2022年安徽省滁州市来安县中考一模语文试题(word版含答案)

来安县2022届九年级“一模”试卷

语文试题

注意事项：

1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟；

2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共4页；

3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的；

4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。

一、语文积累与运用（35分）

1.默写。（10分）

（1）________________，飞鸟相与还。（陶渊明《饮酒》<其五>）

（2）虽乘奔御风，________________。（郦道元《三峡》）

（3）忽如一夜春风来，________________。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

（4）________________，衣冠简朴古风存。（陆游《游山西村》）

（5）杜甫《春望》中，运用衬托手法，以乐景写哀愁，借花鸟来表达诗人忧国伤时情感的两句诗是“________________，________________”。

（6）作为当代中学生，我们应当有胸怀天下的远大抱负，这正如范仲淹在《岳阳楼记》中所说：“________________，________________”。

（7）秋瑾《满江红》中，运用典故来形容当时中国前途危殆的处境，同时痛苦不已、更加思念故乡的词句是“________________，________________”。

2.请运用所积累的知识，完成（1）～（4）题。（13分）

大圣道：“你是不知。我去到天尽头，见五根肉红柱，撑着一股青气，我留个记在那里，你敢和我同去看么！”如来道：“不消去，你只自低头看看。”那圣睁圆火眼金睛，低头看时，原来佛祖右手中指写着“齐天大圣到此一游”。大指丫里，还有些猴尿臊气，大圣吃了一惊道：“有这等事，有这等事！我将此字写在撑天柱子上，如何却在他手指上？莫非有个未bǔ心先知的法术。我决不信，不信！等我再去来！”好大圣，急纵身又要跳出，被佛祖翻掌一扑，把这猴王推出西天门外，将五指化作金木水火土五座联山，唤名“_______”，轻轻地把他压住。

（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（3分）

撑（    ）着        臊（    ）气        未bǔ（    ）先知

（2）请为选段空缺处选择恰当的山名（    ）（3分）

A.五指山        B.五行山        C.五台山        D.武夷山

（3）提取画线句“我将此字写在撑天柱子上”一句的主干，应为：______________。（3分）

（4）选段选自《西游记》，作者是_________。文段中，“大圣”留给我们最深刻的印象是：____________________________。（4分）

3.希望中学开展“春节习俗知多少”的活动，请参与其中。（12分）

（1）同学们搜集了一首关于春节的古诗，请列举诗中的民俗活动。（写出3种）（3分）

鹧鸪天·丁已除夕

宋·赵师侠

爆竹声中岁又除。顿回和气满寰区。春见解绿江南树，不与人间染白须。

残蜡烛，旧桃符。宁辞末后饮屠苏。归欤幸有园林胜，次第花开可自娱。

民俗活动：________________________________________________________

（2）“任何单位和个人不得以任何理由在禁放区域和场所燃放烟花爆竹……”“禁燃令”颁布以后，城市中再也看不见烟花爆竹的影子。针对“禁燃令”，请你列举三点支持的理由。（3分）

（3）校团委拟邀请民俗研究专家李教授来学校报告厅作“春节习俗知多少”的报告。李晓明同学写了一封邀请函，其中有三处不当，请你帮忙修改。（6分）

①格式方面：______________________________________________________（2分）

②内容方面：______________________________________________________（2分）

③语言方面：______________________________________________________（2分）

二、阅读（55分）

阅读下面文字，分别回答问题。

【一】（21分）

母亲手中那根棍

张金刚

①“哒、哒”，木棍敲击水磨石地面的声响，回荡在医院走廊，有些突兀。我搀着母亲的左臂，母亲右手拄着拐棍，慢步走向楼上化验室。一声，再一声，敲得我心上有些生疼。

②【甲】这木棍是我从朋友那里淘到的深山六道木，褪了皮，直溜、光滑、坚硬；选一枝杈处，留段握柄，截断，磨光，正好给走路已然蹒跚的母亲当拐棍。她眉头一皱，不乐意了：“我不需要这玩意儿，拿走，拿走。”我随手撂在了门后墙角，任其搁置数年，积了厚厚的灰尘。

③【乙】这次母亲头晕、腿疼，我将擦拭干净的拐棍递给她。母亲叹口气，一手扶着门框，一手颤颤巍巍接过，第一次拄着上了去医院的车，边走边念叨：“到底还是拄上了呀！”一向要强的母亲，终因拄上那根拐棍，让她服了老。

④【丙】只不过，先前那根棍总是被母亲自如支配，“舞”在手上，支撑起我们全家虽贫穷却未倾倒的烟火日子。

⑤“娘，我回来了！”远远望见，母亲正趴在锅上，挥舞木棍，搅着一锅金黄喷香的玉米面疙瘩，腾起的热气模糊了她年轻的面容。哪料，母亲猛扭头，直起腰，不管燃着火、做着饭，举着搅棍就朝我冲来，嘴里骂着：“我叫你和同学打架！”看来是有人提前告了我一状。

