陕西省渭南市大荔县2022年中考语文猜题卷含解析
展开1.考生要认真填写考场号和座位序号。
2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。
一、积累
1.下列字形和加点字读音完全正确的一项是( )
A.鞭挞(tà) 寒噤(jīng) 关隘(ài) 眼花瞭乱(1iá)
B.狡黠(jié) 联袂(mèi) 蜿蜒(wān) 炯然不同(jiǒng)
C.句读(dòu) 丝缕(1ǚ) 骤然(zòu) 拾级而上(shí)
D.连翘(qiá) 狼藉(jí) 作揖(yī) 果实累累(léi)
2.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )
A.妥帖(tiē) 娉婷(pīn) 掠夺(lüè) 废寝忘食(qǐn)
B.纤维(xiān) 摇曳(yè) 拘泥(nì) 惟妙惟肖(xià)
C.下载(zǎi) 仲裁(zhòng) 滑稽(jī) 屡见不鲜(xiān)
D.颈项(jǐng) 瞥见(piē) 烙印(là) 锲而不舍(qì)
3.下列说法正确的一项是( )
A.司马迁的《史记》长于记人,记述了许多各具特点的历史人物,如项羽、刘邦、诸葛亮、周亚夫等。
B.“唐宋八大家”都以散文而著称,如柳宗元有永州八记、范仲淹有《岳阳楼记》、欧阳修有《醉翁亭记》、苏轼有《记承天寺夜游》。
C.印度诗人泰戈尔著有诗集《吉檀迦利》《飞鸟集》《园丁集》等,他的诗歌是世界文学中无与伦比的艺术珍品。
D.《呐喊》《彷徨》是鲁迅的两部小说集,《孔乙己》《故乡》《藤野先生》就分别出自这两本书。
4.下列词语中没有错别字的一项是( )
A.取缔 颤巍巍 正襟危坐 气冲斗牛
B.诀别 秫秸秆 催枯拉朽 纷至沓来
C.狼藉 狙击手 恍然大悟 珠两悉称
D.奔弛 流水账 漠不关心 负箧曳屣
5.默写。不见去年人,__________。(《生查子 元夕》)__________,雪尽马蹄轻。(《观猎》)东边日出西边雨,__________。(《竹枝词》)__________,并怡然自乐。(《桃花源记》)挥手自兹去,__________。(《送友人》)
6.阅读下面的语段,按要求作答。
那童子又正性起身看处,颈项里与手足上都是金箍,勒得疼痛,便就除那箍儿时,莫想褪得动分毫,这宝贝已此见肉生根,越抹越痛。行者笑道:“我那乖乖,恐你养不大,与你戴个颈圈镯头哩。”那童子闻此言,又生烦恼,就此绰起枪来,往行者乱刺。
语段中“童子”是谁?如何被收服的?请简述。
二、阅读
7.阅读下面文言文,完成下面小题。
湖心亭看雪
张岱
崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”
1.解释下列加点的词语。湖中人鸟声俱绝余拏一小舟及下船是金陵人,客此
2.用现代汉语译下面的句子,雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”
3.下列对文章内容分析不当的一项是( )
A.本文出自明末清初文学家张岱的回忆录《陶庵梦忆》,作者对故国往事的怀恋,以浅淡的笔触融入了其间,看似不着痕迹,但作者的心态却可从中窥知。
B.文章开篇交代看雪时间、目的地、天气状况。作者选择在“人鸟声俱绝”的情况下看雪,可见他与众不同的情趣。
C.本文语言简练自然,不事雕琢,“一痕”“一点”“一芥”“两三粒”数词和量词的巧妙结合,于宏观中显出微观,把铺天盖地的雪景烘托出来,形神兼备。
D.湖心亭巧遇虽是叙事,但重在抒情。因意外遇到两个赏雪人而惊喜,短暂的相遇都很畅快,随之而来的分别不免伤感,但遇到志趣相投的人又让他释怀。
4.周作人说:“他(张岱)的洒脱的文章大抵出于性情的流露……”从本文和链接材料可以看出张岱怎样的性情?请结合文章和链接材料内容简要分析。
杭人游湖,巳出酉归,避月如仇……少刻兴尽,官府席散,皂隶喝道去,轿夫叫,船上人怖以关门。灯笼火把如列星,一一簇拥而去。岸上人亦逐队赶门,渐稀渐薄,顷刻散尽矣。吾辈始舣舟近岸,断桥石磴始凉,席其上,呼客纵饮,此时月如镜新磨,山复整妆,湖复靧面,向之浅斟低唱者出,匿影树下者亦出,吾辈往通声气,拉与同坐,韵友来,名妓至,杯箸安,竹肉发。月色苍凉,东方将白,客方散去。吾辈纵舟,酣睡于十里荷花之中,香气拍人,清梦甚惬。
——张岱《西湖七月半》
8.根据课本,解释下面句子中加点词的意义。余人各复延至其家(《桃花源记》)泉而茗者(《满井游记》)为天下唱(《陈涉世家》)休祲降于天(《唐雎不辱使命》)未复有能与其奇者(《答谢中书书》)
9.阅读《出师表》选段,回答各题。
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯,先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也,至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、袆、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏,臣不胜受恩感激。
今当远离,临表涕零,不知所言。
1.解释文中加点的词语卑鄙: (2)彰:
2.将下列句子译成现代汉语。遂许先帝以驱驰。庶竭驽钝,攘除奸凶。
3.选段中,诸葛亮为北定中原在军事上做了哪些准备工作?
