2022衢州、丽水、湖州三地高三下学期4月教学质量检测（二模）日语试题含答案

衢州、丽水、湖州2022年4月三地市高三教学质量检测试卷

日语试题卷

本试卷共8页。满分150分。考试用时120分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

注意事项： 

1.答题前，考生先将自己的姓名、考场号、座位号和考生号填写清楚。

2.选择题部分必须使用2B铅笔填涂，非选择题部分必须使用0.5毫米及以上的黑色墨水签字笔书写，要求字体工整、笔迹清楚。 

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，在草稿纸、试题卷上答题无效。

4.保持试卷答题纸清洁，不折叠、不破损，严禁使用修正液、透明胶条等辅助物修改答题，严禁饮料、矿泉水等弄湿答题纸。

第一部分：听力（共两节，满分30分）

第一节（共7小题：每小题2分，满分14分）

听下面7段录音，每段录音后有1道小题。从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音只播放一遍。

例：男の人はどのぐらい日本語を勉強しましたか。

A.6か月              ✔B.9か月           C.12か月

1．二人はいつ美術館へ行きますか。

 Ａ．月曜日 Ｂ．水曜日 Ｃ．木曜日

2．男の人はどうして日本へ行きますか。

 Ａ．仕事をするから

 Ｂ．父に会うから

 Ｃ．勉強をするから

3．2人はどこで会いますか。

 Ａ．4階の喫茶店

 Ｂ．3階の喫茶店

 Ｃ．3階の本屋

4．二人はいつ映画に行きますか。

 Ａ．8日夜8時 Ｂ．8日朝8時 Ｃ．4日朝8時

5．男の人はどうして授業に来ませんでしたか。

 Ａ．病気だったから

 Ｂ．天気が悪かったから

 Ｃ．バスの時間を間違えたから

6．旅行はどの順番で行きますか。

 Ａ．東京→京都→富士山

 Ｂ．東京→京都→富士山→北海道

 Ｃ．京都→東京→富士山→北海道

7．男の人はこれから何をしますか。

 Ａ．お茶を用意する

 Ｂ．トイレを掃除する

 Ｃ．コンビニに行く

第二节(共8小题:每小题2分，满分16分)

