初中生物苏教版七年级上册第一节 单细胞生物评课课件ppt

这是一份初中生物苏教版七年级上册第一节 单细胞生物评课课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了新课引入，人是由很多细胞组成的，单细胞生物的生命活动，取食和消化，排出代谢废物，智慧的点拨，有效的练习等内容，欢迎下载使用。
苏教版义务教育教科书生物学七年级上册第2单元第四章 第一节 单细胞生物
除病毒外，生物都是有细胞构成的，细胞是生物体结构和功能基本单位。
也许有的生物体只由一个细胞构成
一个细胞不可能构成生物体
常见的 单细胞生物
苏教版义务教育教科书生物学七年级上册第2单元第四章
阅读教材的图片和文字，小组合作找出草履虫具备的生命现象。 1、草履虫有没有细胞结构，它的身体有没有细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡等结构？2、草履虫能不能由小长大？草履虫能不能运动？3.1、草履虫需要呼吸吗？怎样得到氧气，排出二氧化碳？3.2、草履虫的食物是什么？草履虫通过什么结构摄食？食物进入身体后是如何消化和吸收？食物残渣又是如何排除体外的？3.3、草履虫的伸缩泡和收集管有什么作用？4、草履虫如何产生自己的后代？5、草履虫能对外界刺激做出什么样的反应？6、举例说明草履虫是如何适应环境、影响环境的。
1、生物体有一定的结构。
2、生物体能够由小长大。
3、生物体能够进行新陈代谢。
4、生物体通过分裂进行生殖。
5、生物体对外界的刺激能够做出一定的反应。
6、生物体都能适应一定的环境。
草履虫符合生物的所有6种生命现象。因此，尽管草履虫结构简单，只有一个细胞构成，但它能够独立完成呼吸、运动、排泄、营养、生殖等，草履虫属于单细胞生物。
快速抢答：草履虫属于植物还是动物？为什么？
实验探究：使用显微镜观察池塘水。实验目的：观察池塘水中的单细胞生物，观察它们与草履虫在形态结构上的异同。实验用具：显微镜、盖玻片、载玻片、草履虫培养液、滴管、棉花纤维实验步骤：1、从池塘水的表层吸一滴液体，并将液体滴在载玻片上。2、在液滴上放几丝棉花纤维，防止单细胞生物运动过快，盖上盖玻片，做成临时装片。3、将临时装片放在低倍镜下，寻找单细胞生物，最好能寻找一只运动相对较慢的草履虫进行观察。
能力提升： 合上书本，凭借自己的认知，在纸上画一只草履虫，标出各部分结构名称，比一比，看谁画的又快又好。
知识升华： 参考书本，比较草履虫和变形虫结构上的异同，再推测变形虫的生活方式。
课堂练习： 草履虫对外界刺激产生趋向或避开的反应，是通过神经系统完成的吗？为什么？草履虫的这种趋利避害的反应，对其生活有什么意义？