高考生物一轮复习特训：1走近细胞 Word版含解析

　　时间：45分钟　满分：100分

一、选择题(15小题，每小题3分，共45分)

1．[西安模拟]动植物种类很多，外形也是千变万化，但组成它们自身结构的基本单位都是细胞。下列有关细胞的叙述错误的是(　　)

A．细胞一般比较微小，通常以微米(μm)为单位，都必须借助显微镜才能看到

B．一般情况下，不论低等生物还是高等生物的细胞中，都包含该物种的全套遗传信息

C．细胞与外界环境进行物质交换的速率与其体积大小有关，细胞体积越大，物质交换效率越低

D．真核细胞与原核细胞均具有无膜细胞器——核糖体

答案　A

解析　细胞一般较微小，通常借助显微镜才能看见，但也有例外，如一些鸟的卵(不包含蛋清)，直径可达几厘米。一般情况下，不管是单细胞生物还是多细胞生物的细胞，低等生物还是高等生物的细胞，性细胞还是体细胞(哺乳类动物成熟的红细胞等除外)中都包含该物种全套的遗传信息。细胞体积越大，其相对表面积(细胞的表面积与细胞体积之比)越小，则细胞的物质交换效率越低。核糖体属于无膜细胞器，普遍存在于真核细胞与原核细胞中。

2．[2016·连云港模拟]下列不符合如图关系的是(　　)

A．a是有细胞壁的生物、b是植物、c是发菜

B．a是细胞核、b是染色质、c是DNA

C．a是免疫细胞、b是淋巴细胞、c是T细胞

D．a是激素、b是蛋白质类激素、c是胰岛素

答案　A

解析　发菜是蓝藻类的一种，属于原核生物。

3．下列说法是根据图形作出的判断，其中错误的是(　　)

A．若甲中a和b分别代表硝化细菌和蓝藻，则c可能代表细菌，d可能代表原核生物

B．若乙中3个圆圈代表3种生物生存的空间范围时，则最容易灭绝的生物是b

C．若丙中3个圆圈中，a、c表示两个不同类型的生态系统，则b处物种数量比a、c中多

D．若丁中a和b代表质粒和运载体这两个概念，则a可表示质粒，b可表示运载体

答案　B

解析　由图乙可以看出，a和c完全重叠且a的生存空间范围远比c小，b与c部分重叠，同时b又有自己独立的生活空间，所以最易灭绝的生物是a。

4．[2016·临川模拟]下列有关细胞学说及细胞的统一性的说法，错误的是(　　)

A．细胞学说的创立将千变万化的生物界通过细胞结构统一起来

B．生物体结构的统一性体现在一切生物都由细胞和细胞产物组成

C．细胞学说揭示了生物体结构的统一性

D．组成细胞的元素和化合物种类基本一致体现了细胞的统一性

答案　B

解析　病毒是没有细胞结构的生物，生物体结构的统一性体现在一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物组成。

5．[2016·湖南十三校一模]细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列有关细胞的说法正确的是(　　)

A．蓝藻细胞没有成形的细胞核，遗传物质是DNA

B．细胞学说指出，所有的新细胞都是通过有丝分裂产生的

C．变形虫是低等生物，其细胞生命活动较人体的任意细胞简单

D．细胞生命历程包括细胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌变

答案　A

解析　只要有细胞结构的生物遗传物质都是DNA；细胞学说指出，新细胞是从老细胞中产生的，并不一定通过细胞的有丝分裂方式产生；变形虫是单细胞的原生生物，一个细胞就能完全摄食、排泄、增殖等一系列的生命活动，与人体的任意细胞比较，生命活动要复杂；细胞生命历程包括细胞增殖、分化、衰老、凋亡，不包括癌变。

6．[2016·潍坊模拟]螺旋藻属于蓝藻，其营养成分和生理活性物质最丰富、最全面、最均衡，被誉为“生命营养库”。下列关于螺旋藻的叙述错误的是(　　)

A．没有以核膜为界限的细胞核

B．不进行有丝分裂、减数分裂

C．细胞中没有核糖体

D．遗传物质是DNA

答案　C

解析　螺旋藻是原核生物，没有以核膜为界限的细胞核，但存在拟核；原核生物以二分裂的方式增殖；原核生物除了核糖体，没有其他细胞器；细胞生物的遗传物质都是DNA。

7．[2016·郑州模拟]据报道，美国佛罗里达州墨西哥湾沿岸的温暖海水中生活着一种致命的细菌，美疾病控制中心称，这种名为创伤弧菌的细菌可通过人体表面伤口或者是游泳者吞咽海水而进入人体内繁殖作乱。下列相关描述正确的是(　　)

A．创伤弧菌细胞内的DNA呈环状，而人体核DNA呈链状且与蛋白质缠绕在一起

B．人体被创伤弧菌感染后，创伤弧菌与人之间的种间关系为寄生，此时该菌属于分解者

C．创伤弧菌能通过表面伤口进入人体内繁殖，可见皮肤在特异性免疫中发挥重要作用

D．创伤弧菌生活在温暖的海水中，这可能是长期自然选择的结果，与变异无关

答案　A

解析　寄生在人体内的创伤弧菌应属于消费者；皮肤属于人体的第一道防线，其阻止病菌入侵属于非特异性免疫；创伤弧菌生活在温暖的海水中，这是生物进化的结果，生物的进化与自然选择和变异都有着密切的联系。

8．有关病毒的起源及与细胞的关系，目前最能被接受的是：生物大分子→细胞→病毒。下列观点能支持病毒的起源是在细胞产生之后的是(　　)

A．所有病毒都是寄生的，病毒离开细胞不能进行新陈代谢

B．有些病毒的核酸与哺乳动物细胞DNA某些片段的碱基序列十分相似

C．病毒的化学组成简单，只有核酸和蛋白质两类分子

D．病毒是目前发现的最简单的生物

答案　A

解析　生物进化的结果(或方向)一般为繁化或简化(特化)。从病毒与细胞的关系看，若病毒出现于细胞之前，则应具备独立生存(增殖)能力，而不可能是专性寄生。核酸结构的相似也只是说明两者存在着亲缘关系。

9．美国研究人员发现了一种含有集光绿色体的喜氧罕见细菌，每个集光绿色体含有大量叶绿素，使得细菌能够同其他生物争夺阳光，维持生存。下列有关该菌的叙述，正确的是(　　)

A．该菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核

B．该菌是好氧细菌，其生命活动所需能量主要由线粒体提供

C．由该细菌可知，细菌不一定都是分解者，也可以是生产者

D．该菌是光能自养细菌，其光合作用的场所是叶绿体

答案　C

解析　由题意可知，该细菌属于生产者；细菌是原核生物，没有细胞核；细菌只含有核糖体一种细胞器，不含有线粒体等其他细胞器。

10．研究表明：引起世界恐慌的“非典型性肺炎”的病原体(SARS病毒)是一种冠状病毒，结构如图所示。下列有关该病毒的叙述，正确的是(　　)

A．SARS病毒体内仅有A、T、C、G四种碱基

B．SARS病毒属于原核细胞构成的生物

C．SARS病毒能在培养基上生长繁殖

D．SARS病毒进入人体后，人体能产生特异性抗体

答案　D

解析　SARS病毒的遗传物质为RNA，没有碱基T，故A不对；病毒无细胞结构，B不对；所有病毒都是寄生生活，必须在活的寄主细胞中才能生长增殖，C不对。

11．下列关于图示①②③④四个框图内所包括生物的共同特征的叙述，正确的是(　　)

A．框图①内都是原核生物，且都能发生突变

B．框图②内的生物都不含叶绿素，且都是分解者

C．框图③内的生物都具有细胞结构，且都有细胞壁

D．框图④内都是异养生物，且都能进行有丝分裂

答案　C

解析　烟草花叶病毒无细胞结构，不属于原核生物，营寄生生活，属于消费者；硝化细菌能进行化能合成作用，是生产者；酵母菌、硝化细菌、衣藻和金鱼藻都具有细胞结构且都有细胞壁，但细胞壁的成分有所不同；硝化细菌是原核生物可以通过二分裂增殖，不进行有丝分裂，有丝分裂是真核细胞的增殖方式之一。

12．下列细胞亚显微结构示意图，正确的是(　　)

答案　D

解析　细菌细胞和蓝藻细胞都是原核细胞，有核糖体和拟核，但不应该有线粒体和叶绿体，选项A、B错误；水稻叶肉细胞和小鼠肝脏细胞是真核细胞，都有核糖体和线粒体，但水稻是高等植物，其细胞内不应该有中心体，而动物细胞一般都有中心体，故选项C错误，选项D正确。

13．下图是几种常见的单细胞生物结构示意图。有关该组生物的叙述错误的是(　　)

A．图中各细胞中都有两种核酸

B．具有核膜、核仁的细胞是①②

C．生物①②③一定是异养生物

D．②的摄食行为体现了细胞膜具有一定的流动性

答案　C

解析　图中①②③④分别是草履虫、变形虫、细菌、蓝藻。蓝藻含有藻蓝素和叶绿素，能进行光合作用，细菌中的硝化细菌进行化能合成作用，二者都是自养生物。

14．[2016·豫北五校检测]“超级病菌”MRSA的全名是耐甲氧西林金黄色葡萄球菌，MRSA有许多变种，其中PVL是毒性较强的一个变种。该变种繁殖速度惊人，一个PVL病菌能在24小时内繁殖成1700万个。下列有关“超级病菌”的叙述正确的是(　　)

A．该“超级病菌”生命活动所需要的能量主要由线粒体提供

B．MRSA的遗传物质是RNA，变异快，所以有很多变种

C．MRSA的繁殖方式是二分裂，不存在染色体的变化

D．该“超级病菌”合成蛋白质时，转录发生在细胞核内，翻译发生在核糖体上

答案　C

解析　由题干信息可知，“超级病菌”属于原核生物，细胞内除核糖体外，没有其他的细胞器，也没有细胞核和染色体；细胞生物的遗传物质都是DNA。

15．下列关于高倍物镜的叙述，正确的是(　　)

A．因为藓类叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以直接使用高倍物镜观察

B．在低倍镜下找到叶片细胞，即可换上高倍物镜

C．换上高倍物镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像最清晰

D．为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光镜

答案　D

解析　观察叶绿体时，用藓类叶作为实验材料，是因其叶片薄，用显微镜观察材料，必须用低倍镜先找到适合的部位，将其移到视野中央后，再换上高倍物镜，这时只能使用细准焦螺旋调焦；由于换上高倍镜后视野变暗，为得到适宜的亮度，可调节光圈及反光镜。

二、非选择题(3小题，共55分)

16．(18分)下图是几种生物的基本结构单位，请据图回答下面的问题。

(1)最有可能属于病毒的是________，它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是________________________________________ ________________________________；

病毒的生活及繁殖必须在________内才能进行。

(2)图中属于原核细胞的是________，它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是________________，与真核细胞的统一性表现在________________________________________________________________________。

(3)图中能进行光合作用的是[　　]________，能完成此生理过程的物质基础是因为其内含有________，因而它是一类营________生活的生物。

(4)________图展示了哺乳动物的平滑肌细胞，其遗传物质在存在方式上不同于其他三种图示的特点为________________。

(5)其他图示中与图B中[4]相似的结构是________(填图序号及标号)。

答案　(1)C　没有细胞结构　活细胞　(2)AB　没有核膜包被的细胞核　具有细胞膜、细胞质、遗传物质DNA、核糖体　(3)B　蓝藻　藻蓝素和叶绿素　自养

(4)D　DNA主要存在于染色体上　(5)A[3]、D[1]

