人教部编版 (五四制)二年级下册9 小水滴的诉说课时练习

这是一份人教部编版 (五四制)二年级下册9 小水滴的诉说课时练习，共3页。试卷主要包含了我们用来折纸飞机的材料可以是，洗水果的水可以用盆子接住，用来，下列说法不正确的是等内容，欢迎下载使用。
1.国家保护和改善生活环境和生态环境，防治污染和其他公害。出自（ ）第26条。
A.《中华人民共和国未成年人保护法》
B.《中华人民共和国义务教育法》
C.《中华人民共和国宪法》
2.我们用来折纸飞机的材料可以是（ ）。
A.新的A4纸
B.没用过的作业本
C.看过的宣传单
3.发布空气重污染红色预警时，我们不能（ ）。
A.在屋里写作业
B.在家休息
C.外出活动
4.洗水果的水可以用盆子接住，用来（ ）。
A.喝
B.浇花
C.煮饭
5.下列说法不正确的是（ ）。
A.我们的学习、生活离不开纸
B.纸的出现促进了人类文明的发展
C.现在有电脑、手机，纸不重要了
二.填空题(共5题，共14分)
1.地球是我们的（ ），我们要（ ）地球。
2.不用的旧报纸可以送到（ ），重新利用。
3.（ ）是我们的家园，需要我们保护她。
4.看不见，摸不着，没颜色，没味道，生命世界当个宝，每时每刻少不了。谜底（ ）
5.可是有些人却不（ ）我，往我身上乱扔（ ），倾倒污物。
三.判断题(共5题，共10分)
1.一张纸不值钱，我们不用珍惜。（ ）
2.小明在一张纸上才写了几个字就把纸扔掉了。（ ）
3.地球上的水资源非常丰富，所以我们不用害怕没有水用。（ ）
4.佳佳用旧袜子和旧纽扣做了一个小布偶。（ ）
5.小芳每次和妈妈去超市购物都是自己带购物袋，从来不用超市的方便袋。（ ）
四.简答题(共5题，共30分)
1.说一说，自己的环保搭档是什么？为什么?
2.珍惜水的好主意有哪些？
3.小水滴有可能遭遇那些不幸？
4.你觉得为铅笔制作小笔帽的方法好不好？为什么？
5.我们能为保护空气做些什么？
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.C
4.B
5.C
二.填空题
1.家园；爱护
2.环卫工人
3.地球
4.空气
5.珍惜；垃圾
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.√
四.简答题
1.我的环保搭档是水壶。因为带水壶可以不必使用一次性纸杯，减少浪费。
2.（1）洗澡时不要总开着水龙头。（2）洗水果的水可用盆子接住，以便再次使用。（3）用过的水还可以冲厕所。
3.（1）有人往水里扔垃圾。（2）工厂的废水排到河里。（3）用完水不关水龙头，让水白白流掉。
4.好，因为这是爱护环境，珍惜资料的好习惯，作为未成年人，我们要以实际行动为保护环境贡献力量。
5.（1）出行尽量乘坐公交车。（2）禁止燃放烟花爆竹。