2022年宁夏吴忠市盐池县五校联考中考一模语文试题
展开盐池县五校联考2021-2022学年度第二学期第一次模拟测试
语文试卷
考试说明：1.考试时间150分钟，满分120分，其中卷面4分。
2.考生作答时，将答案写在答题卡上，在本试卷上答题无效。
一、积累与运用（36分）
1、默写。（10分）
（1）在《木兰诗》的结尾，面对“火伴”们的惊讶，木兰用“ ，
? ”机智、自豪又俏皮、风趣地回答了战友。
（2）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中景、情、理交融的诗句 是： ， °
（3）李商隐的《无题》诗中，拟写对方的相思之情、感叹青春易逝，并且道尽相思的悲苦与无奈的诗句是： , 。
（4）柳宗元在《小石潭记》中写出氛围凄淸、环境淸幽、并表达出作者忧伤悲凉的句子是： , 。
（5）《三峡》中侧面烘托三峡山势险峻的句子是： ， 。
2、名著阅读。（7分）
七月时节，当我们这里的昆虫，为口渴所苦，失望地在已经枯萎的花上，跑来跑去寻找饮料时，蝉则依然很舒服，不觉得痛苦。用它突出的嘴——一个精巧的吸管，尖利如锥子，收藏在胸部——刺穿饮之不竭的圆桶。它坐在树的枝头，不停的唱歌，只要钻通柔滑的树皮，里面有的是汁液，吸管插进桶孔，它就可饮个饱了。
（1）上面文字出自法国作家 的《 》。这部作品被誉
为“ ” 。（3分）
（2）请结合本文段说说为什么本书既是科普著作，又是文学经典？ （4分）
3、请将这份七字联补充完整。（2分）
上联：腊梅吐芳迎红日 下联：柳绿展枝 春风。
4、根据语境，在①④处填写成语，在②③处选择恰当成语填空。（4分）
走进书院，有益于增强文化自信。当我们走进书院，深情抚摸书院文化，会 ①【自然地、发自内心地产生（其种思想感情）】自豪之情， 从 ② 的卷帙中发现丰富的文化内容，从字里行间感受中华文化的 ③,从先贤思想中赞叹我国④【形容有才能的人不断地大量涌现】。文化自信从何处来？不是来自抽象地宣教，也不是来自盲目的自大，而是来自肥沃的文化土壤、深厚的文化底蕴、丰富的文化内容。
（1）②③处填写的成语正确的一项是（）（2分）
A.星罗棋布 源远流长 B.浩如烟海 博大精深 C.星罗棋布 博大精深 D.浩如烟海 源远流长
（2）根据括号内的解释，依次填出①④处的成语。（2分）
5、根据语境将备用的三个选项分别填入横线里，使之表达连贯完整. （2分）
家国情怀，映照着奋斗者的赤子之心 ；彰显着奋斗者 的顽强意志；体现着奋斗者的奉献精神 浓郁的家国情怀，背后是深厚的家国责任、强烈的家国担当。
（1）无论遇到何等艰难，都能坚忍不拔
（2）无论作出何种牺牲，都能无怨无悔
（3）无论经受何种考验，都能永葆初心
6、阅读下面三则材料，回答后面的问题。（3分）
材料一：目前，由于升学压力，写字课在不少中小学已被其他课程占据。此外，尽管城市里有一些书法特色学校，但往往只关注特长生的培养与竞赛，未必能让全体学生都受益。所以中学生写不好字、 写不出字、写错字、认不得繁体字已经变得十 分普遍。
材料二：在日本，中小学普遍将书法列为必修课。而韩国，正准备申报“书艺”为人类非物质文化遗产，并用这个名称取代“中国书法”和“日本书道”。今年年初，这条消息引发众多热议，全国政协委员、作家赵丽宏在全国“两会”上提交了名为《建议向联合国申报中国书法为人类非物质文化遗产》的提案，得到了不少代表委员的响应。