听下面4段录音，每段录音后有2道小题。从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音播放二遍。

8．男の人はどこへ行きますか。

 Ａ．アメリカ Ｂ．イギリス Ｃ．ニュージーランド

9．男の人はその国へ何をしに行きますか。

 Ａ．留学 Ｂ．旅行 Ｃ．ホームステイ

10．女の人はまず何をしますか。

 Ａ．注文を取ります

 Ｂ．床を掃除します

 Ｃ．テーブルを拭きます

11．女の人は今日何時に帰りますか。

 Ａ．3時 Ｂ．4時 Ｃ．5時

12．男の人は何をしていますか。

 Ａ．電話で飛行機を予約している

 Ｂ．電話でバスを予約している

 Ｃ．窓口でバスを予約している

13．女の人はどうして飛行機の時間を聞きましたか。

 Ａ．バスが間に合うかどうかを知るため

 Ｂ．飛行機でどこに行くかを調べるため

 Ｃ．バスの行き先を確認するため

14．外国人が日本に来て驚き、感心するのは何ですか。

 Ａ．運転手が降りてドアを開けてくれること

 Ｂ．タクシーの乗り方は地方によって違うこと

 Ｃ．タクシーに乗る時、ドアが自動的に開くこと

15．外国人が不思議に思うのは何ですか。

 Ａ．目的地のそばまでしか行かないこと

 Ｂ．タクシーより歩いたほうが速いこと

 Ｃ．タクシーのドアが自動的に開いてくれること

第二部分：日语知识运用（共40小题：每小题1分，满分40分）

从Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ四个选项中选出最佳选项，并填写在答题卡上。

16．今日は郵便局へ行きますが、銀行＿＿＿行きません。

 A.へは B.へも C.へと D.へに

17．その角＿＿＿右に曲がってください。

 A.を B.が C.に D.の

18．彼に聞く＿＿＿王さんに聞いたほうがいいですよ。

 A.と B.より C.から D.が

19．彼はこの映画を１０回＿＿＿見ました。

 A.か B.に C.も D.しか

20．息子を失った彼女は生きる希望＿＿＿なくしてしまった。

 A.さえ B.ほど C.のに D.だけ

21．彼女はずっと＿＿＿聞いていました。

 A.心配そうに B.心配だそうに C.心配のそうに D.心配なそうに

22．もう３月だから、今日は春＿＿＿暖かい天気です。

 A.のような B.らしい C.のみたいな D.そうな

23．遠くさえ＿＿＿、それがどこでも私は賛成です。

 A.なければ B.なっても C.すれば D.行ったら

24．ぐっすり寝ていたのに、電気を誰かに＿＿＿目が覚めてしまった。

 A.ついていて B.つけられて C.つけさせて D.つけさせられて

25．何年間も日本語を勉強しているから、これぐらいの文章は＿＿＿はずです。

 A.読む B.読める C.読められる D.読まされる

26．教室はきれいに掃除して＿＿＿。

 A.あります B.います C.みます D.しまいます

27．おいしいかどうか知りたければ、食べて＿＿＿ことです。

 A.いく B.しまう C.おく  D.みる

28．あの赤ちゃんは１歳前に＿＿＿そうです。

 A.歩きかかった B.歩き出した C.歩き終わった D.歩きあがった

29．私は悪くないのに彼に＿＿＿のはどうしても嫌です。

 A.断る B.謝る C.慌てる D.誤る

30．もう来年の＿＿＿を買って、さっそく連休の数を数えました。

 A.スケジュール B.カレンダー C.プラン D.レジャー

31．夏休みの＿＿＿ずっと田舎で過ごしました。

 A.間 B.間に C.時間 D.内

32．若者はいくら暴食しても＿＿＿だというのはうそです。

 A.丈夫 B.無駄 C.平気 D.だめ

33．誰にも＿＿＿、一人でやってみようと思います。

 A.頼らなくて B.頼らないで C.頼らずで D.頼られて

34．病気になった人には何より静かに休むことが＿＿＿ですね。

 A.第一回 B.一目 C.第一 D.第一度目

35．その子はペットが死んだ悲しみの＿＿＿、数日間、食べ物がのどを通りませんでした。

 A.まさか B.なるほど C.おそらく D.あまり

36．夕べは夜＿＿＿まで起きていました。

 A.遅い B.遅く C.遅よう D.遅そう

37．彼は遊んで＿＿＿いて、成績がよくありません。

 A.だけ B.ばかり C.ながら D.から

38．これは王さんが＿＿＿もので、私の宝物です。

 A.やった B.もらった C.くれた D.あげた

39．お前に＿＿＿ものがあるが……

 A.見てもらいたい B.みえてもらいたい C.見てくれたい D.見えてくれたい

40．あの二人は喧嘩をしたせいか、互いに顔も＿＿＿。

 A.みよう B.見ようと思わない C.見ようとしない D.見ようと思う

41．実は、先生に、ぜひ＿＿＿たい物がございます。

 A.お目にかかり B.お目にかけ　　　　C.ご覧になり D.拝見いたし

42．(電話中)桜日本語センターの山田＿＿＿。

 A.ございます    B.でいらっしゃいます

 C.でなさいます D.でございます

43．これから、努力を続けて＿＿＿と存じます。

 A.おりたい B.まいりたい C.いたしたい D.なさりたい

44．今後のますますのご成功を、＿＿＿。

