答案】C(解析:岩浆是一股涌流所以“慢慢向下涌动”表述准确;语境中的“灯”指的是光亮又加之是在“夜里”所以容易想到“月亮”从语序上思考“不是月亮而是积雪”符合语境。)

    5.【答案】A(解析:成分残缺缺少主语删去“通过”或“让。)

    6.【答案】C(解析:A项语言太直露不够委婉;B项“你脑子有病吧”语言不礼貌;D项“你是不是不想活了”会刺激对方不够礼貌。)

    7.【答案】纯洁和高尚坚韧和刚强淳朴和谦逊美丽和宽广!

    解析:回忆课文内容根据“品质”“意志”“气质”“胸怀”来选择短语填写切忌“张冠李戴”而乱贴标签。

     

     

    8.【答案】C(解析:A项应是通讯;B项应是谦虚恭敬;D项改后语义意思相反。)

    9.【答案】这种说法不对。文中这些描述真实地再现了当时战斗的激烈场面的残酷通过写敌人的疯狂及“拼死争夺”从侧面烘托出了志愿军战士的英勇顽强、勇于献身凸显了他们的高尚伟大。

    解析:解答这题从侧面烘托这一角度来思考并组织语言答出“突出志愿军战士英勇顽强”的意思即可。

    10.【答案】这里是环境描写(场景描写)32、10等具体的数字引入及“汹涌”“卷”“打翻”“烧红”等词语的准确运用暗示了敌众我寡、敌强我弱的现实再现了松骨峰战斗的残酷、壮烈烘托了志愿军战士的英雄无畏、坚韧顽强、伟大高尚。

    解析:选择正确的赏析角度紧扣句子中的重点词语结合全文内容和主旨做分析语句通顺言之成理即可。

    11.【答案】新时代“最可爱的人”还可以包括人民解放军、武警、公安、治病救人的医护人员、扶贫战线上的基层干部、传道业的老师、勤劳忙碌的环卫工、疼爱照顾我们的父母等等。他们为祖国、为人民、为我们无私奉献着有美好的品质是最可爱的人啊。

    解析:这是一道开放性题目没有唯一答案只要能列举新时代为人民服务为人民利益而奋斗、牺牲的对象言之成理即可。

     

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