人教部编版 (五四制)9 小水滴的诉说课堂检测

这是一份人教部编版 (五四制)9 小水滴的诉说课堂检测，共4页。试卷主要包含了海绵城市的透水路面，可以，我经过草原，笑了，下列说法不正确的是，我国古代的改进了造纸术等内容，欢迎下载使用。
1.海绵城市的透水路面，可以（ ）。
A.让雨水很快渗透到地下
B.把水收集到瓶子里
C.给小朋友踩水玩
2.我经过草原，（ ）笑了。
A.秧苗
B.山川
C.牛羊
3.下列说法不正确的是（ ）。
A.我们的学习、生活离不开纸
B.纸的出现促进了人类文明的发展
C.现在有电脑、手机，纸不重要了
4.发布空气重污染红色预警时，我们不能（ ）。
A.在屋里写作业
B.在家休息
C.外出活动
5.我国古代的（ ）改进了造纸术。
A.蔡伦
B.毕生
C.张衡
二.填空题(共5题，共16分)
1.（ ）是我们的家园，需要我们保护她。
2.（ ）和（ ）都是我的环保小搭档。
3.（ ）就是爱护环境。
4.锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，（ ）。
5.因为（ ），所以（ ）和（ ）可以是环保搭档。
三.判断题(共5题，共10分)
1.小明在一张纸上才写了几个字就把纸扔掉了。（ ）
2.我们每一个人都要珍惜水资源。（ ）
3.除了变换新玩法，我们还可以变废为宝。（ ）
4.随地吐痰会弄脏环境，是一种不卫生、不文明的不良行为。（ ）
5.新型冠状病毒防控期间，我们一定要勤洗手、少扎堆玩。（ ）
四.简答题(共5题，共38分)
1.你看到妈妈把所有的垃圾都放到一个垃圾袋准备丢掉。你会怎样做？
2.生活中我们应该怎样节约用水？
3.
在日常生活中，人们存在哪些浪费水资源的现象？针对这些现象，我们该怎样节约用水？
4.我的清新空气保护计划？
5.怎样保护生活环境，让空气更清新？
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.C
4.C
5.A
二.填空题
1.地球
2.小水壶；爸爸
3.环保
4.粒粒皆辛苦
5.小水壶可以反复使用；我；小水壶
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.√
四.简答题
1.我会提醒妈妈对垃圾进行分类，分类后再将垃圾进行处理。
2.洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所；家中应预备一个收集废水的大桶，它完全可以保证冲厕所需要的水量；淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水；养鱼的水浇花，能促进花木生长。
3.生活中浪费水资源的现象表现在以下方面：
一直开着水龙头刷牙、洗脸、洗澡。
用完水之后水龙头一直开着。
洗一点点东西也用许多的水。
节水的节约用水的方法：
随手关紧水龙头，做到用完水之后能够及时关闭水龙头，坚决杜绝长流水的现象。
洗衣服、洗菜的水可以进行二次利用，用来拖地、冲厕所等等。
积极参与节水活动，养成节约用水的习惯，并且号召全家人或者全社会的人一起来节约用水。
在生活中适当减少洗洁精、洗衣粉或洗衣液的使用量，可以减少漂洗的次数。
4.1、坐公交车去上学。2、过节不放鞭炮。3、保护花草树木。
5.答：①不要燃放烟花爆竹。②文明祭奠。比如：鲜花。③可以选择环保的出行方式。比如：步行，自行车，公交车等。④如果发现严重污染大气的行为，可以拨打12369环保热线进行举报