高中语文人教统编版必修 下册第二单元6* 哈姆莱特（节选）一课一练

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第6课　哈姆莱特(节选)第 1 课 时(时间:30分钟　分值:30分) 一、基础夯实(14分)1.下列词语中加点字的注音,全都正确的一项是(　　)。(3分)A.藩属(pān)　棕榈(zōng lǘ)  国玺(xǐ)　 繁文缛节(rù)B.嗣位(sì) 戕害(qiāng) 蟊贼(máo) 嗜杀贪淫(shì)C.闷热(mēn) 忏悔(qiàn)  教诲(huì) 阿谀献媚(ē)D.浅薄(báo)  战栗(lì)  虔诚(qián) 万恶不赦(shè)2.下列句子中没有语病,表意明确的一项是(　　)。(3分)A.哈姆莱特目光敏锐,善于思考,一回国就识破了克劳狄斯的诡计,感觉到了理想与现实的悬殊相差很远。B.哈姆莱特作为封建社会内部出现的受资产阶级人文主义影响的少数先进人物的代表,在与邪恶势力的斗争中献出了自己的生命。C.莎士比亚是要讲述一个伟大的事业承担在一个不适宜承担的人身上,因而,《哈姆莱特》注定是一个悲剧。D.哈姆莱特告诉了霍拉旭回国的真相,而克劳狄斯却步步紧逼。最终,哈姆莱特同意与雷欧提斯比武。3.依次填入下面横线处的语句,衔接最恰当的一项是(　　)。(3分)我们非常熟悉《哈姆莱特》这部戏剧,　　　,　　　。　　　,　　　,　　　,　　　,因为他自己就是把这当作一般推理的手段来应用的。 ①不管他遭遇到什么,我们都可以引用到我们自己身上②就像我们无从描述自己的面孔一样③也因为哈姆莱特的痛苦在他脑子里一转就移到了一般人身上④因而我们几乎不知道该怎样评价它⑤因为它最富于对人生的深刻思考⑥这是莎士比亚剧作中我们最常想起的戏A.④②⑥⑤③①  B.②④⑤①③⑥ C.⑥②④③①⑤ D.①⑥③④⑤②4.某校举行课本剧表演,下面是这次演出的节目单(部分)。(5分)晚会节目单①《窦娥冤》 　　　　　演出:高二(4)班②《哈姆莱特》  演出:高二(13)班(其他略)请你在两个节目之间为主持人设计一段话。要求:所写内容与串联的节目密切相关,衔接自然,90字左右。答:         二、巩固提升(16分)阅读下面的文字,完成后面的题目。(16分)(注:哈姆莱特去见母后,途中巧遇正在祈祷的国王)哈姆莱特　他现在正在祈祷,我正好动手;我决定现在就干,让他上天堂去,我也算报了仇了。不,那还要考虑一下:一个恶人杀死我的父亲;我,他的独生子,却把这个恶人送上天堂。啊,这简直是以恩报怨了。他用卑鄙的手段,在我父亲满心俗念、罪孽正重的时候乘其不备把他杀死;虽然谁也不知道在上帝面前,他的生前的善恶如何相抵,可是照我们一般的推想,他的孽债多半是很重的。现在他正在洗涤他的灵魂,要是我在这时候结果了他的性命,那么天国的路是为他开放着,这样还算是复仇吗? 不!收起来,我的剑,等候一个更惨酷的机会吧;当他在酒醉以后,在愤怒之中,或是在乱伦纵欲的时候,有赌博、咒骂或是其他邪恶的行为的中间,我就要叫他颠踬在我的脚下,让他幽深黑暗不见天日的灵魂永堕地狱。我的母亲在等我。这一服续命的药剂不过延长了你临死的痛苦。(下)(节选自《哈姆莱特》第三幕)国王、王后、雷欧提斯、众贵族、奥斯里克及侍从等持钝剑等上。…………哈姆莱特　我绝对信任你的诚意,愿意奉陪你举行这一次友谊的比赛。把钝剑给我们。来。雷欧提斯　来,给我一柄。雷欧提斯　这一柄太重了;换一柄给我。哈姆莱特　这一柄我很满意。这些钝剑都是同样长短的吗?奥斯里克　是,殿下。(二人准备比剑。)　　…………雷欧提斯　受我这一剑!(雷欧提斯挺剑刺伤哈姆莱特;二人在争夺中彼此手中之剑各为对方夺去,哈姆莱特以夺来之剑刺雷欧提斯,雷欧提斯亦受伤。)