|试卷下载
终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    预测17 力学实验之纸带类问题 -【临门一脚】 高考物理三轮冲刺过关
    立即下载
    加入资料篮
    资料中包含下列文件,点击文件名可预览资料内容
    • 原卷
      预测17 力学实验之纸带类问题 -【临门一脚】 高考物理三轮冲刺过关(原卷版).doc
    • 解析
      预测17 力学实验之纸带类问题 -【临门一脚】 高考物理三轮冲刺过关(解析版).doc
    预测17   力学实验之纸带类问题 -【临门一脚】 高考物理三轮冲刺过关01
    预测17   力学实验之纸带类问题 -【临门一脚】 高考物理三轮冲刺过关02
    预测17   力学实验之纸带类问题 -【临门一脚】 高考物理三轮冲刺过关03
    预测17   力学实验之纸带类问题 -【临门一脚】 高考物理三轮冲刺过关01
    预测17   力学实验之纸带类问题 -【临门一脚】 高考物理三轮冲刺过关02
    预测17   力学实验之纸带类问题 -【临门一脚】 高考物理三轮冲刺过关03
    还剩6页未读, 继续阅读
    下载需要5学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    预测17 力学实验之纸带类问题 -【临门一脚】 高考物理三轮冲刺过关

    展开
    这是一份预测17 力学实验之纸带类问题 -【临门一脚】 高考物理三轮冲刺过关,文件包含预测17力学实验之纸带类问题-临门一脚高考物理三轮冲刺过关解析版doc、预测17力学实验之纸带类问题-临门一脚高考物理三轮冲刺过关原卷版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共24页, 欢迎下载使用。

    2021年高考物理【临门一脚】(全国通用)

    预测17   力学实验之纸带类问题

    概率预测

    ☆☆☆☆☆

    题型预测

    实验☆☆☆☆☆

    考向预测

    实验命题不避热点,注重陈题翻新;重点实验频频考,其他实验轮换考。实验小题常考力学内容,实验大题常考电学内容。在两个实验中,通常一个实验立足教材,立足创新,凸显对科学探究素养的考查,一般较为基础,注重对考生的实验基本功的考查;另一个实验题依据新课程标准要求挖掘改造,对考生的实验能力要求较高,突出选拔作用。山东卷的实验题文字量较全国卷大,更加注重对实验原理的考查,创新程度较高。

     

    1区别计时点和计数点

    计时点是打点计时器打在纸带上的实际点,打点计时器所用电源的频率为50 Hz时,打下两相邻点间的时间间隔为0.02 s

    计数点是人们根据需要选择的一定数目的点,两个相邻计数点间代表的时间间隔由选择点的个数而定。

    2.利用纸带判定物体的运动性质如图所示

    1x1x2x3x6基本相等,在误差允许的范围内可认为物体做匀速直线运动。

    2利用x1x2x3x6计算出相邻相等时间内的位移差x2x1x3x2x6x5,若大致相等,则在误差允许的范围内认为ΔxaT2可判定物体做匀变速直线运动。

    2.平均速度法求速度:如图所示,做匀变速直线运动的物体在某段时间的中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度,即vn

    3.利用纸带求加速度的三种方法

    1利用第mT时间内的位移和第nT时间内的位移求a,即a

    2逐差法:如从纸带上得到6个连续相等时间间隔内的位移,则a

    处理纸带问题的三点关注

    1长度计算:常用逐差法处理题中得到的数据,得出所求长度。逐差法是把测量数据中的因变量进行逐项相减或按顺序分为两组进行对应项相减的方法。

    2单位换算:题给单位一般是cm,最后算出来的加速度一般以m/s2为单位等。

    3周期选择:常见的打点计时器的频率为50 Hz,频闪相机的闪光频率为10 Hz,即它们的周期分别为0.02 s0.1 s,若每5个计时点取一个计数点,则它们的周期分别变为0.1 s0.5 s

    1.(2020·全国高考真题)某同学利用图(a)所示装置验证动能定理。调整木板的倾角平衡摩擦阻力后,挂上钩码,钩码下落,带动小车运动并打出纸带。某次实验得到的纸带及相关数据如图(b)所示。

    已知打出图(b)中相邻两点的时间间隔为0.02 s,从图(b)给出的数据中可以得到,打出B点时小车的速度大小vB=_____m/s,打出P点时小车的速度大小vP=_____m/s(结果均保留2位小数)。

    若要验证动能定理,除了需测量钩码的质量和小车的质量外,还需要从图(b)给出的数据中求得的物理量为_________

    2.(2020·浙江高考真题)做探究加速度与力、质量的关系实验时,图甲是教材中的实验方案;图乙是拓展方案,其实验操作步骤如下:

