语文人教统编版5 以工匠精神雕琢时代品质教学设计

统编版语文必修上册 第二单元 《以工匠精神雕琢时代品质》教案

《喜看》《心有》《探界者》是新闻中的人物通讯，而《以工匠精神雕琢时代品质》则是一篇新闻评论，那什么是新闻评论？

新闻：当下时事;评：表态度，说观点;论：围绕观点展开论说。

新闻评论：就有价值的新闻事实和有普遍意义的紧迫问题发表意见以指导实践的一种文体。常见的新闻评论：社论、评论、评论员文章、短评、编者按、专栏评论等形式。

新闻评论的特点：跨越两种文学体裁，首先属于新闻，具有新闻的一般特点。再者属于论说文的范畴，具有論说文的特点。

1.由论点、论据、论证三要素组成，具有政策性、针对性和准确性。

2.在有限的篇幅内，表达独特的见解。

3.立意新颖，论述精当，文采斐然。

一、新课导入

“鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产，培育精益求精的工匠精神，增品种、提品质、创品牌。”——2016年《政府工作报告》

“大力弘扬工匠精神，厚植工匠文化，恪尽职业操守，崇尚精益求精，打造更多享誉世界的‘中国品牌’，推动中国经济发展进入质量时代。”——2017年《政府工作报告》

“全面开展质量提升行动，推进与国际先进水平对标达标，弘扬工匠精神，来一场中国制造的品质革命。”——2018年《政府工作报告》

“丰富人民群众精神文化生活。培育和践行社会主义核心价值观，广泛开展群众性精神文明创建活动，大力弘扬奋斗精神、科学精神、劳模精神、工匠精神，汇聚起向上向善的强大力量。”——2019《政府工作报告》

2016年，《政府工作报告》出现一个新词汇“工匠精神”，让人耳目一新，随之在整个社会引发热议，著名的新闻评论员李斌受此启发，写了《以工匠精神雕琢时代品质》这篇新闻评论，刊发在2016年4月30日的《人民日报》上。

“工匠精神”为何四年四度写入政府工作报告，“工匠精神”到底具有怎样的时代意义与精神意蕴呢？

二、学习目标

1.了解新闻评论的相关知识。

2.把握本篇新闻评论立意新颖、论证清晰、论说精当的特点。

3.感悟“工匠精神”的时代内涵与精神指向，做“工匠精神”的传承者与践行者。

三、课文解读

本篇文章发表于《人民日报》，《人们日报》上的文章可以说是国家发展方面的理论指向标，能不能长篇大论，所以本文只有5个段落，作者如何围绕工匠精神展开论述，本文的思路是什么？

（一）梳理文章思路（文章第一段在讲什么，哪几段着重阐述工匠精神的内涵）

第1段：引出“工匠精神”的话题。

第2至4段：着重阐述“工匠精神”的内涵。

第5段：总结全文，再次强调“工匠精神”的价值。

文章共5个段落，集中论述工匠精神的段落集中在2、3、4段。

第1段：引出“工匠精神”这个话题。如何引出文章开篇就说“今天，我们迎来了一个更加注重精细品质和独特体验的时代”，紧接着引用企业家的话“我是真的希望工匠精神可以变成我的墓志铭”，指出我们的时代需要工匠精神，时代的人也在渴望工匠精神。

“我是真的希望工匠精神可以变成我的墓志铭，日本的工业是索尼带动整个行业的发展，韩国的工业是三星带动，我希望未来的小米可以带动中国工业。”小米的创始人雷军一段非常有情怀的话。

第2-4段：着重阐述“工匠精神”的内涵。

第5段：总结全文，回扣主题，从个人、企业、社会国家三个层面再次强调“工匠精神”的重要性。

一个时代有一个时代的气质，我们的时代将以怎样的面貌被历史书写，取决于我们每个人的表现。工匠精神是手艺人的安身之本，亦是我们的生命尊严所在;是企业的金色名片，亦是社会品格、国家形象的荣耀写照。工匠精神并不以成功为旨归，却足以为成功铺就通天大道。

（二）围绕“工匠精神”探究文章内容

1.探究“工匠精神”的内涵。

何为“工匠精神”，请细读文章第2到4段，勾画出相关语句。

第二段：《说文》里记载：“匠，木工也。”今天作为文字的“匠”，早已从木工的本义演变为心思巧妙、技术精湛、造诣高深的代名词。职业与职业没有高低贵贱的差别，但人与人却从来都有职业品质、专业精神的分殊。

