人教部编版 (五四制)二年级下册9 小水滴的诉说课后练习题

这是一份人教部编版 (五四制)二年级下册9 小水滴的诉说课后练习题，共4页。试卷主要包含了看不见，摸不着，没颜色没味道，生活在大海边的人，环保就是节约，不浪费，下面可以制成纸的原料有等内容，欢迎下载使用。
1.看不见，摸不着，没颜色没味道。我是（ ）。
A.纸
B.空气
C.水
2.生活在大海边的人（ ）。
A.肯定不缺水
B.肯定缺水
C.有可能缺水
3.环保就是节约，不浪费。环保就是（ ）。
A.爱护环境
B.破坏环境
C.珍惜环境
4.下面可以制成纸的原料有（ ）。
①芦苇
②树木
③废报纸
④麦秸秆
A.①②③ B.②④ C.①②③④
5.发布空气重污染红色预警时，我们不能（ ）。
A.在屋里写作业
B.在家休息
C.外出活动
二.填空题(共5题，共14分)
1.国家保护和改善生活环境和生态环境，防治（ ）和其他（ ）。
2.在纸上才写几个字就扔掉，真（ ）。
3.（ ）就是爱护环境。
4.可是有些人却不（ ）我，往我身上乱扔（ ），倾倒污物。
5.我走过山川，山川绿了。我流进田野，秧苗长了。我是（ ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.洗水果的水可用盆子接住，以便再次使用。 （ ）
2.细长的身体，漂亮的花衣服，这就是我的环保搭档——用旧画报做的小笔帽。（ ）
3.小红从家到学校走路要10分钟，她每天都要爸爸开车送。（ ）
4.水很珍贵。 （ ）
5.过年了，要多放点鞭炮，这样才热闹。（ ）
四.简答题(共5题，共24分)
1.你看到妈妈把所有的垃圾都放到一个垃圾袋准备丢掉。你会怎样做？
2.你觉得为铅笔制作小笔帽的方法好不好？为什么？
3.小朋友们，面对下面情景，你想说什么？
4.我发现的污染源有哪些？
5.你能为珍惜水资源写一条宣传语吗？
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.A
4.C
5.C
二.填空题
1.污染；公害
2.浪费
3.环保
4.珍惜；垃圾
5.水
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.×
四.简答题
1.我会提醒妈妈对垃圾进行分类，分类后再将垃圾进行处理。
2.好，因为这是爱护环境，珍惜资料的好习惯，作为未成年人，我们要以实际行动为保护环境贡献力量。
3.示例：烟囱里冒出来的烟，造成大气污染，给人们的生活和健康都带来危害，排放污染物违反法律的。《中华人民共和国宪法》第二十六条规定：国家保护和改善生活环境和生态环境，防治污染和其他公害。为了我们的地球，为了我们生存的家园，请不要污染空气了。（符合题意即可）
4.（1）工厂烟囱排放的浓烟。（2）农民伯伯燃烧的秸秆。（3）汽车尾气。
5.珍惜资源，就是珍惜我们的生命。