⑥我生怕被母亲逮住，像打大哥、二哥那样，被摁在墙角，用细柴火棍抽打，便扔下书包，撒腿就跑。母亲跑得快，我跑得更快。她停步喘口气的当儿，还不忘将搅棍横在嘴边，转着圈儿地啃光粘在上面的玉米面，边啃边嚷：“小兔崽子，给我站住！”我跑上了山，母亲忽地站定，一跺脚：“不好，疙瘩煳了锅了；回来再找你算账。”扭头，挥舞着搅棍，冲回了家。

⑦【丁】当我从山上折了两根六道木回家，送给母亲做搅疙瘩棍时，饭菜已摆上了桌。我“嘿嘿”一笑，分明闻到了丝丝煳锅的味道。如今，母亲已没心气搅疙瘩给我吃了，可那两根被母亲磨得溜光的搅棍，还挂在墙上。

⑧近年，回老家多，常拿起那些老木工具，帮年迈的父母做些活儿。每次干活儿，母亲都会嘱我穿上那双在家时穿过的布鞋。那是十几年前，我陪母亲在灶前闲聊。先聊到她打小没念过书，连名字都不会写，我便握着她的手，她握着烧火棍，一笔一画在地上教她写“李向荣”；后来，她又在墙上陆续写了很多遍，越写越好。再聊到我很怀念儿时的千层底，母亲便扔掉烧火棍，随手折了两根柴火棍，敲我一下：“抬脚！”量过脚底板长、宽，收好长棍、短棍，花一个月时间，一针一线为我做了那双布鞋。穿在脚上，下地，进山，走路，踏实、舒服得很……

⑨上医院二楼，母亲身体明显侧向了我，我的右臂不由加了把力。木棍的声响已很微弱，我生怕打滑或拄空，叫母亲停下，接过木棍夹在了我的左腋下。母亲虽然重复说：“拄着棍儿能走，能走。”却分明又将身体压向了我，我的右臂不由使足了劲，反倒走得快了，稳了。

⑩住院观察一周，无大碍，便回了村，但那根六道木拐棍却成了近八十岁老母亲的手中之物，从不离身边，可行动也仅限于院里院外几十米的范围。坐在院里，还不时将拐棍挥在手中，轰轰鸡，扒拉下乱柴草，指点父亲和我做这做那。我让她写自己的名字，她用拐棍在地上划拉半天，憨憨一笑：“忘了！”日后，母亲再自己进山，出村，肯定是不可能了。只能一手拄着拐棍，一手拄着我；甚至，干脆拄着我了。

（选自《齐鲁晚报》2021年11月03日）

4.下面的句子出自原文，它在文中的位置应该是（   ）（3分）

印象中，母亲手中似乎倒是常握着一根棍。

A.【甲】         B.【乙】         C.【丙】         D.【丁】

5.阅读文章第③-⑧段，简要概括与“棍”有关的几件事。（6分）

6.揣摩文中画波浪线句子所体现的人物心理，在表格空缺处填入恰当的内容。（4分）

7.赏析下面两段文字。（4分）

（1）母亲正趴在锅上，挥舞木棍，搅着一锅金黄喷香的玉米面疙瘩。（从人物描写角度）

（2）穿在脚上，下地，进山，走路，踏实、舒服得很……（从句式的特点角度）

8.文章以“母亲手中那根棍”为题，有什么作用？请简要概括。（4分）

【二】（19分）

材料一：

中国青少年网瘾数据报告

材料二：

近年来，青少年网络成瘾比较普遍，即青少年对于网络的过度依赖不能控制，或者反复使用网络，最后导致学习和社会功能出现问题，持续一段时间出现学业和社会功能障碍，就是网络成瘾的症状网络成瘾包括游戏成瘾、色情成瘾、信息收集成瘾、网络关系成瘾、赌博成瘾、购物成瘾等。

今年世界卫生组织将网络成瘾障碍纳入精神心理疾病的一类。据统计，全世界青少年过度依赖网络的发病率是6%，我国接近10%。目前，关于这一领域的治疗规范正在制定之中。过度依赖网络只是一个现象，有一半的孩子依赖网络的背后涉及其他问题，比如与父母的关系问题、学业问题、注意缺陷障碍、焦虑或抑郁等。青少年往往因为这些问题，出现过度依赖网络的行为。目前，对于青少年的焦虑抑郁问题，都有治疗规范。家庭提供一个正常的学习环境，减少青少年对网络的过度使用，把孩子的兴趣、爱好从对网络的过度依赖中分离出来，走向社会。学校应引导学生树立正确的价值观和人生观，鼓励青少年积极参与文体活动和社会实践活动，将注意力从网络虚拟世界转向真实世界。

