初中生物第3节 植物的主要类群课文配套ppt课件

这是一份初中生物第3节 植物的主要类群课文配套ppt课件，共32页。PPT课件主要包含了情境导入，学习目标，自主预习，观察苔藓植物，小组合作探究，无输导组织，充满孢子，葫芦藓结构示意图，苔藓植物特征，牛舌藓等内容，欢迎下载使用。

“苔痕上阶绿，草色入帘青”、“钩帘阴卷柏，障壁坐防风”你知道“苔”和“卷柏”分别属于哪类植物吗？
1.概述苔藓植物的生活环境、主要特征及与人类的关系。2.概述蕨类植物的生活环境、主要特征及与人类的关系。
预习教材39-41页，尝试回答以下问题，并勾画重要知识点。1、根据植物 、 、 和 的不同，将它们分为不同的类群，包括： 植物、 植物和 植物。（P39）2、苔藓植物的生活环境、形态特征、与人类关系？（P40—41）3、蕨类植物的生活环境、形态特征、与人类关系？（P41）
先整体观察苔藓植物的形态。
进一步用放大镜观察根、茎、叶。
1、苔藓植物的植株形态？2、苔藓植物的根、茎、叶有什么特点？3、苔藓植物的生殖方式？
有固着作用，无吸收作用
小而薄，进行光合作用、吸收水和无机盐
①有茎、叶的分化但没有真正的根②叶能进行光合作用，吸收水和无机盐③孢子繁殖，长于潮湿环境
小小的苔藓植物有利用价值吗？
含蓄水分，防止水土流失
苔藓植物对二氧化硫等有毒气体十分敏感，在污染严重城市和工厂附近很难生存。人们利用这个特点，把苔藓植物当作监测空气污染程度的指示植物。
植物界的拓荒者，与土壤的形成有关
北极冻原的主要绿色植物,驯鹿的食物
先整体观察蕨类植物的形态。
进一步观察根、茎、叶。
用放大镜观察叶背面的孢子囊。
1、蕨类植物的植株形态（与苔藓相比）？2、蕨类植物的根、茎、叶有什么特点？3、蕨类植物的生殖方式？
地下茎，长有不定根，有了输导组织
叶大，呈羽状，地上部分
①具有真正的根、茎、叶，有输导组织和机械组织。②孢子繁殖，生于阴湿环境。
地球上曾经茂盛地生长着高达数十米的古代蕨类植物（如图）。后来，这些蕨类植物都灭绝了。它们的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，变成了煤。
进化趋势：由水生→陆生， 由简单→复杂， 由低等→高等。
藻类 苔藓植物 蕨类植物
1.下列诗句分别涉及哪些植物？西湖春色归，春水绿如染：___________日出江花红胜，春来江水绿如蓝：_________苔痕上阶绿，草色入帘青：__________
2.在植物进化过程中，最先出现根、茎、叶且具有 输导组织的是（ ） A.苔藓植物 B.裸子植物 C.被子植物 D.蕨类植物
3.被称为开路先锋的植物是（ ）A.苔藓植物 B.裸子植物 C.被子植物 D.蕨类植物4.下列不属于苔藓植物生长在阴湿环境中的原因的是（ ）A.缺乏真正的根 B.没有输导组织 C.受精作用离不开水 D.没有根茎、叶的分化