 A.お祝いします  B.お祈りします

 C.おめでとうございます D.お願いたいと思います

45．甲：今日は暖かいですね。

乙：＿＿＿。

 A.でも、春も終わりですね B.ええ、本当に春のようですね

 C.いや、ぜんぜん寒くないですよ     D.ええ、大丈夫です

46．このことは先生の努力＿＿＿解決された。

 A.によって B.にしたがって C.に伴って D.に対して

47．私の夢は将来人間の気持ちが分かり、自分で考えて話すロボットを作る＿＿＿です。

 A.つもり B.こと C.の D.もの

48．孫翔宇君は今、私＿＿＿一番大事な仲間だと言って過言ではありません。

 A.に対して B.に関して　　　  　C. にとって  D.について

49．あの選手は、年齢＿＿＿、もう引退してもいいはずです。

 A.について B.につれて　　　　　C.から言って 　D.と言っても

50．残念＿＿＿、合格者の中に、私の名前はなかった。

 A.ことに B.ながら            C.にしても  D.けれど

51．甲：これはほんの＿＿＿です。どうぞ。

　　乙：どうも。

 A.意思 B.気持ち C.気分 D.心

52．教室ではお弁当を食べたりコーヒーを＿＿＿。

 A.飲まないといけない

 B.飲んだりしてはいけない

 C.飲むべきではない

 D.飲んではいけない

53．カラオケ大会＿＿＿、参加者で音楽クラブを作りました。

 A.をはじめ B.をして C.をきっかけに D.をともに

54．これは５時間＿＿＿２錠ずつ飲んでね。

 A.おきに B.ぶりに C.たびに D.ずつ

55．和風の家といえば、＿＿＿を敷くのが特徴です。

 Ａ．障子 B.ふすま C.畳 D.のれん

第三部分：阅读理解（共20小题：每小题2.5分，满分50分）

阅读下列短文，从A、B、C、D四个选项中选出符合文章内容的最佳选项，并填写在答题卡上。

（一）

あいさつのように、友情を深め、思いやりの心を育てるために大切なことがあります。一つ目は、協力です。みんなで協力すると早く終わったり楽しくなったりします。（　ア　）、クラブ活動です。僕は運動クラブというスポーツをやるクラブに入っています。それでいつも野球などをやるために使う道具が必要になります。そういう時に分担して協力してやると、「手伝うよ」などの思いやりや友情が生まれて、友達を大切にしようという気持ちにもなっていくと思います。（　イ　）友達はこんなに大切だったんだということが分かると思います。

二つ目は、言葉の使い方です。自分は気付いていないかもしれませんが、無意識で言い方が悪く、友達が困っているかもしれません。

いつも友達の話などを聞いていると、悪口や、変な呼び方で呼ぶことがあります。その言っている人は、相手の気持ちを考えて言っているのでしょうか。何気なく言った言葉が相手を傷つけているかもしれません。

相手の立場になって、思いやりをもって一人一人が友達にやさしく接すれば、相手もやさしく接してくれると思います。

56．文中の（　ア　）に入れるのに最も適当なものはどれか。

 Ａ．たとえば Ｂ．もちろん Ｃ．それから Ｄ．なぜなら

57．文中の「そういう時」の指すものはどれか。

 Ａ．クラブで活動する時 Ｂ．お互いに協力する時

 Ｃ．みんなの手伝いが必要な時 Ｄ．友情が生まれる時

58．文中の（　イ　）に入れるのに最も適当なものはどれか。

 Ａ．これから Ｂ．しかし Ｃ．むしろ Ｄ．そして

59．文中に「友達が困っているかもしれません」とあるが、それはなぜか。

 Ａ．思いやりすぎて相手に迷惑をかけるから

 Ｂ．悪口や、変な呼び方で呼ぶから

 Ｃ．友達の気持ちを考えずに言い出すから

 Ｄ．相手の立場に立って何気なく話すから

60．筆者がこの文章で最も言いたいのはどれか。

 Ａ．友達の大切さをしみじみ感じられること

 Ｂ．友達というのは、お互いの立場に立って考えてあげることが大事なこと

 Ｃ．友情を深めたら相手の気持ちを理解できるようになること

 Ｄ．みんなで協力すると早く終わって楽しく遊ぶこと

（二）

私は今、自分の「好き」をたくさん見つけて、自分のやりたいことを思いきりやっています。好きなテニスをしたり、友達と元気いっぱい遊んだり、家族みんなで楽しい場所に出かけたりして、一日一日を大切に過ごしています。手でいろいろなものに触れることや足を思いきり動かして全力で走ること、そして自分の目で美しい景色をたくさん見ることはとても楽しいです。

（　ア　）、世界に目を向けるとそんな当り前なことができない人がいるということを私は知りました。私が戦争について見たあるテレビ番組では、戦争で体の自由が奪われた人がたくさん映されていました。自分じゃなくても大切な人の命まで奪われた人もたくさんいました。その大切な命が消えた時、悲しくて苦しい思いをする人たちはいったいどれほどいるんだろうと思うと、私の心はぎゅっとしてきました。そして番組の最後にある人が言った言葉が、私の心に残りました。その人は爆撃を受け、なんとか命は助かったものの、顔に大きなけがをしていました。その人は番組の最後に、「あの恐ろしい出来事は、一生忘れられません。私はあんなことがもう二度と起こらないことを願います。」と話していました。その言葉を聞いて私は、やっぱり戦争は、多くの人の心まで奪ってしまうんだと思いました。

