专题16 张桂梅校长创办的华坪女高校训刷屏—寻找生命的意义与力量-【直击热点】2022年高考语文热点素材及作文导写

专题16 张桂梅校长创办的华坪女高校训刷屏——寻找生命的意义与力量（一）作文模拟题    阅读下面的作文材料，按要求作文我生来就是高山而非溪流 ，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。我生来就是人杰而非草芥，我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫。——张桂梅校长创办的华坪女高校训有些人的生命是为了传宗接代，有些是享受，有些是体验，有些是旁观。我是生命的旁观者，我来世上，就是看一棵树怎么生长，河水怎么流，白云怎么飘，甘露怎么凝结。——杨丽萍生命可以随心所欲，但不能随波逐流。    ——宫崎骏生活不是上帝的诗篇，而是凡人的欢笑和眼泪。——迟子建大风可以吹起一张白纸，却无法吹走一只蝴蝶，因为生命的力量在于不顺从。——冯骥才“生命”是人类永恒求索的话题，每个人都在探寻生命的意义，寻求生命的价值。你认为什么样的“生命”是有意义的？人生苦短，你是生命的“享受者”、“体验者”还是“旁观者”？请结合材料内容和你的感悟，写一篇不少于800字的文章。要求：题目自拟，立意自定，文体自选；不得抄袭，不得套作，不要脱离材料范文和含义。（二）写作指导这是一道多则材料作文题，多则材料作文题在审题立意时要注意通读材料，然后采用求同或者求异的方法，深入挖掘材料，找到合适的立意。这些材料都是富有哲理的句子，因此我们要首先理清楚每一则材料的寓意时什么。材料一：这是2020年感动中国十大人物之一的张桂梅校长创办的华坪女高的校训。张桂梅校长希望这样的校训能给学校中的女孩子们改变的勇气，让她们有信心往上走。从内容上来说，这则校训立足于“生命的定位”，用铿锵有力的话语宣告女孩子和男孩子一样，有无限的杰出的可能，生命的意义在于攀登向上，绽放光芒。材料二：这是杨丽萍接受采访时的一段回应，这个杰出的舞者并不受限于社会对于女性的成见，遵从自己的想法，热爱自己的事业，活出独一无二又美丽非凡的人生。所谓的“生命的旁观者”并不时对世界漠不关心、对生命麻木不仁，而是以一种自在的心态观察自己的变动，坚持自己的人生。材料三：宫崎骏的这个短句同样是对生命意义的探讨，这句话告诉我们，生命的意义的有无限的可能，但一定要自己去找寻，而不是茫然的虚度一生。材料四：这则材料的意思是说生命的意义在于真实的经历和体验。材料五：这则材料说的是生命的力量，但换个角度看，其实还是围绕着生命的意义来阐述，一个人要在不断的对抗中（与生活、与世界、与流俗、与内心......）不断成长蜕变，才能成为大风吹不走的美丽的蝴蝶。理解了材料的寓意以后，结合写作要求，可以结合“生命的意义”这一立意关键，从不同的角度进行立意，不偏离中心话题，不脱离材料范畴，言之成理即可。参考立意：努力登临绝顶，领略璀璨人生；奋斗成就美丽人生；旁观也是一种美丽；参与是最美的生命姿态；享受美丽人生；绽放生命的无限可能；让生命在风雨中磨砺；人生是独一无二的征途；从容自在，享受生命；对自己的生命负责；（三）素材积累（1）道理论据但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。——郭小川世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。——罗曼·罗兰我总觉得，生命本身应该有一种意义，我们绝不是白白来一场的。——席慕蓉生命在闪光中显出灿烂，在平凡中显出真实。——柏克我们一步一步走下去,踏踏实实地去走,永不抗拒生命交给我们的重负,才是一个勇者.到了蓦然回首的那一瞬间,生命必然给我们公平的答案和又一次乍喜的心情,那时的山和水,又回复了是山是水,而人生已然走过,是多么美好的一个秋天。——三毛你来人间一趟，你要看看太阳。——海子  我们的生命，不是因为讨别人喜欢而存在的，我们是自在之物，我们不必讨任何人的喜欢，就可以欢天喜地地背负大地，面朝青天。只要你认定了这一点，枷锁就被打开，你就可以自由地呼吸了。 ——毕淑敏所以，生命里第一个爱恋的对象应该是自己，写诗给自己，与自己对话，在一个空间里安静下来，聆听自己的心跳与呼吸，我相信，这个生命走出去时不会慌张。