苏州市姑苏区2018-2019学年第一学期初二语文期中考试试卷（含答案）

初二语文答案

1.①翘、镌、殚、窒②忠—衷沓—杳

2.略

3.（1）张学良，杨虎城。停止内战，一致抗日（答联共抗日、抗日、救亡、救国、爱国等均可）。

（2）A

4.（1）本身具有极高的艺术价值。（2）寄托着人们美好的祝愿(或对美好生活的向往）。

5.田野外面，银白色的河水泛起粼粼波光，因为雨后水涨，晴日辉映，比平时显得明亮；山脊背后，一重重青翠的峰峦突兀而出，峰峦叠现，远近相衬，比平时更富于层次感。

6.王绩的《野望》通过“徙倚欲何依”“相顾无相识”“长歌怀采薇”等诗句来抒发自己在现实中苦闷迷茫孤独（知音难觅）的情感。《新晴野望》通过“原野旷”“无氛垢”“白水明”“碧峰出”等语句来描绘出一幅景色秀美的画面，这首诗基调明朗，表现了诗人爱自然、爱田园、爱生活的思想感情。

7.D

8.B

9.（1）夕阳要落山了，潜游的鱼儿争相跳出水面。

（2）如果你不是这样天性清新高雅（超尘拔俗、与众不同）的人，我哪能用这不打紧的事务(游山玩水的闲事)相邀呢？

10. 《答谢中书书》中的猿鸣写出两岸猿声的此起彼伏、自在热闹，充满活力，表现出主人公对大自然的向往和喜爱。而《三峡》中的猿鸣则突出了三峡山高水长的特点，烘托了秋季萧瑟悲凄的氛围。

11.“深趣”指欣赏山水、月色等自然之趣，也指与友人同游赋，诗寄情山林、淡泊名利之趣。

12.A

13.用了举例子、列数字的说明方法，说明可燃冰是一种能量密度很高的能源。

14.（1）母亲从一缕炊烟中走出来，等待父亲和孩子回家吃饭；（2）母亲为一日三餐而操劳；（3）母亲挣工分，换粮食；（4）吃饭时，母亲抢着给我们添饭（为不能煮出更多的饭食而愧疚）（5）年夜饭时，母亲因为丰盛的饭菜而快乐（6）我们工作后，母亲期盼我们回家吃饭（7）听到有关炊烟的歌声，我思念母亲，赞美母亲。（答出4点给全分）

15.运用了比喻的修辞手法，把“混着香味的炊烟”比作“抒情的花朵”（或：运用通感的修辞手法，将视觉和听觉互通，炊烟也有了声音），该句形象地写出了炊烟带给“我们”的温情，表现了“我和妹妹”下午放学回家时看到炊烟的欢快与激动。

16.【甲】母亲因为无法让孩子们吃饱而心怀愧疚、自责，痛苦地叹息。表现了母亲对孩子的关爱。【乙】藤野先生因为他所关注的中国留学生没有完成学业就要离开而惋惜，遗憾地叹息。表现了藤野先生毫无民族偏见，真诚关怀我的伟大人格。

17.（1）“慈蔼而伟大”，指贫困年代里，那种无法让孩子吃饱而心怀愧疚、牺牲自我、承忍痛苦的母爱，弥足珍贵，愈显伟大，表达的是“我”对母亲的感恩、爱戴和怀念；（2）“母亲”，既指所有传统、朴实、贫困而又慈蔼谦卑自责农村母亲，又象征了贫困却朴素、传统的乡村生活；（3）“消失”指的是时代变化带来的乡村传统文明的消减。（4）现代社会，人们生活富裕了，但对母爱、对生活的理解体悟却简单粗浅了，情感也缺乏厚度；（5）表现了作者对乡村传统文明逐渐消失的忧思，抒发了对传统朴素温馨乡村生活的怀念之情。（答出4点给全分）

18. “一缕炊烟”是本文的线索，文章围绕炊烟展开；“炊烟”既表现了贫困年代母爱的弥足珍贵，也表现了殷实日子里母亲的无限期盼，揭示文章主题；以“总与一缕炊烟有关”为题，还能引起读者的思考，激发阅读兴趣。