61．文中の「自分の『好き』」の指すことはどれか。

 Ａ．自分の目で景色を見ること

 Ｂ．自分がやりたいこと

 Ｃ．手で物に触れること

 Ｄ．全力で走ること

62．文中の（　ア　）に入れるのに最も適当なものはどれか。

 Ａ．何といっても Ｂ．でも Ｃ．だから Ｄ．これから

63．文中の「ある人が言った言葉」に合っているのはどれか。

 Ａ．戦争は恐ろしいものだが、二度と起こる可能性がある

 Ｂ．戦争は起こっても忘れることができる

 Ｃ．私にとって印象深い言葉である

 Ｄ．その人はもう少しで死ぬところだった

64．文中に「やっぱり戦争は、多くの人の心まで奪ってしまうんだ」とあるが、それはなぜか。

 Ａ．戦争は恐ろしいものだから

 Ｂ．戦争で命は助からないから

 Ｃ．戦争は大切な人の命を奪うから

 Ｄ．戦争の恐ろしさは一生忘れられないから

65．この文章の内容に合っていないのはどれか。

 Ａ．戦争は避けられないことである

 Ｂ．戦争は日常生活を一変させることができる

 Ｃ．命を大切にして一日全力で過ごしたほうがいい

 Ｄ．戦争で好きなことができない人はいる

（三）

最近、電車や町の中で、携帯電話などの小さい機械を持って、ゲームをやっている人が多い。歩きながらやっていて人にぶつかってしまうこともある。見ているこちらの方がこわいと思うが、ゲームをしている人は、全然気にしていないようだ。

ある会社では、会社にゲームを持ってきて、仕事の後でゲームをやっている人たちがいたという。その会社では、まだ帰らないで仕事をしているほかの社員からうるさいと文句（怨言）が出たために、会社にゲームを持ってきてはいけないことになったそうだ。ゲームをしていた人たちは、「仕事中ではなくて仕事が終わった後なのだから何をしてもいい」と思っていたのだろう。（　ア　）、会社は仕事をするところなのだから仕事に関係のないのを持っていくべきではない。それぐらいのことは、大人なら注意されなくてもわかるはずだ。

昔と違って今のゲーム機は小さくて持ちはこぶのに便利になったため、いつでもどこでもできるようになった。だが、そのために時間や場所を考えないでゲームをする人が多くなってしまったのではないか。ゲームをやるやらないは、もちろん個人の自由だ。しかし、ゲームの画面を見る前に、自分の周りを見てほしい。

66．文中に「全然気にしていないようだ」とあるが、何を気にしていないのか。

 Ａ．ゲームの機械が小さいこと Ｂ．周りの人に見られていること

 Ｃ．ゲームをやっている人が多いこと Ｄ．周りの人にぶつかるかもしれないこと

67．文中に「ゲームをやっている人たち」とあるが、この人たちのことを、ほかの社員はどう思っていたか。

 Ａ．ゲームをやるかどうかはその人の自由だ

 Ｂ．仕事が終わった後だから、ゲームしてもいい

 Ｃ．うるさくて、まだ仕事をしている人の迷惑になる

 Ｄ．大人なのだから、ゲームより仕事をしたほうがいい

68．文中の（　ア　）に入れるのに最も適当なのはどれか。

 Ａ．だから Ｂ．しかし Ｃ．そこで Ｄ．そして

69．文中に「それぐらいのことは、大人なら注意されなくてもわかるはずだ」とあるが、どういうことか。

 Ａ．大人でも注意されないとわからないことがある

 Ｂ．子どもでもわかることだから、大人が大人に注意することはよくない

 Ｃ．大人が簡単に理解できることでも、子どもにはわからない場合がある

 Ｄ．子どもはわからないかもしれないが、大人はわかっていなければいけない

70．文中に「自分の周りを見てほしい」とあるが、「自分の周りを見る」とはどういうことか。

 Ａ．今、ここでゲームをしてもいいかどうかを考える

 Ｂ．ゲームをしている人がほかにもるかどうかを確かめる

 Ｃ．時間と場所を考えないでゲームをする人がいたら注意する

 Ｄ．自分のそばでゲームをしている人がいないかどうかを見る

（四）

ぼくは、赤ん坊のころ「笑わない子」だったらしい。体が弱かったのだ。病気で死ぬところだったと言われた。

しかし、小学校に入ったころ、父親が作っていた少年チームで野球をやらせてもらえた。その後、農村に移り住み、野球とは縁が切れたが、そこでは親を手伝って、稲作りをした。放課後は家に帰って毎日働く。そうやって農作業を手伝うことで、自然に体力がついた。

