人教部编版 (五四制)二年级下册9 小水滴的诉说习题

这是一份人教部编版 (五四制)二年级下册9 小水滴的诉说习题，共4页。试卷主要包含了下面那种做法是错误的，下面的物品是纸制成的有，生活在大海边的人，下列选项，不能造纸，下列哪种做法是珍惜纸张的行为？等内容，欢迎下载使用。
1.下面那种做法是错误的（ ）。
A.洗澡时总是开着水龙头
B.用完水及时关水龙头
C.用过的水还可以冲厕所
2.下面的物品是纸制成的有（ ）。
①书本
②纸箱
③挂历
④毛巾
A.① B.①②③ C.②④
3.生活在大海边的人（ ）。
A.肯定不缺水
B.肯定缺水
C.有可能缺水
4.下列选项，（ ）不能造纸。
A.芦苇
B.废钢材
C.树木
5.下列哪种做法是珍惜纸张的行为？（ ）
A.一个本子才写了几个字就扔掉了
B.把本子上没用完的纸收集起来订成草稿本
C.洗手之后，用很多面巾纸擦手
二.填空题(共5题，共18分)
1.（ ）是地球的血液，（ ）是生命的源泉。
2.在纸上才写几个字就扔掉，真（ ）。
3.可是有些人却不（ ）我，往我身上乱扔（ ），倾倒污物。
4.因为（ ），所以（ ）和（ ）可以是环保搭档。
5.看不见，摸不着，没颜色，没味道。生命世界当个宝，每时每刻少不了。我是（ ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.环保就是节约，不浪费。 （ ）
2.清新空气是个宝，面对空气污染，我们无能为力。 （ ）
3.过年的时候到处放鞭炮玩。（ ）
4.在大晴天，空气好时，照出的照片更清晰。（ ）
5.坐公交车去学校更环保。（ ）
四.简答题(共5题，共33分)
1.生活中我们应该怎样节约用水？
2.空气质量不好时，我们应该注意什么呢?
3.小水滴有可能遭遇那些不幸？
4.你能为珍惜水资源写一条宣传语吗？
5.怎样保护生活环境，让空气更清新？
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.C
4.B
5.B
二.填空题
1.水；水
2.浪费
3.珍惜；垃圾
4.小水壶可以反复使用；我；小水壶
5.空气
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.√
四.简答题
1.洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所；家中应预备一个收集废水的大桶，它完全可以保证冲厕所需要的水量；淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水；养鱼的水浇花，能促进花木生长。
2.答：①尽量不出门。②关好门窗。③出门戴防雾霾口罩。④可以使用空气净化器。
3.（1）有人往水里扔垃圾。（2）工厂的废水排到河里。（3）用完水不关水龙头，让水白白流掉。
4.珍惜资源，就是珍惜我们的生命。
5.答：①不要燃放烟花爆竹。②文明祭奠。比如：鲜花。③可以选择环保的出行方式。比如：步行，自行车，公交车等。④如果发现严重污染大气的行为，可以拨打12369环保热线进行举报