    )挂上托盘和砝码,改变木板的倾角,使质量为M的小车拖着纸带沿木板匀速下滑;

    )取下托盘和砝码,测出其总质量为m,让小车沿木板下滑,测出加速度a

    )改变砝码质量和木板倾角,多次测量,通过作图可得到的关系。

    实验获得如图所示的纸带,计数点abcdef间均有四个点未画出,则在打d点时小车的速度大小_____(保留两位有效数字);

    需要满足条件的方案是_____(选填甲和乙);在作图象时,把作为F值的是_____(选填甲和乙)。

    一、实验题

    1.(2020·山西高三一模)取一根长空心铝管竖直放置,把一枚圆柱形小磁铁从铝管上端放入管口,磁铁的直径略小于铝管的内径。在磁铁的上端粘上一条纸带,提住纸带的上端,如图(a)所示。闭合电源开关,松开手指,打点计时器在纸带上记录下磁铁的运动情况如图(b)所示,其中O点为打出的第一个点;打下K点时,磁铁尚未穿过铝管。已知打点计时器所用交流电的频率为,纸带上标出的数值为相邻两计数点间的距离,每两个相邻计数点间还有1个点未画出,回答下列问题;


     

    1)在打下点的过程中,磁铁最大速度的大小是_______(保留3位有效数字);

    2)在打下各点时,磁铁加速度最大时对应的点是________

    3)在打下点的过程中,磁铁受到阻力大小的变化规律是______

    2.(2021·广东高三其他模拟)利用图(甲)示装置可以做力学中的许多实验


     

    i)以下说法正确的是______

    A.利用此装置研究匀变速直线运动时,必须设法消除小车和木板间的摩擦阻力的影响

    B.利用此装置探究 小车的加速度与质量的关系并用图象法处理数据时,如果画出的a-M关系图象不是直线,就可确定加速度与质量成反比

    C.利用此装置探究功与速度变化的关系实验时,应将木板带打点计时器的一端适当垫高,这样做的目的是利用小车重力沿斜面分力补偿小车运动中所受阻力的影响

    ii)甲同学在利用此装置进行探究加速度a与力F的关系的实验过程中,打出了一条纸带。从比较清晰的点起,每5个点取一个计数点,用刻度尺测量计数点间的距离如图(乙)所示。 已知打点计时器所用电源的频率为50Hz。求:

    从图中所给的刻度尺上读出AB两点间的距离s1 =______cm

    该小车的加速度a =______m/s2

    实验的过程中,甲同学不断增加所挂钩码的个数,导致钩码的质量远远大于小车的质量, 则小车加速度a的值随钩码的个数的增加将趋近于______的值。

    3.(2021·江西高三二模)某同学利用如图所示的装置来验证牛顿第二定律。

    (1)现提供如下器材:

    A.小车    B.钩码    C.一端带滑轮的长木板

    D.细绳    E.电磁式打点计器(带复写纸)   F.纸带

    G.天平    H.游标卡尺    I.低压交流电源    J220V交流电源

    上述器材中哪两件是本实验不需要的___________(填写器材前的字母),还需要的器材是___________


     

    (2)平衡摩擦后,消除了摩擦力对本实验的影响,为使钩码重力近似为小车所受合外力,则小车质量M和钩码质量m的关系应该满足___________

    (3)该同学完成实验,得到一条纸带,去掉前面比较密集的点,选择点迹清晰且便于测量的连续7个点(标号为0-6,相邻点的打点周期为T),测出相关距离如图所示,要求比较准确的计算加速度,加速度平均值表达式=___________(用图中字母及周期T表示)。

    4.(2021·天津高三一模)用如图甲所示的实验装置验证组成的系统机械能守恒。从高处由静止开始下落,上拖着的纸带打出一系列的点,对纸带上的点迹进行测量,即可验证机械能守恒定律。如图乙给出的是实验中获取的一条纸带,0是打下的第一个点,每相邻两计数点间还有4个点(图中未标出),所用电源的频率为。已知。则(结果均保留两位有效数字)


     

    (1)在打下0点到打下计数点5的过程中系统重力势能的减少量_____J;(当地的重力加速度g

    (2)在打下0点到打下计数点5的过程中系统动能的增加量_____J

    (3)某同学测出多个计数点的速度大小v及对应下落的高度h,作出的图像如图丙所示,则图像的斜率表达式_____。(用g表示)

    5.(2021·广东高三其他模拟)某实验小组组装了如图甲所示的实验装置来完成验证动量守恒定律的实验。在小车A的前端粘有橡皮泥,推动小车A使之做匀速运动。然后与原来静止在前方的小车B相碰并粘合成一体,继续做匀速运动,在小车A后连着纸带,电磁打点计时器电源频率为50 Hz

