人教部编版 (五四制)二年级下册12 我的环保小搭档当堂检测题

这是一份人教部编版 (五四制)二年级下册12 我的环保小搭档当堂检测题，共4页。试卷主要包含了下列不是我的环保小搭档，制造纸的原材料不能是，纸的制造流程是，每天坚持打扫卫生就会等内容，欢迎下载使用。
1.下列（ ）不是我的环保小搭档。
A.随手关灯
B.一次性筷子
C.洗手后关紧水龙头
2.下列物品，哪个不是我们的环保小搭档？（ ）
A.一次性纸杯
B.环保布袋
C.环保盆栽
3.制造纸的原材料不能是（ ）。
A.塑料
B.树木
C.竹子
4.纸的制造流程是（ ）。
①用大火蒸煮至烂，舂捣后，在池中打成浆。
②用竹帘从池中抄起一层薄浆，晾干后揭下，就成了纸。
③把树皮、旧麻等切碎、洗净，用碱水浸泡。
A.①②③ B.②③① C.③①②
5.每天坚持打扫卫生就会（ ）。
A.有一个干净的屋子
B.提高学习效率
C.非常劳累，对身体不好
二.填空题(共5题，共22分)
1.水是生命的（ ），我们要（ ）水资源，（ ）用水。
2.（ ）就是爱护环境。
3.因为（ ），所以（ ）和（ ）可以是环保搭档。
4.国家保护和改善生活环境和生态环境，防治（ ）和其他（ ）。
5.环保就是（ ），（ ），不浪费。
三.判断题(共5题，共10分)
1.挂历纸可以做成盲人的练习本。（ ）
2.除了变换新玩法，我们还可以变废为宝。（ ）
3.一张纸不值钱，我们不用珍惜。（ ）
4.纸张属于可回收物品。（ ）
5.新型冠状病毒防控期间，我们一定要勤洗手、少扎堆玩。（ ）
四.简答题(共5题，共34分)
1.你看到妈妈把所有的垃圾都放到一个垃圾袋准备丢掉。你会怎样做？
2.
在日常生活中，人们存在哪些浪费水资源的现象？针对这些现象，我们该怎样节约用水？
3.我们能为保护空气做些什么？
4.小水滴有可能遭遇那些不幸？
5.我有珍惜水的好主意。（写出四条）
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.A
4.C
5.A
二.填空题
1.源泉；珍惜；节约
2.环保
3.小水壶可以反复使用；我；小水壶
4.污染；公害
5.爱护环境；节约
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.√
四.简答题
1.我会提醒妈妈对垃圾进行分类，分类后再将垃圾进行处理。
2.生活中浪费水资源的现象表现在以下方面：
一直开着水龙头刷牙、洗脸、洗澡。
用完水之后水龙头一直开着。
洗一点点东西也用许多的水。
节水的节约用水的方法：
随手关紧水龙头，做到用完水之后能够及时关闭水龙头，坚决杜绝长流水的现象。
洗衣服、洗菜的水可以进行二次利用，用来拖地、冲厕所等等。
积极参与节水活动，养成节约用水的习惯，并且号召全家人或者全社会的人一起来节约用水。
在生活中适当减少洗洁精、洗衣粉或洗衣液的使用量，可以减少漂洗的次数。
3.（1）出行尽量乘坐公交车。（2）禁止燃放烟花爆竹。
4.（1）有人往水里扔垃圾。（2）工厂的废水排到河里。（3）用完水不关水龙头，让水白白流掉。
5.（1）洗澡时不要总开着水龙头。（2）洗水果的水可用盆子接住，以便再次使用。（3）用过的水还可以冲厕所。（4）用完水及时关水龙头。