人教部编版 (五四制)二年级下册12 我的环保小搭档一课一练
展开1.下列物品,哪个不是我们的环保小搭档?( )
A.一次性纸杯
B.环保布袋
C.环保盆栽
2.我们用来折纸飞机的材料可以是( )。
A.新的A4纸
B.没用过的作业本
C.看过的宣传单
3.我经过草原,( )笑了。
A.秧苗
B.山川
C.牛羊
4.这周我们这里的空气质量( )最多。
A.优
B.良
C.污染
5.下面那种做法是错误的( )。
A.洗澡时总是开着水龙头
B.用完水及时关水龙头
C.用过的水还可以冲厕所
二.填空题(共5题,共12分)
1.环保热线电话是( )。
2.地球是我们的( ),我们要( )地球。
3.清新( )是个宝。
4.在纸上才写几个字就扔掉,真( )。
5.我走过山川,山川绿了。我流进田野,秧苗长了。我是( )。
三.判断题(共5题,共10分)
1.洗水果的水可用盆子接住,以便再次使用。 ( )
2.小红从家到学校走路要10分钟,她每天都要爸爸开车送。( )
3.我们要节约用纸,不能浪费。( )
4.纸是一种很廉价的商品,用不着节约。( )
5.小明总是把写了几个字的纸就扔掉!( )
四.简答题(共5题,共32分)
1.你看到妈妈把所有的垃圾都放到一个垃圾袋准备丢掉。你会怎样做?
2.用过的旧作业本还有什么用?
3.什么是环保?
4.说一说,自己的环保搭档是什么?为什么?
5.
在日常生活中,人们存在哪些浪费水资源的现象?针对这些现象,我们该怎样节约用水?
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.C
4.B
5.A
二.填空题
1.12369
2.家园;爱护
3.空气
4.浪费
5.水
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.×
四.简答题
1.我会提醒妈妈对垃圾进行分类,分类后再将垃圾进行处理。
2.收集用过的草稿纸和旧作业本及试卷,找到合适的途径,送到造纸厂重新加工成可以使用的纸张。
3.(1)环保就是爱护环境。(2)环保就是节约不浪费。
4.我的环保搭档是水壶。因为带水壶可以不必使用一次性纸杯,减少浪费。
5.生活中浪费水资源的现象表现在以下方面:
一直开着水龙头刷牙、洗脸、洗澡。
用完水之后水龙头一直开着。
洗一点点东西也用许多的水。
节水的节约用水的方法:
随手关紧水龙头,做到用完水之后能够及时关闭水龙头,坚决杜绝长流水的现象。
洗衣服、洗菜的水可以进行二次利用,用来拖地、冲厕所等等。
积极参与节水活动,养成节约用水的习惯,并且号召全家人或者全社会的人一起来节约用水。
在生活中适当减少洗洁精、洗衣粉或洗衣液的使用量,可以减少漂洗的次数。
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