人教部编版 (五四制)二年级下册9 小水滴的诉说精练

这是一份人教部编版 (五四制)二年级下册9 小水滴的诉说精练，共4页。试卷主要包含了下列说法不正确的是，制造纸的原材料不能是，纸的制造流程是，对于旧书旧报纸我们可以，下面可以制成纸的原料有等内容，欢迎下载使用。
1.下列说法不正确的是（ ）。
A.我们的学习、生活离不开纸
B.纸的出现促进了人类文明的发展
C.现在有电脑、手机，纸不重要了
2.制造纸的原材料不能是（ ）。
A.塑料
B.树木
C.竹子
3.纸的制造流程是（ ）。
①用大火蒸煮至烂，舂捣后，在池中打成浆。
②用竹帘从池中抄起一层薄浆，晾干后揭下，就成了纸。
③把树皮、旧麻等切碎、洗净，用碱水浸泡。
A.①②③ B.②③① C.③①②
4.对于旧书旧报纸我们可以（ ）。
A.卖到废品收购站
B.扔进垃圾桶
C.用火烧掉
5.下面可以制成纸的原料有（ ）。
①芦苇
②树木
③废报纸
④麦秸秆
A.①②③ B.②④ C.①②③④
二.填空题(共5题，共14分)
1.地球是我们的（ ），我们要（ ）地球。
2.空气好，可以到（ ）多运动，空气不好时，要避免户外运动。
3.清新（ ）是个宝。
4.不用的旧报纸可以送到（ ），重新利用。
5.我走过山川，山川（ ）。我流进田野，秧苗（ ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.细长的身体，漂亮的花衣服，这就是我的环保搭档——用旧画报做的小笔帽。（ ）
2.地球是我们的家园，需要我们爱护她。（ ）
3.房间里没人仍然把灯亮着。（ ）
4.过年的时候到处放鞭炮玩。（ ）
5.我们可以搜集废纸来做草稿本。（ ）
四.简答题(共5题，共29分)
1.我的清新空气保护计划？
2.空气质量不好时，我们应该注意什么呢?
3.你觉得为铅笔制作小笔帽的方法好不好？为什么？
4.你能为珍惜水资源写一条宣传语吗？
5.怎样保护生活环境，让空气更清新？
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.C
4.A
5.C
二.填空题
1.家园；爱护
2.户外
3.空气
4.环卫工人
5.绿了；长了
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.√
四.简答题
1.1、坐公交车去上学。2、过节不放鞭炮。3、保护花草树木。
2.答：①尽量不出门。②关好门窗。③出门戴防雾霾口罩。④可以使用空气净化器。
3.好，因为这是爱护环境，珍惜资料的好习惯，作为未成年人，我们要以实际行动为保护环境贡献力量。
4.珍惜资源，就是珍惜我们的生命。
5.答：①不要燃放烟花爆竹。②文明祭奠。比如：鲜花。③可以选择环保的出行方式。比如：步行，自行车，公交车等。④如果发现严重污染大气的行为，可以拨打12369环保热线进行举报