材料三：书法包含笔墨线条、结构、布局等审美形式，书写者必须做到心、眼、手协调统一，没有意志力的参与，是很难将书法练习坚持下去的。因此，练书法有益于青少年的心理成长和人格完善。此外，写毛笔字对大脑皮层有激活或觉醒作用，具有益智功能。
问题：请为这三则材料拟一个总标题，并结合材料简要分析这样拟题的理由。
7、下面这则邀请函中有一处标点错误、一处语病、一处格式错误、一处用语不得体，请找出并修改。（4分）
征稿启事
①为加强爱国主义教育、促进青少年成长，进一步教导广大青少年积极培育和践行社会主义核心价值观，坚定民族自信，抒发爱国情感，特开展《爰国情 强国志 报国行》主题征文活动。②征文要求紧扣主题、内容真实。题材不限，字数600字左右。③征稿截止日期3月25日。④稿件投至班级信箱。⑤请务必踊跃投稿。
2022年3月8日
X X学校
8、为了营造校园的书香氛围，某校开展了系列活动请你积极参与,完成下列任务。（4分）
(1)请用一句话概括以上两个图表的主要信息。（2分)
(2)为了解决调查中发现的问题，学校决定模仿上海街头的读书亭，在食堂、教学楼、操场等处安置“一本亭”（每个亭子在一定周期内围绕一本书设计阅读主题,不但方便，而且能引导学生深度阅读）。为了让全校师生知道“一本亭”，请你根据上述材料，为“一本亭”拟 一句广告语，要求语言简洁。（2分）
二、阅读理解（40分）
（一）（12分）
【甲】鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也。使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也！由是则生而有不用也；由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者所恶有甚于死者非独贤者由是心也人皆有之贤者勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人 弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我 何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，,所识穷乏者得我与？乡为身死而 受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏考得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
【乙】天祥至潮阳，见弘范①，左右命之拜，不拜。弘范遂以客礼见之，与俱入厓山，使为书招张世杰。天祥曰：“吾不能扞②父母，乃教人叛父母，可乎？”索之固，乃书所过零丁洋诗与之。其沫有云：“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”弘范笑而置之。厓山破，军中置酒大会。弘范曰：“国亡，丞相忠孝尽矣，能改心以事宋者事皇上，将不失为宰相也。”天祥泫然③出涕，曰：“国亡不能捄④，为人臣者死有余罪，况敢逃其死而二其心乎！”
（节选自《宋史·文天祥传》）
【注】①弘范：元军元帅。②扞（hàn）：保卫。③泫（xuàn）然：水滴下的样子。④捄：同“救”
9、解释下列加点的词在文中的意思。（2分）
（1）故患有所不避也 避： （2）妻妾之奉 奉：
（3） 蹴尔而与之 蹴： （4）天祥泫然出涕 涕：
10、把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也。