材料三：

网络成瘾容易对青少年的身心健康与学业发展造成巨大危害。调查结果显示，浪费时间、严重影响心理健康被家长视为最主要的网瘾危害，其次为“影响人际关系”“诱发未成年人犯罪”“生理性创伤”“浪费金钱”等。与此同时，网络环境错综复杂，语言暴力、色情内容等不良信息容易使青少年的思辩能力迷失。网友“阮老师”表示，因为长时间沉迷网络，孩子逃避现实，不想上学，经常和家长、老师对着干。

由于长期缺乏社会沟通和人际交流，沉迷于网络的青少年往往会把虚拟的网络世界当成现实生活，其思想和情感都会与现实生活脱节，在心理上则表现出各种人格发展障碍，如语言能力下降、自我封闭、抑郁性神经症。

在今年两会上，许多代表委员聚焦青少年网络成瘾现象，纷纷建言献策。大家普遍认为，要加强对青少年网络游戏的监管。张志勇建议，全面加强儿童游戏产品市场准入监管。改变当前单纯把游戏产品作为一般文化产品，单独由文化宣传网信部门负责准入监管的做法，实行网信和教育部门两次监审机制，网信部门负责首次监管，教育部门负责二次审查。

与此同时，张志勇建议尽快实施儿童游戏产品分级管理制度，建立由教育、心理、卫生、法学儿童学、软件开发等专家组成的儿童游戏软件定级委员会，对网络游戏软件进行定级，划分出适合不同年龄阶段的游戏级别。

全国政协委员丁洁建议，尽快出台未成年人网络保护条例，并督促相关行业建立针对青少年网络保护的行业标准，加强行业监管和信息审核，为青少年营造良好的网络环境。

（选自2021年03月10日《中国教育报》）

9.根据以上材料，下列理解和判断，不正确的一项是（    ）（3分）

A.现今青少年网络成瘾比较普遍，据统计，我国青少年过度依赖网络的发病率比全世界高。

B.网络成瘾障碍属于精神心理疾病，它包括游戏成瘾、色情成瘾、信息收集成瘾等。

C.青少年网络成瘾的危害有浪费时间、影响心理健康、影响人际关系、诱发犯罪等。

D.由于长期缺乏社会沟通和人际交流，网瘾少年会把虚拟的网络世界当成现实生活

10.结合材料一、材料二，说一说青少年“网络成瘾”所表现出来的几个特点。（6分）

11.下面材料应该放在材料三的哪一段合适？请说明理由。（4分）

链接材料：2021年9月23日，长沙市12355青少年成长服务台接到长沙市雨花区马女士求助电话，说她13岁的小航迷恋网络，不但经常逃课上网，没钱时把书都卖掉了，还欠了同学、网吧不少钱。他通宵上网，白天睡觉。饮食起居完全没有了规律。最让人担心的是，小航脾气越来越暴躁。

12.如何预防青少年网络成瘾？请结合材料二、材料三，提出几条具体可行的措施。（6分）

【三】（15分）

【甲】景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”

孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：“往之女家，必敞必戒，无违夫子！”以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。

（选自《孟子》)

【乙】李玄通，雍州蓝田人，累除定州总管。刘黑闼反叛，攻之，城陷被擒。黑闼重其才，欲以为大将，玄通叹息曰：“吾荷朝恩，作藩东夏，孤城无援，遂陷虏庭。当守臣节，以忠报国，岂能降志，辄受贼官。”拒而不受。后溃腹①而死，高祖②闻而为之流涕。

（节选白《李玄通传》）

【注】①溃腹：剖腹。②高祖：唐高祖李渊。

13.请解释下列加点词在文中的意思。（5分）

（1）安居而天下熄     熄：_____________     （2）丈夫之冠也     冠：_____________

（3）必敬必戒     戒：_____________         （4）吾荷朝恩     荷：_____________

（5）高祖闻而为之流涕     涕：_____________

14.请把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）

（1）以顺为正者，妾妇之道也。

（2）黑闼重其才，欲以为大将。

15.【甲】文中，“是焉得为大丈夫乎”中的“是”是指“_____________，_____________”；【乙】文中，“当守臣节”中的“臣节”是指“_____________”。（用原文语可填空）（2分）

16.孟子所说的大丈夫的标准在李玄通身上是如何体现的？请结合两文简要分析。（4分）

三、写作（55分）

17.请阅读下面文字，按要求作文。（55分）

信赖是一种接纳，是一种包容，是一种气度，是一种胸襟，有了它，不仅人与人之间可以相互沟通。人与动物之间也可以相互信赖！有了它，我们的生活一定会多出许多美丽而温情的故事。

