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    西师大版五年级数学下册《4-5 分数加减混合运算(2)》教学课件PPT

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    西师大版五年级下册分数加减混合运算教学ppt课件

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    这是一份西师大版五年级下册分数加减混合运算教学ppt课件,共13页。


    掌握分数加减混合运算的运算顺序进行计算。
    212 + 153030
    3 1 3 8+ 2+ 1 458153081516 +404040304330
    我把全班同学看成单位“1”。
    其余的扫地。扫地的同学占全班同学的几分之几?
    2-194 9 2 1 9-436 8 93636-36
    361736-3619
    答:扫地的同学占全班同学的 19。
    全班同学中,擦门窗的占 9
    整数加法的结合律对 分数加法同样适用。
    9 - 2 - 143693636361936
    361736-361936
    种果树的面积占这片山地面积的几分之几?
    找出数量关系,列式计算。
    整数加法的交换律对分数加法同样适用。
    11020 + 15 +44040403940
    38110103824154040
    答:种果树的面积占这片山地面积的
    1+ 43+3277
    )里填上合适的数,使等式成立。
    (1)+ 111610
    = 1+( 1 + (9)
    在里填上合适的运算符号。3+ 1414在(
    = 1 +( 4+ 3 277
    分数加减混合运算,需要灵活运 用交换律和结合律。
    75215121525
    5 5 3=+=
    4+ 5119 47= 11+ 119= 11+ 6119
    13 -125813 -82525
    8 3 19-88
    = 1- 1= 3 588
    分数加减混合运算,需要灵 活运用交换律和结合律。
    说一说,下面的题怎样算简便?计算的依据是什么?
    计算的依据是加法的交换律和结合律。
    1+ 8 1217 1= 12+ 12 +(17 + 17= 12
    + 9+ 5- 1+ 6 1712
    11+ 725132511176= 25- 25 +(13 + 13= 25
    + 13 =12135
    丽丽调查了五(1)班同学在母亲节给妈妈们送礼物的
    送自制礼物。送自制礼物的同学占全班的几分之几?
    2的同学送鲜花,5的同学送贺卡,其余同学
    答:送自制礼物的同学占全班同学的 5。
    这节课你们都学会了哪些知识?整数加法的结合律和交换律对分 数加法同样适用。

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