（2）弘范遂以客礼见之。
11、请用/给下列句子断句。（2分）
是故所欲有甚于生者所恶有甚于死者非独贤者有是心也人皆有之贤者能勿丧耳。
12、本文开头从“鱼”和“熊掌”说起，有什么好处？（2分）
（二）（4分）
月
杜甫
万里瞿唐月，春来六上弦。
时时开暗室，故故满青天。
爽合风襟静，高当泪脸悬。
南飞有鸟鹊，夜久落江边。
注释：此诗为大历二年（767年）六月初旬所作。安史之乱后， 杜甫一直在西南一带漂泊。此时正困居夔州。瞿塘：瞿塘峡，位于长江三峡奉节至巫山段，安史之乱后，杜甫困居于此。上弦：上弦月， 农历每月初七、初八的弓形月亮。故故：常常，频频。
13、下面对诗句理解有误的一项是（ ）（2分）
A.首联既交代了时间和地点，又寄寓了万里漂泊、羁旅难归之感。
B.“万里” 一词，突出时间范围之广，表现了广阔天地笼罩于清淡月色中的情景，反衬了诗人的渺小、孤独、寂寞之情。
C.“时时"二字既写出月的殷勤关切，又写出诗人饱经丧乱，常常夜不成寐，望月思归。
D.“夜久"一词，强调时间之长，写出了南飞的乌鹊在深夜经长时间飞奔后，只能落在江边暂时栖息的情景，含蓄地表现了诗人在外奔波、身心俱疲的艰难处境。
14、这首诗借月亮寄托了诗人怎样的思想感情？ （2分）
（三）（10分）
“平凡英雄”构筑精神基座
①新时代的英雄，可能是亲密的邻居亲友，可能是陌生的路人过客，可能一身尘土、一脸朴实，但他们用寻常的言行、真挚的情感， 书写了属于当下、属于我们的英雄史诗。
②“我的意中人是一位盖世英雄，有一天，他会身披金甲圣衣、 脚踏七彩祥云来娶我。”一一《大话西游》里的一句动人台词，用有那么一点“草根”的语气，道出了现代青年对英雄形象的一种理解。
③“英雄者，国之干。” 一直以来，英雄是一种偶像般的存在。 或如曹操刘备青梅煮酒的论断，“夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也”；或如刘劭在《人物志》中的 品评，“聪明秀出谓之英，胆力过人谓之雄”。时至今日，无论是荧屏上的英雄赞歌，还是市井巷陌的口耳传颂，英雄们的形象也常常还是那么“高大上”，传奇经历扣人心弦，光辉形象伟岸挺拔。
④时代的进步，离不开这些大英推们的光彩夺目，但能站在历史聚光灯下的，毕竟是少数。支撑起整个时代的，其实是更多默默无闻的“平凡英雄”。
⑤在辽宁沈阳，4位外卖小哥在晩饭送餐高峰期，追随并护送一位突然病发的老人，用3个多小时的陪伴，温暖了寒冷的冬日；在安徽蚌埠，“80后”特警张訪“该上的时候就应该第一个上”,浑身是火仍紧紧抓住嫌疑人，用血肉之躯阻止了可能的爆炸；在天津武清, “金孔雀''余旭用整个青春奉行了军人的使命，诠释了一个叫作蓝天的信念；在安徽合肥，43岁的女儿陆勤霞从背后紧紧抱着父亲，将父亲的脚垫在自己的脚背上，用这种方式，满足瘫痪父亲出去溜达的愿望……或勇敢，或孝顺，或执着，或善良，正是这样一位位平民英雄，让温情得以传递、和谐得以凝造、和平得以维系。
⑥在电影《火锅英雄》里有这样一句话，“你不是一个失败者，你是我心中的英雄”普通人眼中的英雄，不一定要有惊天地泣鬼神的丰功伟绩，也不一定要如“身披金甲圣衣、脚踏七彩祥云"那般灿烂夺目。可能只是一个略显萧索却顶天立地的背影，可能只是一句略显简单但正义凛然的话语，可能只是一段略显寻常却执着坚定的守候，可能只是一次危急关头时挺身而出的果敢，都赋予普通人英雄的高贵，让那些平凡的人、普通的事，散发出英雄的光芒。英雄的标准并不是所谓“成功”，而是依赖那感人肺腑的力量、牵动人心的震撼和发自内心的选择。正是从这个意义上来说，那些暖人的细节，丝毫不逊于过往任何一个时代的英雄。