国　　王　分开他们!他们动起火来了。哈姆莱特　来,再试一下。(王后倒地。)…………哈姆莱特　王后怎么啦?国　　王　她看见他们流血,昏了过去了。王　　后　不,不,那杯酒,那杯酒——啊,我的亲爱的哈姆莱特!那杯酒,那杯酒;我中毒了。(死。)哈姆莱特　啊,奸恶的阴谋!喂!把门锁上!阴谋!查出来是哪一个人干的。(雷欧提斯倒地。)雷欧提斯　凶手就在这儿,哈姆莱特。哈姆莱特,你已经不能活命了;世上没有一种药可以救治你,不到半小时,你就要死去。那杀人的凶器就在你的手里,它的锋利的刃上还涂着毒药。这奸恶的诡计已经回转来害了我自己;瞧!我躺在这儿,再也不会站起来了。你的母亲也中了毒。我说不下去了。国王——国王——都是他一个人的罪恶。哈姆莱特　锋利的刃上还涂着毒药!——好,毒药,发挥你的力量吧!(刺国王。)众　　人　反了!反了!国　　王　啊!帮帮我,朋友们;我不过受了点伤。哈姆莱特　好,你这败坏伦常、嗜杀贪淫、万恶不赦的丹麦奸王!喝干了这杯毒药——你那颗珍珠是在这儿吗? ——跟我的母亲一道去吧!(国王死。)雷欧提斯　他死得应该;这毒药是他亲手调下的。尊贵的哈姆莱特,让我们互相宽恕;我不怪你杀死我和我的父亲,你也不要怪我杀死你!(死。)哈姆莱特　愿上天赦免你的错误!我也跟着你来了,我死了,霍拉旭。不幸的王后,别了!你们这些看见这一幕意外的惨变而战栗失色的无言的观众,倘不是因为死神的拘捕不给人片刻的停留,啊!我可以告诉你们——可是随它去吧。霍拉旭,我死了,你还活在世上;请你把我的行事的始末根由昭告世人,解除他们的疑惑。霍 拉 旭　不,我虽然是个丹麦人,可是在精神上我却更是个古代的罗马人;这儿还留剩着一些毒药。哈姆莱特　你是个汉子,把那杯子给我;放手;凭着上天起誓,你必须把它给我。啊,上帝!霍拉旭,我一死之后,要是世人不明白这一切事情的真相,我的名誉将要永远蒙着怎样的损伤!你倘然爱我,请你暂时牺牲一下天堂上的幸福,留在这一个冷酷的人间,替我传述我的故事吧。(节选自《哈姆莱特》第五幕)5.下列对选文思想内容的概括与分析,不正确的一项是(　　)。(3分)A.“不!收起来,我的剑,等候一个更惨酷的机会吧”,表明哈姆莱特在经历了激烈的内心冲突之后,暂时放弃了复仇。B.“哈姆莱特,你已经不能活命了;世上没有一种药可以救治你”,这句话表明雷欧提斯为完成复仇使命而感到欣慰,自己死而无憾。C.哈姆莱特没想到雷欧提斯竟然用利剑伤人,更没想到锋利的刃上还涂着毒药,不仅自己将很快死去,雷欧提斯也为此送了性命。D.“啊!我可以告诉你们——可是随它去吧”,哈姆莱特本想将事情的真相告诉人们,但死神在召唤,他已经没有气力讲述复仇的始末根由了。6.下列对选文艺术特点和内容的表述,不正确的一项是(　　)。(3分)A.哈姆莱特虽然表面上对雷欧提斯说“我绝对信任你的诚意,愿意奉陪你举行这一次友谊的比赛”,但心里对雷欧提斯并不信任。B.王后临死前断断续续的语言,说明她深爱自己的儿子,于是她用尽全力揭穿了国王在酒中下毒的阴谋。C.自己深爱的母亲在眼前死去,这彻底激发了哈姆莱特的复仇之心,于是他将涂有毒药的剑刺向了国王。D.《哈姆莱特》选段在情节上有一处巧合设计,就是用王后误饮毒酒的事件来推动故事情节的发展。7.结合选文的内容,分析哈姆莱特的形象。(4分)答:    8.哈姆莱特为什么非要等到国王的阴谋被彻底揭穿之后才断然复仇?请结合选文内容简要分析。(6分)答:     第 2 课 时(时间:30分钟　分值:30分) 一、基础夯实(14分)阅读下面的文字,完成1~3题。(9分)戏曲既需传承也需创新,这是业内的基本共识。然而,近年来由于一些创新尝试未收到理想效果,有人就将创新和继承对立起来,认为戏曲不必创新。