子供のころ何が一番うれしかったかというと、だんだん自分の体力がついてきたのが分かったことだ。野球と農作業のおかげだと思う。直に大地や自然、生き物たちに触れたのも貴重な体験だった。

また、ぼくは音楽をやりたくて、小さいころからずっとピアノを習っていた。音楽は、どうしてもやりたいことだったのだ。泥んこになって農作業をしたり遊んだりするやんちゃな子だったが、一方でピアノを夢中で弾く少年だったわけだ。男の子がピアノを弾くなんてと、当時はよくわらわれたが、好きなことに熱中しているのだ。なんと言われても気にせず楽しかった。

そんな少年のころを振り返って、君たちに伝えたいのは、まず「体を作ろう」ということだ。少年期は、心も体も育っていく大事な時期だから。そうして、好きなことを思いっきりするのがいい。

71．文中に「言われた」とあるが、だれが言われたのか。

 Ａ．医者 Ｂ．父親 Ｃ．筆者 Ｄ．赤ん坊

72．文中に「体力がついてきた」とあるが、それは筆者にとってはどんな意味があるか。

 Ａ．成長の喜びが感じられる

 Ｂ．自然に触れた喜びが感じられる

 Ｃ．男としての誇りを持つようになる

 Ｄ．野球ができる誇りを持つようになる

73．文中に「ピアノを夢中で弾く」とあるが、周りの人にどう見られていたか。

 Ａ．うらやましい Ｂ．おかしい Ｃ．かっこいい Ｄ．うるさい

74．筆者は少年期にはどんなことが一番大事だと思っているか。

 Ａ．心と体を強くすること Ｂ．農作業をすること

 Ｃ．音楽をやること  Ｄ．野球をやること

75．この文章にタイトルをつけるとしたら、どれが一番いいのか。

 Ａ．ぼくの夢  Ｂ．音楽と野球

 Ｃ．体を作ろう  Ｄ．君たちに伝えたいこと

第四部分：写作（满分30分）

人们常常利用假期出去旅行，你在旅行中有什么美好的回忆呢？请以「旅行の思い出」为题，写一篇短文。

写作要点：

1.描述旅行中的见闻或印象深刻的事情。

2.总结对旅行的感受。

写作要求：

1.字数为300～350字。

2.格式正确，书写清楚。

3.使用「です・ます」体。

一、听力（共15小题：每小题2分，满分30分）

二、日语知识运用（共40小题：每小题1分，满分40分）

三、阅读理解（共20小题：每小题2.5分，满分50分）

四、作文（满分30分）

1.评分方法:

先根据短文的内容和语言初步确定其所属档次，然后按照该档次的标准并结合评分说明确定或调整档次，最后给分。

2.档次标准:

第六档（26～30分）写出“写作要点”的全部内容，语言准确流畅，表达形式丰富。

第五档（20～25分）写出“写作要点”的全部内容，语言表达恰当。

第四档（15～19分）写出“写作要点”的大部分内容，语言表达通顺。

第三档（10～14分）写出“写作要点”的一部分内容，语言表达基本通顺。

第二档（5～9分）写出“写作要点”的少部分内容，语言表达欠通顺。

第一档（0～4分）写出“写作要点”的很少内容，语言表达不通顺或字数少于100字。

3.评分说明:

（1）少于300字者，每少写一行扣1分。

（2）每个用词或书写错误扣0.5分（不重复扣分）。

（3）每个影响交际的语法错误（活用、时态、助词、句型等）扣1分，总分不超过5分。

（4）标点符号及格式错误扣分总值不超过2分。

参考例文：

旅行の思い出

5月の連休に、私は両親といっしょに車でふるさとへ帰りました。

ふるさとへ帰るのは初めてだったので、まわりは知らない人ばかりでした。だれも相手にしてくれないだろうと心配しましたが、みんなはとても親切にしてくれました。次の日から、私と同じ年ぐらいの高校生も何人か祖父母の家に来てくれました。彼らは私をいろいろなところへ案内してくれました。ふるさとは思っていたより新しい建物が多くて、活気に満ちていました。わたしはあちらこちらで写真を撮ったりして、とても有意義な日々を過ごしました。

父の仕事の都合で、3 日しかいられませんでしたが、よい思い出ができました。新しくできた友達と「来年も会いましょう。」と約束して別れました。本当に来年も会うことができたらいいなと思いました。