10.阅读《“天眼之父”南仁东》,完成下列小题。
“天眼之父”南仁东
在贵州大山深处,中国人引以为傲的射电望远镜“天眼”已建成并投入使用,成为国际瞩目的宇宙观测“利器”,在世界天文史上镌刻下新的高度。“天眼之父”南仁东,被追授“时代楷模”荣誉称号,他执着追求科学梦想的精神,将激励一代又一代科技工作者接续奋斗,勇攀世界科技高峰。
南仁东为“天眼”选址历尽艰辛。
20多年前,南仁东在日本国立天文台担任客座教授,享受世界级别的科研条件和薪水。1993年,国际无线电科学联盟大会在日本东京召开。科学家们提出,在全球电波环境继续恶化之前,建造新一代射电望远镜,接收更多来自外太空的讯息。当时,中国最大的射电望远镜口径不到30米。会后,南仁东力主中国启动“天眼”项目,并毅然回国成为“天眼”工程的首席科学家。
西南的大山里,有着建设“天眼”极佳的地理条件:几百米的山谷被四面的山体围绕,屏蔽了外面的电磁波。
从1994年到2005年,南仁东走遍了贵州崇山峻岭的上百个窝凼①。乱石密布的喀斯特石山没有路,只能从石头缝间的灌木丛中深一脚、浅一脚挪过去。一次,南仁东下窝凼时,瓢泼大雨从天而降。他眼见着窝凼里的泥石流滚滚而下,山洪裹着砂石将大树连根拔起。南仁东侥幸逃脱。
十几年下来,经过无数次的考查,南仁东和他的团队综合尺度规模、电磁波环境、生态环境、工程地质环境等因素,最终在391个备选窝凼里选中了条件最适宜的位置。
南仁东建“天眼”工程只争朝夕。
南仁东说:“国家投入10多亿元搞这个望远镜,如果因为质量问题或者工程延期导致停工,每天损失将达50万元。花了这么多钱,如果搞不好,就对不起国家。”
为了工程质量,他夜以继日奔忙在工程建设的第一线。他常挂在嘴边的话是“时不我待”。许多工人都记得,即使在炎热的夏天,为亲自测量工程项目的误差,南仁东总会丢下饭碗就往工地上跑。他一心想让“天眼”尽快建成启用。“天眼”的英文名字FAST,正是“快”的意思,让美丽的夜空尽快带我们踏过平庸。
在南仁东看来,“天眼”建设不由经济利益驱动,而是源自人类的创造冲动和探索欲望。“如果将地球生命36亿年的历史压缩为一年,那么在这一年中的最后一分钟诞生了地球文明,而在最后一秒钟人类才摆脱地球的束缚进入太空无垠的广袤。”南仁东的心中,总是藏着许多诗意的构想。
南仁东用“天眼”奇迹创中国骄傲。
“天眼”形似一口“大锅”,反射天线口径500米,是世界上最大、最灵敏的单口径射电望远镜,可将类太阳星巡视目标扩大至少5倍,可以接收到百亿光年外的电磁信号。
“天眼”工程到底有多大?这个工程大到“漫山遍野”;这个工程又有多细?600多米尺度结构,馈源接收机在天空中跟踪反射面焦点的位置误差不超过10毫米。南仁东做的事,就是带领建设者用漫山遍野的设备和零件建起这口精密的“大锅”。
截至2018年9月12日,天眼已发现59颗优质的脉冲星候选体,其中有44颗已被确认为新发现的脉冲星。这个奇迹令世人瞩目。
为实现人类探索宇宙奥秘的梦想,他扛起了这个责任。世界独一无二的天眼工程最终成为一个国家的骄傲。在党的十九大报告中,“天眼”与天宫、蛟龙、大飞机等一起,被列为创新型国家建设的丰硕成果。
燃尽余生为“天眼”,南仁东无愧于“时代楷模”的称号!①凼:dàng水坑。
1.南仁东被称为“天眼之父”的原因,下面说法错误的一项是( )
A.南仁东是“天眼”工程立项的主要推动者、首席科学家、工程师
B.南仁东从“天眼”立项、选址、建设全程参与
C.为了表彰南仁东,把“FAST”命名为“天眼”
D.南仁东为“天眼”耗尽毕生心血,成就人生标杆之作,镌刻世界天文史新高度
2.请你从写法角度提出一个问题,并结合文章内容简要分析这种写法的作用。
3.请你结合文章内容,使用排比修辞方法,写一段话表达对南仁东的赞美之情(不少于150字)。
11.阅读下列选段,完成下列小题。
师徒晒圣经
他四众检看经本,一一晒晾,早见几个打鱼人,来过河边,抬头看见,内有认得的道:“老师父可是前年过此河往西天取经的?”八戒道:“正是,正是,你是那里人?怎么认得我们?”渔人道:“我们是陈家庄上人。”八戒道:“陈家庄离此有多远?”渔人道:“过此冲南有二十里,就是也。”八戒道:“师父,我们把经搬到陈家庄上晒去。他那里有住坐,又有得吃,就教他家与我们浆浆衣服,却不是好?”三藏道:“不去罢,在此晒干了,就收拾找路回也。”那几个渔人行过南冲,恰遇着陈澄,叫道:“二老官,前年在你家替祭儿子的师父回来了。”陈澄道:“你在那里看见?”渔人回指道:“都在那石上晒经哩。”陈澄随带了几个佃户,走过冲来望见,跑近前跪下道:“老爷取经回来,功成行满,怎么不到舍下,却在这里盘弄?快请,快请到舍。”行者道:“等晒干了经,和你去。”陈澄又问道:“老爷的经典、衣物,如何湿了?”三藏道:“昔年亏白鼋驮渡河西,今年又蒙他驮渡河东。已将近岸,被他问昔年托问佛祖寿年之事,我本未曾问得,他遂淬在水内,故此湿了。”又将前后事细说了一遍。那陈澄拜请甚恳,三藏无已,遂收拾经卷。不期石上把佛本行经沾住了几卷,遂将经尾沾破了,所以至今本行经不全,晒经石上犹有字迹。三藏懊悔道:“是我们怠慢了,不曾看顾得!”行者笑道:“不在此!不在此!盖天地不全,这经原是全全的,今沾破了,乃是应不全之奥妙也,岂人力所能与耶!”师徒们果收拾毕,同陈澄赴庄。
1.西天取经历经九九八十一难,请列出其中的几难(至少四个)。
2.联系前面情节说说所取的经文是如何掉入水中的?