尤其是昆曲等戏曲艺术进入世界非物质文化遗产名录之后,创新在某些人那里几乎成了贬义词。(　　　　)。随着时代的发展变化,戏曲艺术不断被赋予新的内涵。如果一直固守原有形态,只强调复制和模仿,戏曲恐怕早在数百年前就　　　　了。突破前人、大胆创新,这是各个时代取得伟大成就的艺术家的共性。诚如某戏剧评论家所言,没有一位　　　　的京剧名伶是靠模仿或重复而成就自己的。京剧大师梅兰芳,以坚定的信念和博大的胸怀为京剧改革做出巨大贡献。他眼界开阔,　　　　,除唱腔、表演技巧之外,还从化妆、灯光、服装、舞蹈、剧目创作等多个方面进行了大量的探索,可谓“剧剧有创新,剧剧有新腔”。尚小云、荀慧生、于连泉等人,也是因为具有超越前人的理想和切实的努力,不满足于停留在雷池之内　　　　,才能够在强大的保守情绪的笼罩下突破藩篱,从而成为新流派的创始人。当然,戏曲的创新必须以传承为基础,是传承中的创新,而不是眼花缭乱甚至任性妄为的创新,才能探索出一条能够被大多数观众接受的创新之路来。 1.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(　　)。(3分)A.当代戏曲的发展,被创新精神的缺失所制约B.当代戏曲的发展,因创新精神的缺失而被制约C.创新精神的缺失,制约了当代戏曲的发展D.创新精神的缺失,对当代戏曲发展起了制约作用2.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(　　)。(3分)A.寿终正寝　　名噪一时　　兼容并蓄　　照猫画虎B.无疾而终 名垂青史 兼容并蓄 按图索骥C.寿终正寝 名垂青史 博采众长 照猫画虎D.无疾而终 名噪一时 博采众长 按图索骥3.文中画横线的部分有语病,下列修改最恰当的一项是(　　)。(3分)A.而不是眼花缭乱甚至任性妄为的创新,这样才能探索出一条能够被大多数观众接受的创新之路来。B.而不是令人眼花缭乱甚至任性妄为的创新,这样才能探索出一条能够被大多数观众接受的创新之路来。C.而不是令人眼花缭乱甚至任性妄为的创新,才能探索出一条能够被大多数观众接受的创新之路来。D.而不是眼花缭乱甚至任性妄为的创新,这样我们才能探索出一条能够被大多数观众接受的创新之路来。4.新冠肺炎疫情稳定后,各地开始陆续复工。阅读下面某工厂的复工流程图,简要概括该厂员工复工的条件。(5分)答:      二、巩固提升(16分)阅读下面的文字,完成后面的题目。(16分)文本一:玩偶之家(节选)易卜生提示:《玩偶之家》描写了娜拉和丈夫海尔茂之间的冲突。娜拉的丈夫像对待宠物一样地喜爱娜拉,却无情地剥夺了娜拉的独立人格;在一系列矛盾冲突中,他最后暴露出自私虚伪的一面,使娜拉感到震惊与绝望,于是她愤然离家出走。娜　拉　照我现在这样子,我不能跟你做夫妻。海尔茂　我有勇气重新再做人。娜　拉　在你的泥娃娃离开你以后——也许有。海尔茂　要我跟你分手!不,娜拉,不行!这是不能设想的事情。娜　拉　(走进右边屋子)要是你不能设想,咱们更应该分开。(拿着外套、帽子和旅行小提包又走出来,把东西搁在桌子旁边椅子上)海尔茂　娜拉,娜拉,现在别走,明天再走。娜　拉　(穿外套)我不能在陌生人家里过夜。海尔茂　难道咱们不能像哥哥妹妹那么过日子?娜　拉　(戴帽子)你知道那种日子长不了。(围披肩)托伐,再见。我不去看孩子了。我知道现在照管他们的人比我强得多。照我现在这样子,我对他们一点儿用处都没有。海尔茂　可是,娜拉,将来总有一天——娜　拉　那就难说了。我不知道我以后会怎么样。海尔茂　无论怎么样,你还是我的老婆。娜　拉　托伐,我告诉你。我听人说,要是一个女人像我这样从她丈夫家里走出去,按法律说,她就解除了丈夫对她的一切义务。不管法律是不是这样,我现在把你对我的义务全部解除。