    1)下列操作正确的是___________

    A.本实验无需平衡摩擦力

    B.先释放拖动纸带的小车,再接通打点计时器的电源

    C.先接通打点计时器的电源,再释放拖动纸带的小车

    2)若已测得打点纸带如图乙所示,并测得各计数点间距(已标在图上)。A为运动起始的第一点,则应选___________段来计算A的碰前速度,应选___________段来计算AB碰后的共同速度(以上两空均选填ABBCCDDE);

    3)已测得小车A的质量m1=400 g,小车B的质量m2=500 g,由以上测量结果可得碰前总动量为___________kg·m/s,碰后总动量为___________kg·m/s。实验结论:___________。(计算结果保留三位有效数字)

    6.(2021·辽宁丹东市·高三一模)下图是某同学利用打点计时器探究匀变速直线运动规律时打出的一条纸带的一部分,相邻两个计数点之间的时间为,由测量数据可知:做匀变速直线运动的物体,在连续相等的时间内的位移差_______(填相等不相等),对应相邻的两个计数点速度的变化量______(填相等不相等),位移差、速度的变化量和时间的关系为_____

    7.(2021·浙江温州市·高三二模)(1)赵同学用如图甲所示的装置做探究加速度与力的关系实验。正确补偿阻力后,挂上装有砂的砂桶,得到如图乙所示的纸带,已知打点计时器所使用的交流电频率为,则小车的加速度为_______(保留两位有效数字),由此可判断砂桶质量________(选填满足不满足)本实验要求。


     

    钱同学仍用图甲装置做探究小车速度随时间变化的规律实验。重新调整实验装置后,获取了一条新的纸带,利用实验数据绘制成如图丙所示的图像,发现其图线末端发生了弯曲,以下四个操作中,你认为最可能是___________(单选)。


     

    A.实验前没有补偿阻力                B.实验前补偿阻力时板垫起的太高

    C.砂桶质量不满足实验要求        D.没有调节好定滑轮的高度

    82021·北京门头沟区·高三一模)打点验证机械能守恒定律的实验装置如图所示。

    1)除图示器材外,下列器材中,必需的一组是__________(只有一个选项符合要求,填选项前的符号)

    A.直流电源及导线、天平及砝码

    B.直流电源及导线、刻度尺

    C.交流电源()及导线、天平及砝码

    D.交流电源()及导线、刻度尺图

    2)下图中的纸带是实验过程中打点计时器打出的一条纸带。打点计时器打下O点(中未标出)时,重锤开始下落,abc是打点计时器连续打下的3个点。刻度尺的刻线与O点对齐,abc三个点所对刻度如图所示。打点计时器在打出b点时锤下落的高度 = __________,下落的速度为vb = __________(计算结果保留3位效数字)。

    3)某同学用上述方法测出各计数点到O点的距离h,算出对应的速度平方,并作出图像,设当地重力加速度为g。下列说法正确的是__________。(填选项前的符号)

    A图像一定过原点

    B.若图像是一条过原点的直线,则机械能一定守恒

    C.若图像是一条过原点的直线,则斜率等于g

    D.若图像是一条过原点的直线,则斜率略小于

     

    相关试卷

    预测18 电学实验之两类典型问题 -【临门一脚】 高考物理三轮冲刺过关: 这是一份预测18 电学实验之两类典型问题 -【临门一脚】 高考物理三轮冲刺过关,文件包含预测18电学实验之两类典型问题-临门一脚高考物理三轮冲刺过关解析版doc、预测18电学实验之两类典型问题-临门一脚高考物理三轮冲刺过关原卷版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共34页, 欢迎下载使用。

    预测09 动量定理与碰撞问题 -【临门一脚】 高考物理三轮冲刺过关: 这是一份预测09 动量定理与碰撞问题 -【临门一脚】 高考物理三轮冲刺过关,文件包含预测09动量定理与碰撞问题-临门一脚高考物理三轮冲刺过关解析版doc、预测09动量定理与碰撞问题-临门一脚高考物理三轮冲刺过关原卷版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共28页, 欢迎下载使用。

    预测04 传送带与板块问题-【临门一脚】 高考物理三轮冲刺过关: 这是一份预测04 传送带与板块问题-【临门一脚】 高考物理三轮冲刺过关,文件包含预测04传送带与板块问题-临门一脚高考物理三轮冲刺过关解析版doc、预测04传送带与板块问题-临门一脚高考物理三轮冲刺过关原卷版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共27页, 欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        预测17 力学实验之纸带类问题 -【临门一脚】 高考物理三轮冲刺过关
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map