人教部编版 (五四制)二年级下册12 我的环保小搭档综合训练题
展开1.每天坚持打扫卫生就会( )。
A.有一个干净的屋子
B.提高学习效率
C.非常劳累,对身体不好
2.哪种做法是错误的?( )
A.一直开着水龙头让水流走直到太阳能热水器中的热水来
B.洗水果的水可以用盆接住,再使用
C.洗衣服的水可以冲厕所
3.这周我们这里的空气质量( )最多。
A.优
B.良
C.污染
4.下面可以制成纸的原料有( )。
①芦苇
②树木
③废报纸
④麦秸秆
A.①②③ B.②④ C.①②③④
5.下列选项,( )不能造纸。
A.芦苇
B.废钢材
C.树木
二.填空题(共5题,共20分)
1.空气好,可以到( )多运动,空气不好时,要避免户外运动。
2.水是地球的血脉,水是生命的( )。
3.环保就是( ),( ),不浪费。
4.我走过山川,山川( )。我流进田野,秧苗( )。我经过草原,牛羊( )我流进人们的嘴里,大家心里( )。我是地球的血液,我是生命的( )。
5.环保热线电话是( )。
三.判断题(共5题,共10分)
1.妈妈每次外出吃饭都会带上自己家的筷子。( )
2.本市发布空气重污染红色预警,有的小朋友却还在外面玩耍。( )
3.一粒种子的生长过程和我们的生长过程一样,需要经过耐心的等待,才会发芽、成长。( )
4.我们每天都会制造很多垃圾,所以我们要想办法减少垃圾的产生。( )
5.在大晴天,空气好时,照出的照片更清晰。( )
四.简答题(共5题,共34分)
1.
在日常生活中,人们存在哪些浪费水资源的现象?针对这些现象,我们该怎样节约用水?
2.珍惜水的好主意有哪些?
3.你看到妈妈把所有的垃圾都放到一个垃圾袋准备丢掉。你会怎样做?
4.我们能为保护空气做些什么?
5.我有珍惜水的好主意。(写出四条)
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.B
4.C
5.B
二.填空题
1.户外
2.源泉
3.爱护环境;节约
4.绿了;长了;笑了;甜了;源泉
5.12369
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.√
四.简答题
1.生活中浪费水资源的现象表现在以下方面:
一直开着水龙头刷牙、洗脸、洗澡。
用完水之后水龙头一直开着。
洗一点点东西也用许多的水。
节水的节约用水的方法:
随手关紧水龙头,做到用完水之后能够及时关闭水龙头,坚决杜绝长流水的现象。
洗衣服、洗菜的水可以进行二次利用,用来拖地、冲厕所等等。
积极参与节水活动,养成节约用水的习惯,并且号召全家人或者全社会的人一起来节约用水。
在生活中适当减少洗洁精、洗衣粉或洗衣液的使用量,可以减少漂洗的次数。
2.(1)洗澡时不要总开着水龙头。(2)洗水果的水可用盆子接住,以便再次使用。(3)用过的水还可以冲厕所。
3.我会提醒妈妈对垃圾进行分类,分类后再将垃圾进行处理。
4.(1)出行尽量乘坐公交车。(2)禁止燃放烟花爆竹。
5.(1)洗澡时不要总开着水龙头。(2)洗水果的水可用盆子接住,以便再次使用。(3)用过的水还可以冲厕所。(4)用完水及时关水龙头。
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