——蒋勋生命怎么活都会有遗憾，关键在于你怎么去领悟，给这个遗憾的部分更崇高的向往，然后尊重、包容它，反而会吧这个遗憾的部分变成一种生命力的圆满。——蒋勋生命如雨，看似美丽，但更多的时候，你得忍受那些寒冷和潮湿，那些无奈与寂寞，并且以晴天的幻想度日。——张晓风人世间的一切不平凡，最后都要回归平凡，都要用平凡生活来衡量其价值。伟大、精彩、成功都不算什么，只有把平凡生活真正过好，人生才是圆满。——周国平人的生命里有一种能量，它使你不安宁。说它是欲望也行，幻想也行，妄想也行，总之它不可能停下来，它需要一个表达形式。这个形式可能是革命，也可能是爱情；可能是搬一块石头，也可能是写一首诗。只要这个形式和生命力里的这个能量吻合了，就有了一个完美的过程。——顾城（2）事实论据①2020感动中国十大人物之张桂梅，2002年，在云南儿童之家工作的张桂梅看到了很多农村贫困家庭的不幸，她希望创办一所免费女子高中，彻底解决山区贫困问题。她四处奔波筹集资金，努力了五年也才筹集到1万元。经多方努力，2008年，华坪女子高级中学成立，这是全国唯一一所免费女高，专门供贫困家庭的女孩读书。建校12年来，已有1804名大山里的女孩从这里走进大学完成学业，在各行各业做贡献。颁奖词：烂漫的山花中，我们发现你。自然击你以风雪，你报之以歌唱。命运置你于危崖，你馈人间以芬芳。不惧碾作尘，无意苦争春，以怒放的生命，向世界表达倔强。你是崖畔的桂，雪中的梅。②李佳琦，1992年6月7日出生于湖南省岳阳市，美妆主播，外号“口红一哥”。李佳琦曾于2018年9月成功挑战“30秒涂口红最多人数”的吉尼斯世界纪录，成为涂口红的世界纪录保持者。自此被称为“口红一哥”。2018年“双十一”与马云PK卖口红，最终战胜马云。 2020年6月23日，李佳琦作为特殊人才落户上海   。10月19日，与刘柏辛合作推出单曲《买它》  。12月3日，上海市青年联合会获悉，李佳琦正式增补为上海市青联委员。  2021年1月28日，中央广播电视总台2021网络春晚在官方微博宣布嘉宾阵容，李佳琦确认加盟。 2021年2月，入选《时代》下一代百大影响力人物。   2月28日晚，2020新浪微博之夜在上海举行，李佳琦获微博年度热点人物。③“卫国戍边英雄团长”祁发宝，位于藏北阿里高原的新疆军区札达边防营营长。1997年，祁发宝高中毕业，随即应征入伍。1999年，他拿下了南疆军区某军事课目比赛第一名，从而获得了考学提干的机会。毕业后，他选择到高原去、到斗争一线去。于是，在西藏阿里一扎根就是20多年。在其20多年的戍边岁月中，他先后80多次参加边境管控行动，23次带领执勤分队出色完成急难险重任务，40多次遭遇暴风雪和泥石流，13次与死神擦肩而过，2020年6月，印度公然违背两国共识，在中印加勒万河谷边境悍然越线挑衅。在交涉斗争中，团长祁发宝身先士卒，身负重伤。今年2月，祁发宝被授予“卫国戍边英雄团长”荣誉称号。宝成为重点攻击目标，头部遭到重创。④美国管理大师彼得·德鲁克先生在14岁生日前的一个星期曾作为旗手，参加维也纳共和日的大游行，在体验到那个被群体裹挟着失去个人意志的瞬间后，他意识到，自己在心里和这个世界，这种群体的活动已经产生了距离。在他的父母询问他参加活动的感受时，他说：“我从来没有这么高兴过，我终于发现我不属于那一群人”。这让他能够在此后的工作生活中，脱离出一个当局者的身份，跳脱开来，站在更高的维度去观察这个社会的运转，组织的变化，人的更迭，这也是他提出的”社会图像“的意义和内涵。（三）范文分析在人生中矗立起意义的灯塔人生意味着什么？这个问题显然没有标准答案，事实上也不存在模板化的人生，但这世上确乎有许多人，用他们熠熠闪光的人生，为我们矗立起那座精神灯塔，为我们指点着人生的基本路标。（引出关键词“人生意义”）　　“不举行遗体告别仪式”“可捐献有移植价值的生理器官”“凡是公家的一律如数退还”……早在2001年，开国少将张玉华老将军就写好了两页纸的“后事留言”，直白朴素却字字可为世范。有人总结老将军的一生，除了舍生忘死浴血奋战，勤俭乐观的生活、博施济众的捐赠，都令人动容。而这样的画像也昭示我们:一个人的价值，是重于泰山还是轻于鸿毛，源于内心深处的选择，也源于人生历练的滋养。