3.文中行者说:“盖天地不全,这经原是全全的,今沾破了,乃是应不全之奥妙也,岂人力所能与耶!”联系实际,谈谈你的看法。
三、应用
12.请运用传统文化知识,找出下面这段话中表述错误的一处,并加以改正。
美国学生贾斯丁来我校参观学习,想要了解中国传统节日文化。小明向他介绍:“‘蓦然回首,那人却在灯火阑珊处’这句古诗中有一个中国传统节日——元宵节,该节日时间为农历十五,这一天人们会赏花灯、吃元宵、踩高跷、猜灯谜。” ______________________________________
四、综合性学习与写作
13.作文
“尝试”意思是试一试;试验。根据你对这个词语的理解,请以“尝试”为话题,写一篇文章。题目自拟。
要求:(1)要有真情实感,文体不限;(2)不少于600字(诗歌不少于30行);(3)不得出现真实的人名、校名和地名。
参考答案
一、积累
1、D
【解析】
试题分析:A.寒噤(jīng)-(jīn)、眼花瞭乱-眼花缭乱;B.狡黠(jié)-(xiá)、炯然不同-迥然不同;C.骤然(zòu)-(zhòu)、拾级而上(shí)-(shè);D.正确。据此,答案为D。
2、B
【解析】
试题分析:A.选项“娉婷”的“娉”读“pīng”;B.正确;C.选项“下载”的“载”读“zài”;D.选项“锲而不舍”的“锲”应读“qiè”。故答案为B。
3、C
【解析】
试题分析:A.“诸葛亮”不是《史记》所描写的人物。B. 范仲淹不是“唐宋八大家”之一。C.正确。D.《藤野先生》出自鲁迅的《朝花夕拾》。故答案为C。
4、A
【解析】
A词语中没有错别字。B摧枯拉朽。C铢两悉称。D奔驰。
5、(1)泪湿春衫袖 (2)草枯鹰眼疾 (3)道是无晴却有晴 (4)黄发垂髫 (5)萧萧班马鸣
【解析】
此题考查的是名句的默写。需要注意“疾”、“髫”、“班”的书写。
6、红孩儿;悟空请来观音,观音用莲花宝座降伏了红孩儿,戴上金箍儿收他做了善财童子。
【解析】
试题解析:此题考查学生对文学名著的阅读与识记能力。解答文学名著题,必须建立在阅读原著的基础之上,不仅要“博闻强记”,还要对内容进行归纳整理。要熟记其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、艺术特色等内容。“红孩儿”是牛魔王和铁扇公主的儿子,绰号“圣婴大王”,住在火云洞。他使用一杆丈八火尖枪,武功非凡,又在火焰山修行三百年,炼成“三昧真火”,口里吐火,他的鼻子会喷烟,十分了得,经常与人赤脚打斗。红孩儿听说吃 唐僧肉可以 长生不老,用狂风卷走唐僧,用计骗擒猪八戒。孙悟空战之不胜,去落伽山请来观音菩萨,用莲花宝座降伏了红孩儿,戴上金箍儿收他做了善财童子,最终成了正果。
二、阅读
7、1.⑴消失 ⑵撑(船) ⑶等到 ⑷客居
2.⑴(湖上)冰花周围弥漫着白汽,天与去与山与水,浑然一体,白茫茫一片。
⑵(他们)看见我,非常高兴地说:“在湖中哪能还有(您)这样(有闲情雅致)的人呢?
3.C
4.冬夜独往湖心亭看雪,偶遇知音,强饮三大白而别,众人散尽后,于月光之下饮酒赋诗,浅唱高歌,可见张岱痴迷世俗外的雅情雅致。他在“人鸟声俱绝”的冬夜前往湖心亭,在人尽散去时“始舣舟近岸”,可见他的清高孤傲。