在中国古代，“士农工商”的排序影响深远，古代工匠的社会地位并不高，也很难改变自己的社会地位，韩愈《师说》“巫医乐师百工之人，不耻相师，士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而”。

作者先解释“匠”的含义，然后阐述人的职业品质、专业精神的不同，再指出工匠精神对于企业和国家的意义。从第一个层面破除了世人对工匠的误解。

第三段：一盏枯灯一刻刀，一把标尺一把锉，构成一个匠人的全部世界。别人可能觉得他们同世界脱节，但方寸之间他们实实在在地改变着世界：不仅赋予器物以生命，更刷新着社会的审美追求、扩充着人类文明的边疆。工匠精神从来都不是什么雕虫小技，而是一种改变世界的现实力量。

第四段：将一门技术掌握到炉火纯青绝非易事，但工匠精神的内涵远不限于此。有人说，“没有一流的心性，就没有一流的技术”。的确，倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱，怎有废寝忘食、尽心竭力的付出;没有臻于至善、超今冠古的追求，怎有出类拔萃、巧夺天工的卓越;没有冰心一片、物我两忘的境界，怎有雷打不动、脚踏实地的淡定。工匠精神中所深藏的，有格物致知、真心诚意的的生命哲学，也有技进乎道、超然达观的人生信念。

最后，从生命哲学和人生信念的高度展现“工匠精神”的终极含义，并强调它对社会浮躁风气、短视心态的疗治作用。

第二段，从“匠”的古义开始说起，发展到今天匠已经是心思巧妙、技艺精湛、造诣高深的代名词，并且从职业精神的角度修正人们对匠的误解。（匠人）

第三段，工匠精神的深层内涵，即工匠精神绝不仅仅是一盏枯灯一刻刀，一把标尺一把锉，构成一个匠人的全部世界，匠人的技艺是一种改变现实的一种力量。（匠艺）

第四段，工匠精神的内涵绝不止步于引领行业進步，促进时代发展，它有更加深层次的内涵，可以上升为一种人生信念与生命哲学，即真正的工匠精神应当包含匠人之心。（匠心）

1.“工匠精神”的价值意义何在？

第二段：工匠精神厚植的企业，一定是一个气质雍容、活力涌流的企业。崇尚工匠精神的国家，一定是一个拥有健康市场环境和稳健人文素养的国家。“将产品当成艺术，将质量视为生命”，正是这样的极致追求，将我们带往一个更为不凡的世界。

第三段：坚守工匠精神，并不是把“拜手工教”推上神坛，也不是鼓励离群索居、“躲进小楼成一统，而是为了擦亮爱岗敬业、劳动光荣的价值原色，高树质量至上、品质取胜的市场风尚，展现创新引领、追求卓越的时代精神，为中国制造强筋健骨，为中国文化立根固本，为中国力量凝神铸魂。

第四段：从赞叹工匠继而推崇工匠精神，见证社会对浮躁风气、短视心态的自我疗治，对美好器物、超凡品质的主动探寻。我们不必人人成为工匠，却可以人人成为工匠精神的践行者。

2.“工匠精神”在现实生活中如何得到彰显？

视频一：那我想问工匠精神的彰显仅限于此吗？

视频二：匠贯穿古今，连接中西，沟通人与人，连接人的精神世界与物质世界。

四、“致匠心”——寻找工匠精神的代言人

新的时代呼唤工匠精神，2000多年前，中国历史上一位大师级匠人已用毕生成就诠释了这一精神。他，就是鲁班，攻城所用之云梯、遮风避雨之伞子、磨粉压面之石墨、轻松汲水之滑轮……均出自鲁班之手，鲁班因此被后人称为工匠祖师。这些小小物件历经千年流转至今，改变了人们的生活，创造了无数的可能。工匠精神代言人，鲁班当之无愧。

五、课堂小结

一个时代有一个时代的气质，我们的时代将以怎样的面貌被历史书写，取决于我们每个人的表现。工匠精神是手艺人的安身之本，亦是我们的生命尊严所在;是企业的金色名片，亦是社会品格、国家形象的荣耀写照。工匠精神并不以成功为旨归，却足以为成功铺就通天大道。浮躁的时代，不变的匠心。随着时代的飞速发展，身处巨变中的我们，也不得不加快前进的步伐，这使得整个社会变得越来越浮躁，那些流传千年的优秀传统和文化精髓，甚至也逐渐被这个时代遗忘。好在还有不少人，在前行的路上，秉承着初心，坚守着不变的匠心。最后，我想送给同学一句话“择一事，终一生”。