解析　A细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，属于原核细胞(细菌细胞)；B细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，属于原核细胞(蓝藻细胞)；C没有细胞结构，为病毒；D含有成形的细胞核，属于真核细胞。

17．(20分)生物学实验中常用普通显微镜，试回答下列问题：

(1)一个细小物体若被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指放大该标本的(　　)

A．体积   B．表面积

C．像的面积   D．长度或宽度

(2)当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞，若目镜不变、物镜换成40×时，则在视野中可看到细胞(　　)

A．2个   B．4个

C．16个   D．32个

(3)下图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像(D中细胞取自猪的血液)，请据图回答：

①科学家依据________________将细胞分为原核细胞和真核细胞，属于原核细胞的是________(填标号)。

②图中能进行光合作用的是________(填标号)，A、B所示细胞都有的细胞器是________。

③提取细胞膜时通常选用D图中的________细胞，原因是__________________________________________________________。

④B、E两类生物主要区别是：B类生物一般含________，能进行光合作用，故其代谢类型是________型。

答案　(1)D　(2)A　(3)①有无以核膜为界限的细胞核　BE　②BC　核糖体　③红　哺乳动物成熟的红细胞中没有细胞核和众多的细胞器　④光合色素　自养

解析　(1)显微镜的放大倍数是指长度或宽度的放大倍数，而不是面积或体积的放大倍数。

(2)当由“目镜为10×，物镜为10×”换成“目镜为10×，物镜为40×”时，放大倍数增大4倍，视野直径应缩小4倍。故只能看到这行细胞的数目为8×1/4＝2个。显微镜的放大倍数越高，看到的细胞数目就减少。

(3)图A、C、D为真核细胞；B、E有细胞结构，但无核膜包被的细胞核，应为原核单细胞生物，B为蓝藻，E为细菌。

18．(17分)探究分析：

实验一：在载玻片上滴一滴池塘水并加少许棉纤维，然后盖上盖玻片，先后用显微镜的低倍镜和高倍镜观察，所看到的图像如图甲所示。

实验二：用显微镜观察人体的组织切片，看到的图像如图乙所示。

实验三：用显微镜观察植物表皮，看到的图像如图丙所示。

请分析回答下列问题：

(1)实验一所看到的图像中的生物，有病毒吗？为什么？

______________________________________________________。

因为病毒无细胞结构，所以说生物的生命活动有的可以不需要细胞参与，你认为对吗？请说明理由。

______________________________________________________。

(2)通过实验一与实验二中的图甲与图乙的比较，你能得出什么结论？_____________________________________________________。

(3)从图甲、乙、丙中看到的细胞形态相同吗？________。这说明了_____________________________________________________。

(4)实验三(即图丙)看到的是叶表皮的保卫细胞的两种不同形态，同样，红细胞呈两面凹的圆饼状、神经细胞伸出的突起有的达1米左右，以上这些事实说明_______________________________ _________________________________________________________________________________________________________________。

答案　(1)没有。因为病毒个体微小，必须用电子显微镜才能观察到　不对。因为病毒虽不具细胞结构，但必须寄生在活细胞中，单独存在时，不能繁殖，也没有生命活动　(2)不同生物及同种生物体中不同部位细胞的形态和大小千差万别　(3)不同　细胞的形态具有多样性　(4)细胞的形态与功能是统一的

解析　病毒不是细胞生物，个体极其微小，只有借助电子显微镜才能观察到，病毒只能营寄生生活，不能独立生存；细胞的形态各种各样，从显微镜下看到的许多细胞可以说明这一点；保卫细胞的两种形态、红细胞呈两面凹的圆饼状及神经细胞的长突起，都说明了细胞的形态与功能是统一的。