【解析】
1.试题分析:理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等;平时要多积累文言词汇,要能结合具体语境,弄清句子的意思来辨析推断,揣摩其意思。比如本题中的“绝”是多义词,这里是“消失”;“及”是古今异义词,“等到”的意思。
2.试题分析:本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象,重点实词必须翻译到位。(1)句中的“雾凇(水气凝成的冰花)、沆砀(白气弥漫的样子)、一(全)”几个词是赋分点;(2)句中的“余(我)、焉(怎么)、更(还)”几个词是赋分点。翻译时要做到“信、达、雅”。
3.试题分析:考查对文章内容的理解与分析。C. 本文用“一痕”“一点”“一芥”“两三粒”数词和量词的巧妙结合,于宏观中显出微观,写出了雪后西湖之景清新雅致的特点。并不是“把铺天盖地的雪景烘托出来”。故答案为C。
4.试题分析:考查对人物形象的分析。在理解文意的基础上,结合两文的具体内容分析作答。从《湖心亭看雪》中的“余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪”“余强饮三大白而别”和【链接材料】中的“席其上,呼客纵饮,此时月如镜新磨,山复整妆,湖复靧面,向之浅斟低唱者出,匿影树下者亦出,吾辈往通声气,拉与同坐,韵友来,名妓至,杯箸安,竹肉发。月色苍凉,东方将白,客方散去”,可见张岱痴迷世俗外的雅情雅致。从《湖心亭看雪》中的“大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪”和【链接材料】中的“岸上人亦逐队赶门,渐稀渐薄,顷刻散尽矣。吾辈始舣舟近岸”,可见其清高孤傲的特点。据此理解作答。
【点睛】
在文言文翻译过程中,必须遵循“字字有着落,直译、意译相结合,以直译为主”的原则。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇,运用“增、删、调、换、留”等译文的基本方法,做到译句文从字顺,符合现代汉语语法规范,句意尽量达到完美。
参考译文:
崇祯五年十二月,我住在西湖边。大雪接连下了多日,湖中游人全无,连飞鸟的声音都消失了。这天初更时分,我撑着一叶小舟,穿着细毛皮衣,带着火炉,独自前往湖心亭看雪。湖面上冰花一片弥漫,天与云与山与水,浑然一体,白茫茫一片。湖上的影子,只有一道长堤的痕迹,一点湖心亭的轮廓,和我的一叶小舟,舟中的两三粒人影罢了。
到了湖心亭上,看见有两人铺好毡子,相对而坐,一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。他们看见我,非常高兴地说:“想不到在湖中还会有您这样有闲情逸致的人!”于是拉着我一同饮酒。我尽情的喝了三大杯酒,然后和他们道别。问他们的姓氏,得知他们是金陵人,在此地客居。等到了下船的时候,船夫喃喃地说:“不要说相公您痴,还有像相公您一样痴的人啊!”