⑦“一个没有英雄的民族，是一个可悲的民族，而一个拥有英雄而不知道爱戴他拥护他的民族则更为可悲。”―个时代拥有一个时代的英雄，他们可能是亲密的邻居亲友，可能是陌生的路人过客，可能一身尘土、一脸朴实，但他们用寻常的言行、真挚的情感，书写了属于当下、属于我们的英雄史诗。这才是最真实的、最动人的“真人版”英雄。
⑧在时间的长河中，英雄从未走远，他们的故事也从未有过尽头。 用心去感受平民得以成为英雄的气质，用爱去帮助身边每一个需要你的人，应当是我们每个人都该有的“英雄梦” 。
《人民日报》（2016年11月21日05版）
15、这篇文章的中心论点是什么？ （2分）
16、下面理解和分析，不符合原文意思的一项是（）（2分）
A.文章引用《大话西游》里一句经典台词，用含有一丝“草根” 的语气，诠释了现代青年对英雄形象的一种理解。
B.英雄们光彩夺目，因为他们的传奇经历扣人心弦，光辉形象充斥荧屏。
C.4位外卖小哥、“金孔雀”余旭、陆勤霞，这些勇敢、孝顺、执着、善良的平民英雄,让温情得以传递，和谐得以凝造，和平得以维系。
D.平民英雄那些感人肺腑的力量、牵动人心的震撼和发自内心的选择让人们敬仰，他们一点也不亚于过去任何一个时代的英雄。
17、第⑦段画横线的句子运用了什么论证方法？有什么作用？（3分）
18、请结合文章具体内容分析本文的语言风格。（3分）
（四）（14分）
白雨白
①有些时候，雨是有颜色的。
②我们老家人将夏天的雷阵雨，或者稍大一些的暴雨，统统称作白雨。酷暑天，提到白雨，老乡汗淋淋的脸会一下子清爽起来，像山风拂过。对于雨水，庄稼人有一种特殊而纯粹的情感。上年岁的老人都说，夏季这茬庄稼，收的是雨水和天气，若是天上不落雨，颗粒无收也不是稀罕事。
③冬盼瑞雪夏盼雨。落白雨，首先需要水汽充盈的云朵。常常是到了后晌，棉花一样的云朵从天际飘到一起，薄薄的积雪一样，很快消融在瓦蓝瓦蓝的天空。不大工夫，有新的云朵聚拢，接着又蒲公英一样四散。习惯在夏季抬头望天的老农,恨不能用竹竿将这些云朵拨到一起。要知道，在夏季，天空飘过的每一朵云都是信使，能从蓝天传递出某种讯息。“云朵扑，探雨路。”老农屏住呼吸，光着膀子，和焦渴的大地一道，密切观察着头顶的天空。在他们心里，云朵是撒在天空的种子，是一粒粒白雨的种子。
④一丝风也没有，天空板着脸，大地板着脸，树木和庄稼板着脸,像一场陷入僵局的谈判。渐渐地，云朵颜色变深变暗，天空像被淡墨泼染过一般。太阳隐去，云朵变成云团，云团又合抱在一起，隐隐约约能听见轰隆隆的雷声。
⑤老乡们摇着蒲叶扇从屋里走出来，看乌云离山头越来越近，看发蔦的树叶一动不动，看庄稼一地的灰绿。雷声从云缝里挤出来了，好似一个巨大的石磨将云团碾碎。乡间的老人朴实地认为，打雷是天空的乌云推着笨重的石磨，即将落下的白雨是另一种颗粒状的米面。
⑥山顶开始刮风，乌云开始涌动，抬起头能听见天空哗哗作响的水声。起初，风很小，像刚开始学步的娃娃跌跌撞撞。很快，天空和大地击掌为号，石磨般轰隆的天空电闪雷鸣，整个山头都晃动起来，树木在摇动，叶面竖起来。云层越沉越低，最后和大地相距了一座山的髙度，已有了些许凉意的风灌进门窗紧闭的屋里，也灌进老农的心里。知了换了一种欢快的曲调，附和植物呼啸的嗓音，大雨来临之前, 一座山、一棵树或者一座屋舍，都能被风吹出同一种响动。这千军万马奔腾的响动，让无数双耳朵如树叶般竖起来，集体等待白雨从天空倾斜而下。
⑦最初落下的那一滴雨，像一颗钉子敲打着屋顶的瓦片，发出金属的声响。白雨马上要落下来了，老农终于可以丢下手中的扇子了。风稍微缓了一些，推开门，站在门口或者屋檐下，能看见银白色的雨雾老远扬过来，瓷实而饱满的雨滴落在地上，像淘气的孩子疯跑中摔疼了身子，然后起来拍一拍屁段，跑得老远。天地之间，挂着一道一道雨珠攒起来的帘子，被狂风一道道掀开。
⑧雷声忽远忽近，天空白茫茫一片，雨下得认真而专注。老农开始祷告，白雨要稳当下呢，庄稼地透墒就好，别成灾了，毁了一茬收成呢。少则半个小时，多则一个钟头，太阳从云缝里挤出来，这时风早已停了，雨仍旧在下，只不过变成细雨丝。草木像喝醉了酒，打着翘題，有经验的老农将食指插进庄稼地，用土办法测试墒情，想知道庄稼有几成饱。 不大会儿工夫，田边斜挎起一道彩虹，沟岔里传来阵阵蛙鸣，凉爽的风一阵阵吹过，坐在场院里的庄稼人，心中堆满丰年之喜。房前屋后的庄稼就着这场白雨沉沉入睡，梦里兴许下着另一场雨。
⑨乡间农谚道：“白雨连三场，秋后不缺收。”意在炎炎夏日，连落三场白雨方能缓解旱情，焦渴的土地吃饱喝足之后，会把多余的雨水窖藏在大地深处。白雨之所以得名，就是这场能打动乡土的雨，下出了气势，下出了清凉，下得滂沱酣畅。“白雨白，黄土黄。一场雨，粮满仓。”这是乡间农人们挂在嘴边的歌谣，在百姓眼里，白雨就是白米细面，就是大地的乳汁。
19、阅读全文，说说为什么“我们老家人将夏天的雷阵雨，或者稍大一些的暴雨，统统称作白雨"？ （2分）
20、第④段中黑体字“板”用得好，品析它的表达效果。（2分）
21、选择恰当的角度，分别给下面两处文字做批注。（4分）
（1） 起初，风很小，像刚开始学步的蛙娃跌跌撞撞。很快，天空和大地击掌为号，石磨般轰隆的天空电闪雷呜，整个山头都晃动起来，树木在摇动，叶面竖起来。
（2） 银白色的雨雾老远扬过来，瓷实而饱满的雨滴落在地上， 像淘气的孩子疯跑中摔疼了身子，然后起来拍一拍屁股，跑得老远。 天地之间，挂着一道一道雨珠攒起来的帘子，被狂风一道道掀开。.
22、请结合语境，解释第⑧段中加点的词语“透墒”的意思。（2分）
23、试分析第⑨段在全文中的作用。（2分）
24、请用简洁的语言梳理一下作者的行文思路。（2分）
三、作文（40分）
25、阅读下面材料，根据要求写作。
我还是从前那个少年
没有一丝丝改变
时间只不过是考验
种在心中信念丝毫未减
眼前这个少年
还是最初那张脸
面前更多艰险不退却……
请结合节选于《少年》的这段歌词，自拟题目，写一篇不少于 500字的文章要求内容充实，文体不限。
2023年宁夏吴忠市盐池县中考二模语文试题（学生版）： 这是一份2023年宁夏吴忠市盐池县中考二模语文试题（学生版），共10页。试卷主要包含了考试结束后，将答题卡上交， 解释下列加点词， 用现代汉语翻译下列句子等内容，欢迎下载使用。
2023年宁夏吴忠市盐池县五校中考三模语文试题（含解析）： 这是一份2023年宁夏吴忠市盐池县五校中考三模语文试题（含解析），共22页。试卷主要包含了情景默写，名著阅读，基础知识综合，语言表达，选择题，现代文阅读，对比阅读，诗歌鉴赏等内容，欢迎下载使用。
2023年宁夏吴忠市盐池县五校中考三模语文试题（含解析）： 这是一份2023年宁夏吴忠市盐池县五校中考三模语文试题（含解析），共22页。试卷主要包含了情景默写，名著阅读，基础知识综合，语言表达，选择题，现代文阅读，对比阅读，诗歌鉴赏等内容，欢迎下载使用。
