北师大版看一看（二）教案及反思

看一看（二）

【教学目标】

1．通过观察实物，能辨别从正面，侧面，上面观察到的物体的形状。 

2．培养学生仔细观察、比较、概括和动手操作的能力，初步地提出问题解决问题的能力，培养学生的创新意识。

【教学重难点】

1．辨认简单物体从不同位置观察到的形状。

2．从上面观察物体的形状。

【教学过程】

一、创设情境

用电脑出示课本全景图你从图上看到了什么

二、探索新知 

观察小汽车。根据你的经验，判断下面这些图分别是谁看到的。

交流，同桌说一说。全班汇报。

小明看到了车的警灯小华在车的侧面小亮在车的后面

拿出玩具车，三人一组观察车的三个方向抽学生说自己从哪个方向看到了什么？

分别从车的上面，侧面，后面观察

生1：我从上面看到了警灯和车顶盖

生2：我从侧面看到了车门和轮胎

生3：我从后面看到了车牌和尾灯

同一物体，从不同角度观察，看到的形状可能是不一样的。

肯定学生的评价。

三、巩固新知

出示题目提问他们分别看到的是下面哪幅图？

解决问题完成题目，拿出书包观察侧面，做出选择。

四、小结

这节课我们学习了什么内容？你有什么收获，有什么问题 ？

【板书设计】

看一看（二）

【教学反思】

通过从不同的方向观察物体，体会所见到的面不同。