链接材料译文:杭州人游西湖,上午十点左右出门,下午六点左右回来,如怨仇似地躲避月亮。……一会儿兴致尽了,官府宴席已散,由衙役吆喝开道而去。轿夫招呼船上的人,以关城门来恐吓游人,使他们早归,灯笼和火把像一行行星星,一一簇拥着回去。岸上的人也一批批急赴城门,人群慢慢稀少,不久就全部散去了。这时,我们才把船靠近湖岸。断桥边的石磴也才凉下来,大家坐在上面,招呼客人开怀畅饮。此时月亮仿佛刚刚磨过的铜镜,光洁明亮,山峦重新整理了容妆,湖水重新整洗面目。原来慢慢喝酒、曼声歌唱的人出来了,隐藏树荫下的人也出来了,我们这批人去和他们打招呼,拉来同席而坐。风雅的朋友来了,出名的妓女也来了,杯筷安置,歌乐齐发。直到月色灰白清凉,东方即将破晓,客人刚刚散去。我们这些人放船在十里荷花之间,畅快地安睡,花香飘绕于身边,清梦非常舒适。
8、(1)邀请(2)煮茶(3)通“倡”,倡导(4)不祥的征兆(5)欣赏
【解析】
本题考查理解常见文言实词含义的能力。考查的词语,一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等。当然仍以课文下面的注解为主。此题较为简单,弄明白句意的基础上回答即可。(1)句意:其余的人各自又把渔人邀请到自己家中。(2)句意:用泉水煮茶喝的。茗,这里指煮茶。词类活用,名词用作动词。(3)句意:向天下发出号召。注意“唱”是通假字,通“倡”。(4)句意:灾祸是从天降的。“休”指吉兆,“祲”指妖气。句中“休祲”指不祥的运气。(5)句意:再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。
9、1.(1)卑鄙:身份低微,见识短浅。(2)彰:表明、显扬
2.(1)于是答应为先帝奔走效劳。(2)(我希望)竭尽自己平庸的才能,铲除奸邪势力。
3.平定南方的叛乱;储备武器装备。
【解析】
1.理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义,能结合具体语境来准确辨析即可。涉及的词语都是常见的文言实词。解答时要联系上下文,根据语境做出判断。“卑鄙”,卑鄙:身份低微,见识短浅;“彰”,表明、显扬。
2.要求学生一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,如判断句、倒装句(宾语前置、状语后置)、被动句、反问句等。运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意义为辅。重点字词:“遂”于是;“驱驰”,奔走效劳;“攘除”,铲除。
3.要求学生在理解文本的基础上分析。结合“今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。”可知。做好了“今南方已定,兵甲已足”准备。
【点睛】
参考译文:我本来是平民,在南阳务农亲耕,在乱世中苟且保全性命,不奢求在诸侯之中出名。先帝不因为我身份卑微,见识短浅,降低身份委屈自己,三次去我的茅庐拜访我,征询我对时局大事的意见,我因此十分感动,就答应为先帝奔走效劳。后来遇到兵败,在兵败的时候接受任务,在危机患难之间奉行使命,那时以来已经有二十一年了。
先帝知道我做事小心谨慎,所以临终时把国家大事托付给我。接受遗命以来,我早晚忧愁叹息,只怕先帝托付给我的大任不能实现,以致损伤先帝的知人之明,所以我五月渡过泸水,深入到人烟稀少的地方。现在南方已经平定,兵员装备已经充足,应当激励、率领全军将士向北方进军,平定中原,希望用尽我平庸的才能,铲除奸邪凶恶的敌人,恢复汉朝的基业,回到旧日的国都。这就是我用来报答先帝,并且尽忠陛下的职责本分。至于处理事务,斟酌情理,有所兴革,毫无保留地进献忠诚的建议,那就是郭攸之、费祎、董允等人的责任了。