你不受我拘束,我也不受你拘束。双方都有绝对的自由。拿去,这是你的戒指。把我的也还我。海尔茂　连戒指都要还?娜　拉　要还。海尔茂　拿去。娜　拉　好。现在事情完了。我把钥匙都搁在这儿。家里的事,用人都知道——她们比我更熟悉。明天我动身之后,克里斯蒂纳会来给我收拾我从家里带来的东西。我会叫她把东西寄给我。海尔茂　完了!完了!娜拉,你永远都不会想我了吧?娜　拉　喔,我会时常想到你,想到孩子们,想到这个家。海尔茂　我可以给你写信吗?娜　拉　不,千万别写信。海尔茂　可是我总得给你寄点儿——娜　拉　什么都不用寄。海尔茂　你手头不方便的时候我得帮点儿忙。娜　拉　不必,我不接受陌生人的帮助。海尔茂　娜拉,难道我永远只是个陌生人?娜　拉　(拿起手提包)托伐,那就要等奇迹中的奇迹发生了。海尔茂　什么叫奇迹中的奇迹?娜　拉　那就是说,咱们俩得改变到——喔,托伐,我现在不信世界上有奇迹了。海尔茂　可是我信。你说下去!咱们俩都得改变到什么样子——?娜　拉　改变到咱们俩在一块儿过日子真正像夫妻。再见。(她从门厅走出去)海尔茂　(倒在靠门的一张椅子里,双手蒙着脸)娜拉!娜拉!(四面望望,站起身来)屋子空了。她走了。(心里闪出一个新希望)啊!奇迹中的奇迹——楼下砰的一响传来关大门的声。——剧终链接:(前情回放)娜　拉　我马上就走。克里斯蒂纳一定会留我过夜。海尔茂　你疯了!我不让你走!你不许走!娜　拉　你不许我走也没用。我只带自己的东西。你的东西我一件都不要,现在不要, 以后也不要。海尔茂　你怎么疯到这步田地!娜　拉　明天我要回家去——回到从前的老家去。在那儿找点事情做也许不大难。海尔茂　喔,像你这么没经验——娜　拉　我会努力去吸取。文本二:从事理上推想起来,娜拉或者也实在只有两条路:不是堕落,就是回来。因为如果是一匹小鸟,则笼子里固然不自由,而一出笼门,外面便又有鹰,有猫,以及别的什么东西之类;倘使已经关得麻痹了翅子,忘却了飞翔,也诚然是无路可以走。还有一条,就是饿死了,但饿死已经离开了生活,更无所谓问题,所以也不是什么路。(节选自鲁迅《娜拉走后怎样》)5.下列对文本一相关内容的理解,不正确的一项是(　　)。(3分)A.“泥娃娃”指娜拉,“陌生人”指海尔茂,娜拉认为,在丈夫眼中她没有独立人格、自由,得不到尊重,丈夫就像陌生人。B.娜拉坚决出走,她不去看孩子,解除丈夫义务,归还婚戒,搁下钥匙,让人收拾东西,拒绝丈夫给她写信与帮助,最后摔门而去。C.“奇迹中的奇迹”指娜拉夫妇共同期盼的结果:两人都要改变自己,相互尊重,平等相待,婚姻美好,建立起真正夫妻关系。D.《玩偶之家》在舞台上呈现的是娜拉与丈夫的日常生活,二人的矛盾冲突反映的是当时社会重要问题,因此《玩偶之家》被称为“社会问题剧”。6.下列对文本一艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(　　)。(3分)A.“穿外套”“戴帽子”“围披肩”“拿起手提包”等舞台说明表示娜拉在与海尔茂交谈中,一直在做出走的准备,表明出走决心坚定。B.“我会时常想到你,想到孩子们,想到这个家”这句台词,表现了娜拉对丈夫、对孩子、对家的爱与留恋,又显示其两难心理。C.文本画线部分,通过动作、心理、语言的描写,刻画了海尔茂对妻子出走的痛苦、绝望、失落,同时又对娜拉回归心存幻想。D.《玩偶之家》剧情几次“突转”,而娜拉愤然离家出走,则是更大的“突转”,剧情高潮迭起,波澜起伏,能紧紧抓住读者的心。7.对“楼下砰的一响传来关大门的声音”,萧伯纳的评论是“在他身边关门的砰一声,比滑铁卢的大炮还要响”。请谈谈你对这个结尾的理解和看法。(4分)答:    8.文本二中鲁迅对娜拉出走后所推想的结局,你认可吗?请阐述理由。(6分)答: