2022年四川省内江市第六中学中考一模生物试题(word版含答案)

这是一份2022年四川省内江市第六中学中考一模生物试题(word版含答案)，共10页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题（本大题共16小题，每题3分，共48分）
1.下列生命现象中，与“明月别枝惊鹊”所体现的生物特征相同的是（ ）
A.种瓜得瓜，种豆得豆C.螳螂捕蝉，黄雀在后
B.含羞草的叶受到触碰后会合拢D.鲸鱼常浮出水面喷出雾状水柱
2.下列关于显微镜的使用，正确的是（ ）
A.显微镜的正确使用步骤是:取镜安放→对光→放置玻片标本→观察→整理存放
B在玻片上写的字母“P”在显微镜下看到的物像是字母“b”
C.显微镜放大50倍看到的细胞比放大200倍看到的细胞小而多
D.观察时欲将视野左上方的物像移到视野正中央，应向右下方移动玻片标本
3.模式图可用于解释生物学现象，下列叙述正确的是（ ）
A.若图对应“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”中隐含的食物链，甲代表虾米
B.若图表示蚕的发育过程，甲、乙、丙、丁分别代表卵、蛹、幼虫、成虫
C.若图表示植物体的结构层次，甲、乙、丙丁分别代表细胞、组织、系统、植物体
D.若图表示血液在心脏的流动方向，甲、乙、丙、丁分别代表静脉、心房、心室、动脉
4.如图表示夏季中午光照下，植物叶肉细胞内两种能量转换器（I、II表示）之间、细胞与外界之间气体交换情况（①②③④表示气体，箭头表示方向）。下列分析正确的是（ ）
A.I、Ⅱ代表叶绿体、线粒体，①③为氧气，②④为二氧化碳
B.I、Ⅱ代表叶绿体、线粒体，②③为氧气，①④为二氧化碳
C.I、Ⅱ表示线粒体、叶绿体，①④为氧气，②③为二氧化碳
D.I、Ⅱ代表线粒体、叶绿体，②④为氧气，①③为二氧化碳
5.图1中两条曲线分别表示某植株一昼夜内光合作用和呼吸作用强度随时间的变化情况，图2是气孔的两种状态，有关叙述中不正确的是（ ）
A.图1中的a点表示光合作用强度和呼吸作用强度相等
B.如图1，在夏季晴朗的一天中，有机物积累最多的时间大约是b点对应的时间
C.如图1，bc段下降主要是由于部分气孔呈图2中的②状态造成的
D.图2中气孔①→②状态的转化可能影响水和无机盐的运输
6.如图模拟淀粉在消化道中的消化过程，下列叙述正确的是（ ）
A.如图模拟的消化原理与牙齿的咀嚼原理一样B.“剪刀1”模拟的物质仅在口腔中出现
C.只有肠液中含有“剪刀2”模拟的物质D.“剪刀1”和“剪刀2”模拟的物质是消化酶
7.有关人体呼吸说法错误的是（ ）
A.组织细胞可以直接与外界进行气体交换
B.人体通过呼吸运动实现与外界的气体交换
C.呼吸道能清洁、温暖、湿润吸入肺的空气
D.人体通过气体扩散实现人体内部的气体交换
8.下图为血管及血液组成示意图，下列说法正确的是（ ）
A.提取DNA分子时，可以用成熟的①为材料B.图乙中a为动脉血管，其管腔大，管壁薄
C.某人若患阑尾炎，血液中③的数目会明显增加D.图乙中b血管是毛细血管，能进行物质交换
9.如图可用来描述人体的某些生命活动。下列判断不正确的是（ ）
A.若a为传入神经，b为传出神经，则A表示神经中枢
B.若a为食物中的蛋白质，b为氨基酸，则A表示小肠
C.若a为入球小动脉，b为出球小动脉，则A表示肾小囊
D.若a为有机物和氧气，b为二氧化碳和水，则A表示线粒体
10.ICL晶体植入手术可以矫正近视，其原理可以理解为在眼球的虹膜后、晶状体前植入一个“隐形眼镜”（如图），以达到矫正近视的目的，小曼同学因近视做了此手术，有关说法错误的是（ ）
A.小曼同学手术前后，她的视觉感受器是视网膜
B.植入ICL晶体会使小曼眼球的晶状体变凸
C.植入小曼眼球的ICL晶体相当于一个凹透镜
D.手术前，小曼看不清远处物体是因为物像落到了视网膜的前方
11.下列对甲、乙、丙三幅曲线图的分析，正确的一项是（ ）
A．图甲曲线表示人体血液流过肾脏后某物质含量的变化情况，则该物质可能是尿素或无机盐
B．图乙为正常人进食后血糖含量的变化曲线，BC段出现血糖含量上升主要是由于食物中糖类的消化和吸收。
C．图丙表示一天内大棚中CO2含量的变化，在a点打开通风孔的目的是补充大棚氧气
D．图丙曲线显示，大棚内的生物在7点～9点时段内呼吸作用强于光合作用
12.如图是生物体内某生理功能的示意图，X表示物质，Y表示结构，箭头表示生理过程。下列分析错误的是（ ）
A.X是水，Y是根毛细胞，则箭头表示根吸水
B.若X是尿素，Y是肾小囊，则箭头表示滤过作用
C.若X是二氧化碳，Y是线粒体，则箭头表示呼吸作用
D.若X是氨基酸，Y是小肠内毛细血管，则箭头表示吸收
13.下列关于生命的起源和生物进化的叙述，错误的是（ ）
A．化石证据是研究生物进化最直接的证据
B．生命起源的化学进化学说认为原始大气中富含氧气
C．生物的遗传变异和环境因素的共同作用，导致了生物的进化
D．不同生物细胞色素c的氨基酸序列差异越小，说明生物之间亲缘关系越近
14.下列关于生物技术的叙述，不正确的是（ ）
A.制作酸奶和酿造葡萄酒都需对所用器皿灭菌消毒
B.制作酸奶时，要在煮沸并冷却的牛奶中加入乳酸菌
C.酿造白酒时，首先利用酵母菌将淀粉分解成葡萄糖
D.体细胞克隆猴技术属于无性繁殖
15.如图为膝跳反射和膝关节结构示意图。下列相关叙述错误的是（ ）
A.膝关节由①、②、⑥构成B.膝关节的牢固性只与关节面外的结构①有关
C.图中②内的滑液和④均可减小运动时的摩擦D.当小腿弹起时，图中A处肌肉处于收缩状态
16.在某生态环境中有不同毛色的同种兔子，调查其数量如图甲，多年后再调查其数量如图乙。下列叙述不合理的是（ ）
A.兔子不同毛色的性状是由基因决定的B.最不利于在此环境中生存的是白色兔子
C.浅灰色兔子为适应环境变化毛色发生深色变异D.不同毛色兔子数量变化是自然选择的结果
第Ⅱ卷（共50分）
二、非选择题（本大题共3小题，共50分）
33.（16分）生物兴趣小组在池塘中采集到一些沉水植物，其茎直立细长、有分支、叶薄、披针形，单性花，果实圆柱形，种子26粒。经检索得知，此为黑藻。同学们以此为材料，开展了一系列探究实验。
（1）将黑藻制成临时装片，放在显微镜下进行观察，可看到许多绿色的颗粒随细胞质环形流动，绿色颗粒是___________。
（2）将黑藻放入图1所示的装置中，阳光下照射一段时间，玻璃管中不断有气泡产生。这种气体是____________，你如何检测?___________。
（3）兴趣小组在晴朗的夏季，将黑藻放入密闭的玻璃罩内放在室外培养。连接二氧化碳检测仪，测得密闭玻璃罩内一昼夜二氧化碳浓度的变化曲线如图2。黑藻在一天中C-F时间段表示的生物学意义是___________。
（4）兴趣小组同学观察池塘的生态系统情况，绘制了碳循环示意图（见图3）其中甲、乙、丙表示生态系统的组成成分，A、B、C是乙中的三种生物。图中丙代表的生物成分是___________，由图可知它在自然界中的作用是_________。图3中生物B、C之间的关系是___________。该生态系统中各种生物数量维持相对稳定是因为生态系统具有___________能力。
34.（16分）如图1表示人体部分代谢（呼吸、消化、泌尿、循环）器官进行生理活动的关系图，图中字母A、B、C、D表示心脏四个腔，①～⑥表示相关血管，a、b、c、d表示相关物质，1～3表示构成肾单位的相关结构，请分析回答下列问题:
（1）图1中，物质a、b进出肺的过程，是通过___________实现的，当进行b过程时，呼吸肌处于___________状态，此时对应图2中的___________段（填写字母）
（2）小肠处吸收的营养物质要运输到头部，其依次经过心脏的哪些腔？___________（用字母和箭头表示），
（3）图1小肠处吸收的物质c中，人体的主要供能物质是___________，而正常人尿液中没有这种物质，这与肾单位中发生的___________作用有关。如果有人的尿液中出现了大分子蛋白质，可能是肾单位中___________发生了病
变，通透性增大。
（4）观察图1，列举其中能体现生物体结构与功能相适应生物观点的实例:___________（列举一例即可）
35.（10分）请阅读下列材料，回答问题:
材料一新冠肺炎在短短几个月内肆虐全球。感染的患者一般表现为发热、乏力、干咳，逐渐出现呼吸困难，严重患者出现死亡预防新冠肺炎的主要措施有:①外出佩戴口罩，②开窗通风，③勤洗手，④用酒精擦拭消毒，⑤加强体育锻炼。如果有发热、咳嗽、气促等呼吸道感染症状，需要及时进行自我⑥隔离，尽快⑦就医。
材料二目前，我国已有几款新型冠状病毒疫苗获得临床批件，如陈薇院士团队研发的腺病毒栽体疫苗。s蛋白是新型冠状病毒入侵人体细胞的关键“钥匙”。而腺病毒载体疫苗是用经过改造后无害的腺病毒作为载体，装入新型冠状病毒的s蛋白基因，制成腺病毒载体疫苗，刺激人体产生抗体。
材料三小丽同学结合病毒感染过程绘制了防疫图。如图:
（1）和幽门螺旋杆菌相比，新型冠状病毒在结构上的最大特点是__________。
（2）你认为材料一涉及到的预防措施中属于切断传播途径的是__________（填数字）。无症状感染者属于传染病三个基本环节中的__________。
（3）根据材料二可知，腺病毒载体疫苗的研制利用了现代生物技术中的__________技术。将腺病毒载体疫苗注入人体内，可刺激__________产抗体
36、（10分）幽门螺旋菌是一种具有螺旋结构及鞭毛的细菌。资料显示，67%-80%的胃溃疡和95%的十二指肠溃疡是由幽门螺旋菌引起的。目前，我国约有7亿左右的人群感染了幽门螺旋菌.幽门螺旋菌可通过饮食等途径传染.请分析回答:
（1）幽门螺旋菌主要"定居"在人胃粘膜表面，可引起慢性胃炎，甚至胃溃疡。在细胞结构上，幽门螺旋菌与胃粘膜上皮细胞的主要区别是____。
（2）为研究乳酸菌对幽门螺旋菌感染的影响，研究者将若干只健康的实验小鼠平均分为三组，按下表进行处理。1个月后检测三组小鼠胃粘膜炎症因子的量（炎症反应的一个检测指标），结果如图2所示。
注:“+”表示进行，“-”表示未进行.
①________（填组号）组结果对比，说明幽门螺旋菌会引起小鼠产生炎症反应。
②2组和3组结果对比，说明乳酸菌对幽门螺旋菌感染起到________作用。
③实验中为什么要用若干只小鼠？_____________
④就上述实验，有研究者质疑，乳酸菌是否会引起胃粘膜炎症因子产生呢?应增加一组实验，请你写出第4组实验的操作方法：_______________________________
答案
一、选择题答案（每题3分，共48分）
1-5:BCDAB 6-10:DADCB 11-15:BCBCB16:C
二、填空题答案（共52分）
1、每空2分，共16分
（1）叶绿体 （2）氧气、带火星的木条是否复燃 （3）光合作用强度大于呼吸作用
（4）分解者、将有机物分解成无机物、捕食和竞争、自我调节
2、每空2分，共16分
（1）呼吸运动、收缩、a-c （2）A-D-B-C
（3）葡萄糖、重吸收、肾小球 （4）肺泡壁只有一层上皮细胞
3、每空2分，共10分
（1）没有细胞结构 （2）①②③④、传染源 （3）基因工程、淋巴细胞
4、每空2分，共10分
（1）没有成形的细胞核
（2）①1、2②抑制③避免偶然性④选择若干只小鼠，灌胃乳酸菌，三周后不灌胃幽门螺旋杆菌。组别处理
1组
2组
3组
灌胃乳酸菌
﹣
﹣
﹢
三周后灌胃幽门螺旋菌
﹣
﹢
﹢