希望陛下能够把讨伐曹魏,兴复汉室的任务托付给我,如果没有成功,就惩治我的罪过,(从而)用来告慰先帝的在天之灵。如果没有振兴圣德的建议,就责罚郭攸之、费祎、董允等人的怠慢,来揭示他们的过失;陛下也应自行谋划,征求、询问治国的好道理,采纳正确的言论,深切追念先帝临终留下的教诲。我感激不尽。
10、1.C
2.要点:叙议结合 首尾呼应 内容有领起句层次清楚 时间顺序 人物语言引用 修辞手法
3.要点:南仁东为“天眼”项目历尽艰辛;南仁东为建“天眼”只争朝夕;南仁东用“天眼”奇迹创中国骄傲。每个角度都应有概述的事例,否则分数酌减。如果学生没用上面三个要点,自己写出排比句完全可以。语段结构可以先叙,后排比议论;也可先排比后叙事例;也可夹叙夹议。
【解析】
1.要求学生仔细阅读文本,结合文本内容分析选项。ABD三项正确。结合“‘天眼’的英文名字FAST,正是‘快’的意思,让美丽的夜空尽快带我们踏过平庸。”C项不是南仁东被称为“天眼之父”的原因
2.要求学生仔细阅读本文,分析本文的写法。可以从表达方式的角度,可以从修辞方法的角度,可以从写作顺序的角度等。提出一个写法,然后结合文本内容分析即可。如:本文采用了时间顺序进行写作的。结合“20多年前,南仁东在日本国立天文台担任客座教授,享受世界级别的科研条件和薪水。”“从1994年到2005年,南仁东走遍了贵州崇山峻岭的上百个窝凼”结合“十几年下来,经过无数次的考查,南仁东和他的团队综合尺度规模、电磁波环境、生态环境、工程地质环境等因素,最终在391个备选窝凼里选中了条件最适宜的位置。”结合“截至2018年9月12日,天眼已发现59颗优质的脉冲星候选体,其中有44颗已被确认为新发现的脉冲星。这个奇迹令世人瞩目。”分析得出。
3.要求学生掌握排比句的格式。三个或三个以上句式相同的句子,称之为排比句。结合文本内容,逐条概括出南仁东为“中国天眼”做出的贡献,然后用相同的句式写出即可。注意字数要求。
11、1.失却袈裟、除妖乌鸡国、真假雷音寺,路阻火焰山、求取芭蕉扇、琵琶洞受苦、智取红孩儿等。
2.正要过通天河时,八大金刚按下仙风,四人坠落下地无法驾风。一老鼋将四人渡至河中将身一幌,把他四人连马并经,落入水中。
3.示例:世间任何事情都不是十全十美的。我们要保持一颗平常心。例如:我们每个人都会有这样那样的缺点,会有这样那样的不足,但我们要看到自己的优点,自信地面对人生。
【解析】
1.八十一难如,西梁国留婚;琵琶洞受苦;再贬心猿;难辨猕猴;路阻火焰山;求取芭蕉扇;收缚魔王;取宝救僧;小雷音遇难等等,写出其中的四个即可。
2.联系名著情节,师徒四人拿到真经之后到通天河,遇到通天河的那个大乌龟,大乌龟曾经拜托四人问问佛祖,它自己的寿命可不可以增加,但是四人忘记了。在渡河途中大乌龟问起这件事,但是四人完全不记得了,大乌龟大怒,把四人翻下了河,真经都被水浸湿,师徒四人奋力抢救真经,上岸后晾晒经书,八戒粗心弄破了一本经书中的一页,但并无大碍。
3.本题考查学生思维的拓展能力。解答此类题需要学生在深入把握文章主旨的基础上融入自己的阅读体验、阅读感受。表达上的优劣会成为关键因素。对主观题的基本要求是:第一,简明;第二,条理清晰;第三,表达要富于美感,自然流畅,有感染力。如,世间没有完美,不完美才是完美。世界因不完美才会让我们残生发自内心的感叹,完美的东西不会存在,完美的世界根本无法想象。因为正是这种不完美,所以世间万物才各有不同,所以才会千差万别,所以才会缤纷多彩。不能光看自己的缺点,多看看自己身上的优点,自信面对人生。