请以“信赖”为话题，联系你的经历和体验，写一篇文章

【提示与要求】

（1）自拟标题，自定立意，自选文体；（2）文中不要出现透露你个人身份的信息；（3）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；（4）不少于600字。

来安县2022届九年级“一模”试卷语文试题参考答案及评分标准

一、（35分）

1.（10分）

（1）山气日夕佳    （2）不以疾也    （3）千树万树梨花开    （4）箫鼓追随春社近

（5）感时花溅泪    恨别鸟惊心    （6）先天下之忧而忧    后天下之乐而乐

（7）四面歌残终破楚    八年风味徒思浙

（共10分。每句1分。有漏字、添字、错别字的，该句不得分）

2.（13分）

（1）chēng  sāo  卜（共3分。每空1分）

（2）B（3分）

（3）我写（3分。意思对即可）

（4）吴承恩    细心谨慎（考虑问题周全）（共4分。每空2分。意思对即可）

3.（12分）

（1）点爆竹、换桃符、饮屠苏酒。（共3分。每点1分。意思对即可）

（2）①减少污染；②减少经济负担；③减少燃放烟花带来的危险（共3分。每点1分。意思对即可）

（3）①“敬礼”顶格写（2分。意思对即可）

②应交代报告会的具体时间（2分。意思对即可）

③“希望你按时参加”应改为“期待您的光临”（2分。意思对即可）

二、（55分）

【一】（21分）

4.（3分）C

5.（6分）（1）母亲头晕、腿疼时，拄着六道木拐棍上医院；（2）“我”犯错时，母亲挥舞着搅棍教训“我”；（3）“我”用烧火棍教母亲写她的名字；（4）回老家时，母亲用棍给“我”量脚做鞋。（共6分。每点2分。任答三点。意思对即可）

6.（4分）不服输，要强无奈、服老（共4分。每空2分。意思对即可）

7.（4分）（1）这句话运用动作描写，刻画了母亲勤劳能干的形象。

（2）这句话以短句为主，写母亲做的布鞋穿在脚上舒服，铿锵有力，表达了对聪明能干的母亲的赞美之情。

（共4分。每小题2分。意思对即可）

8.（4分）（1）设置悬念，激发阅读兴趣；（2）作为线索，贯穿全篇；（3）交代文章的写作内容：本文主要叙写了与母亲的“棍”有关的几件事。（共4分。每点2分。任答两点。意思对即可）

【二】（19分）

9.（3分）D（解析：原文是“网瘾少年往往会把虚拟的网络世界当成现实生活”，D项少了“往往”说法较为绝对。）

10.（6分）（1）网络成瘾对象人数最多的是13-17岁的青少年；（2）与非网瘾群体相比，网瘾群体的上网目的更倾向于娱乐性；（3）反复使用网络，持续一段时间出现学业和社会功能障碍。（共6分。每点2分。意思对即可）

11.（4分）第一段（2分）链接材料叙述了小航迷恋网络，经常逃课，脾气越来越暴躁的事例，可以作为论据，论证了第一段的观点“网络成瘾容易对青少年的身心健康与学业发展造成巨大危害”。（2分）（意思对即可）

12.（6分）（1）家庭提供正常的学习环境，把孩子的兴趣、爱好从对网络的过度依赖中分离出来：（2）学校鼓励青少年积极参与文体活动和社会实践活动，将注意力从网络虚拟世界转向真实世界。（3）国家要加强对青少年网络游戏的监管，实施儿童游戏产品分级管理制度，划分出适合不同年龄阶段的游戏级别。（共6分。每点2分。意思对即可）

【三】（15分）

13.（5分）（1）停息    （2）行冠礼    （3）谨慎    （4）蒙受    （5）泪（共5分。每小题1分。意思对即可）

14.（4分）（1）以顺从为常法，是妇女遵循的规则

（2）刘黑闼看重他的才干，想任用他为大将。（共4分。每小题2分。意思对即可）

15.（2分）一怒而诸侯惧，安居而天下熄    以忠报国（共2分。每空1分。意思对即可）

16.（4分）李玄通被俘后“当守臣节，以忠报国，岂能降志，辄受贼官”的誓言和“拒而不受”的表现充分体现了孟子所说的“富贵不能淫”，所以他也是大丈夫（意思对即可）

【课外参考译文】

李玄通，雍州蓝田人，后授官定州总管。刘黑闼反叛，攻打定州，州城陷落而被擒获。黑闼重视他的才能，想任用他为大将，玄通叹息道：“我蒙受朝廷大恩，在中国东部总领一方军府，孤城无援，于是身陷贼廷。如今当保持人臣节操，以忠诚报答国家，岂能挫抑志气，竟接受叛贼的官职。”便拒不接受。随即剖腹而死。高祖听说后为他痛心流泪。

三、（55分）

17.（55分）

作文评分标准

略