人教部编版 (五四制)二年级下册9 小水滴的诉说课时练习

这是一份人教部编版 (五四制)二年级下册9 小水滴的诉说课时练习，共4页。试卷主要包含了沿海城市也可能会缺水，那是因为，这周我们这里的空气质量最多，看不见，摸不着，没颜色没味道，海绵城市的透水路面，可以，家里有废旧空瓶子，我们可以等内容，欢迎下载使用。
1.沿海城市也可能会缺水，那是因为（ ）。
A.海水有毒
B.海水是咸的，不能用
C.要爱护海水，节约使用
2.这周我们这里的空气质量（ ）最多。
A.优
B.良
C.污染
3.看不见，摸不着，没颜色没味道。我是（ ）。
A.纸
B.空气
C.水
4.海绵城市的透水路面，可以（ ）。
A.让雨水很快渗透到地下
B.把水收集到瓶子里
C.给小朋友踩水玩
5.家里有废旧空瓶子，我们可以（ ）。
A.丢掉
B.变废为宝，创造出新的玩具
C.拿着空瓶子和弟弟打闹
二.填空题(共5题，共14分)
1.清新（ ）是个宝。
2.我走过山川，山川（ ）。我流进田野，秧苗（ ）。
3.锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，（ ）。
4.看不见，摸不着，没颜色，没味道，生命世界当个宝，每时每刻少不了。谜底（ ）
5.没水的地方，（ ）都走远了，（ ）都不见了。
三.判断题(共5题，共10分)
1.小芳每次和妈妈去超市购物都是自己带购物袋，从来不用超市的方便袋。（ ）
2.矿泉水瓶里的水没有喝完就扔了。（ ）
3.花园里的花长得真漂亮，我要摘一朵送给妈妈。（ ）
4.地球上的水资源非常丰富，所以我们不用害怕没有水用。（ ）
5.空气污染，跟我们小学生没有关系。（ ）
四.简答题(共5题，共36分)
1.用过的旧作业本还有什么用？
2.是什么污染了空气？
3.
在日常生活中，人们存在哪些浪费水资源的现象？针对这些现象，我们该怎样节约用水？
4.我有珍惜水的好主意。（写出四条）
5.珍惜水的好主意有哪些？
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.B
4.A
5.B
二.填空题
1.空气
2.绿了；长了
3.粒粒皆辛苦
4.空气
5.牛羊；飞鸟
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.×
四.简答题
1.收集用过的草稿纸和旧作业本及试卷，找到合适的途径，送到造纸厂重新加工成可以使用的纸张。
2.1、工业生产的废气排放。2、农业生产的秸秆焚烧。3、日常的废气排放。
3.生活中浪费水资源的现象表现在以下方面：
一直开着水龙头刷牙、洗脸、洗澡。
用完水之后水龙头一直开着。
洗一点点东西也用许多的水。
节水的节约用水的方法：
随手关紧水龙头，做到用完水之后能够及时关闭水龙头，坚决杜绝长流水的现象。
洗衣服、洗菜的水可以进行二次利用，用来拖地、冲厕所等等。
积极参与节水活动，养成节约用水的习惯，并且号召全家人或者全社会的人一起来节约用水。
在生活中适当减少洗洁精、洗衣粉或洗衣液的使用量，可以减少漂洗的次数。
4.（1）洗澡时不要总开着水龙头。（2）洗水果的水可用盆子接住，以便再次使用。（3）用过的水还可以冲厕所。（4）用完水及时关水龙头。
5.（1）洗澡时不要总开着水龙头。（2）洗水果的水可用盆子接住，以便再次使用。（3）用过的水还可以冲厕所。