三、应用
12、 “农历十五”表述,应改成每年正月十五
【解析】
试题分析:“元宵节”是每年的农历的正月十五,不是“农历十五”。故应该把“农历十五”改为“每年正月十五”。
四、综合性学习与写作
13、参考例文
尝试
在一个心中的信仰与头顶的星空变得同样模糊的时代,没有道德约束,没有良心发现,没有神,没有魂,没有救赎,没有主宰,没有诚信、包容和善良,成人之美和与人为善已是难上加难。当世界性的精神危机飞驰而来时,当无数人不能用信仰保证自己拥有灵魂时,当早已沉入渊谷之底的“底线”被我们践踏得七零八碎时,我并不算太高傲的灵魂一直在流浪……
因此,我希望有来世,我愿意尝试做托斯卡纳的一棵树。
假如我有来世,我想我也不愿意再做一个人了,做一个人,是很美,可是也太累。我尝试在来世,我能像陈丹燕一样也做一棵长在托斯卡纳绿色山坡上的树。托斯卡纳位于意大利中部,欧洲文艺复兴运动的发源地。这里不见江南园林的精美,也没有陈阁老府第殿堂般的豪气,却弥漫着浓浓的书香味。我愿做一棵那样的树,我愿尝试“喜欢别人东西的滋味”, 它也是我不断从一个地方到另一个地方的理由。 我会在那山坡上用最为柔和温暖的字眼来描绘自己的梦想,我会将整座山融进我饱满的记忆里,让记忆的河水流淌着浓浓的人情味,让止不住的温暖从我的枝丫间溢出来。
我要遮蔽住那栋山坡上乳白色的小屋,用我不倦的柔情,让那一层层的炊烟从我那茂盛的枝叶间袅袅飘出。
我知道,树对宿命是没有选择的,然而能想象来世能做那样的一棵树,在那样一个唯美的世界里,能够自由选择自己的命运与角色,在那个山坡上观看着人间的剧目不断上演,将人类活着的尊严与哀痛凝练在了我这样一棵树的生命里。我将用一种冷静而温情的沉默 ,以一种特殊的角度去设想我的生活,去咀嚼还有那些不为人知的快乐与哀愁。是啊,我知道,做人很美,可是也累,而做一棵树,尤其是长在托斯卡纳绿色山坡上的一棵树,我的生活将会是美到极致。因为我始终相信,每一个伤痕累累的地方,总会有一些快乐的蝴蝶飞过。做了这一棵树,将会使我孤寂的灵魂不再漂泊,我终于为自己找到了灵魂的栖息地!
我想尝试做一棵托斯卡纳山坡上的一棵树,一生一世,面对的只是在阳光里宛如流蜜的绿色大地,这是多么好的来世。假如我有来世。
【解析】
“尝试”意思是试一试;试验。根据你对这个词语的理解,然后围绕“尝试”,拟题,立意,行文即可。如:敢于尝试;敢于尝试也是一种美丽;无愧于心,不管结果如何,只要自己已经努力了,那便可以问心无愧;相信自己等。记叙文可以写自己一次尝试的经历,得出的感悟。也可以写议论文。议论文可以提出论点,然后通过名人事例分析论点,最后强调论点。
【点睛】
紧扣话题,选好角度,拟个好标题。好的标题对写好作文非常重要。话题作文的拟题,要在吃透材料和话题的基础上,借助修辞等拟定一个新颖的标题。话题作文的审题,包括审材料,审“话题”和审要求。要注意“话题”和与它相关的材料,正确理解“话题”的内涵,明确作文的要求,根据话题,进行发散性联想,尤其要注重合乎材料,又合乎话题,绝不能超出话题限制的范围。话题作文提供了广阔的写作空间,但“家庭——学校——社会”三类生活仍是历年中考命题的主旋律,因此,关注自我、关注人生、关注社会、关注现实以及热点问题尤为重要。
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