（探讨人生价值的内涵）老将军坚守初心的一生，对于我们来说，堪为精神的灯塔。当我们感叹精神空虚、方向迷失之时，当我们为诱惑所扰、为利益所乱时，想想该坚守什么，该拒绝什么，才能回答好关于人生意义的命题。感谢如张玉华老将军一样的先锋楷模们，他们为这个时代矗立起精神丰碑，为这个社会夯实了价值地基。在突如其来的新冠疫情面前，高龄奔赴疫武汉的钟南山院士让我们再次认识了“国士无双”；在去年的6.15中印边境冲突中，戍边英雄用鲜血和生命阐释了“以身许国”；而刚刚过去的2020年“感动中国”颁奖仪式中，我们看到将一生献给贫困女孩子教育事业的张玉梅校长......重新翻开他们的每一页人生，细细品读上面的每个字、每个选择、每个瞬间，肃然起敬的同时，更为感喟他们超越了一己小我的人生。从过去到当下，从出发到归去，他们的名字里有着人生的答案，他们的行动中标注着价值的坐标，他们的灵魂中刻写着精神的高度。（进一步人生价值的内涵）　　哲人有言，“人最终关切的是自己的存在及其意义”。坚守梦想、追寻光荣，让自己的生命与更远的远方、更多的人们相连，也能让普通人的“平凡之路”通往意义的世界。若有科学梦，不妨像“中国天眼”首席科学家南仁东，“20多年只做了这一件事”；若想鹰击长空，学学李中华，就算惊心动魄也要勇攀高峰；若要为官一任，学学黄大发，在绝壁中也开凿希望的水渠……为自己、为人们、为社会共筑一个让生命有所托、让灵魂能栖息、让精神可穿越的家园，或许才是现代社会中每个人应有的价值追求。（引向个人该如何去做）　　时间总是流驶，但有意义的人生永远留存。我们惊叹于他人生命的闪光，也从中汲取奋进的力量。愿我们用行动在大地上刻下“我来过”的印记，朝着意义的灯塔起航，写好不虚此行的人生答卷。（总结全文，提出愿景）【点评】这是一篇层进式的议论文。开篇提出“人生价值”这一命题，所谓的“人生的基本路标”，其实就是指人生的意义与价值。第二段以张玉华老将军的事迹为例，阐述“人生价值”的内涵，呼应题目中“什么样的生命是有意义的”这一要求，进而在第三段联系当下时新的素材，以略例排比的形式进一步深化人生价值的内涵，之后则从普通人的角度，论述如何让个体的生命变得更有意义。最后在结尾呼应标题，提出愿景，有力地收束前文。（四）美文欣赏要生活得写意法·蒙田跳舞的时候我便跳舞，睡觉的时候我就睡觉。即便我一个人在幽美的花园里散步，倘若我的思绪一时转到与散步无关的事情上去，我也会很快将思绪收回，令其想想花园，寻味独处的愉悦，思量一下我自己。我知道恺撒与亚力山大就在活动最繁忙的时候，仍然充分享受自然的、正当的生活乐趣。我想指出，这不是要使精神松懈，而是使之增强，因为要让激烈的活动、苦的思索服从于日常生活习惯，那是需要极大勇气的。他们认为，享受生活乐趣是自己正常的生活，而战事才是非常的活动。持这种看法是明智的。我们倒是有些大傻瓜，我们说：“他一辈子一事无成。”或者说：“我今天什么事也没有做。”怎么！您不是生活过来了吗？这不仅是最基本的活动，而且也是我们的诸活动中最有光彩的。“如果我能够处理重大的事情，我本可以表现出我的才能。”您懂得考虑自己的生活，懂得去安排它吗？那您就做了最重要的事情了。我们的责任是调整我们的生活习惯，而不是去编书；是使我们的举止井然有致，而不是去打仗，去扩张领地。我们最豪迈、最光荣的事业乃是生活得写意，一切其他事情，执政、致富、建造产业，充其量也不过是这一事业的点缀和从属品。人人都应有自知之明，这一训诫实在十分重要。柏拉图也说：所谓智慧，无非是实施这一箴言。无论哪一门学问，惟有入其门径的人才会洞察其中的难点和未知领域，因为要具备一定程度的学识才有可能察觉自己的无知。要去尝试开门才知道我们面前的大门尚未开启。柏拉图的一点精辟见解就是由此而来的：有知的人用不着去求知，因为他们已经是有知者；无知的人更不会去求知，因为要求知，首先得知道自己所求的是什么。因此，在追求自知之明的方面，大家之所以自以为精通于此，那是因为：谁也没有真正弄懂什么。我觉得这一箴言包含着无限深奥、无比丰富的哲理。我愈学愈觉得自己还有许多要学的东西。我常常感到自己的不足，我生性谦逊的原因就在于此。我凭自己的切身经验谴责人类的无知。我认为，认识自己的无知是认识世界的最可靠的方法。那些自以为懂得很多便由此傲慢、懈怠、还不愿意承认自己无知的人，就听听柏拉图的箴言吧。