2022年中考化学二轮专项复习卷——实验题

这是一份2022年中考化学二轮专项复习卷——实验题，共14页。试卷主要包含了实验是进行科学探究的重要方式，图1是化学实验室常用装置等内容，欢迎下载使用。
2022年中考化学二轮专项复习卷——实验题1．（2021·山东淄博·中考真题）化学实验是培养化学素养的重要途径，实验室制取气体是初中化学重要的实验基本技能之一。如图是实验室制取气体的部分装置，请回答：(1)用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，应选用的发生装置是______（填写字母），写出反应的化学方程式______；欲收集一瓶氧气，进行“铁丝在氧气中燃烧”的实验，应选择的收集装置是______（填写字母）。(2)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳气体，反应的化学方程式______。检验二氧化碳气体收集满的方法是______（填写序号）。①将带火星木条伸入集气瓶中②将少量石灰水倒入集气瓶中③将燃着的木条放在集气瓶口④将pH试纸放置在集气瓶口上述实验结束一段时间后，同学们发现回收的大理石表面有一层白色固体物质，大家纷纷猜想它的成分。以下是同学们的实验过程，请你参与探究。可供选择的试剂：回收的大理石、石蕊试液、酚酞试液、硝酸银溶液、稀硝酸、碳酸钠溶液、蒸馏水实验操作实验现象实验结论将回收的大理石放入烧杯中，加入适量蒸馏水洗涤，过滤白色固体物质溶解，得到澄清滤液白色固体物质溶于水取滤液于试管中，滴加______溶液有白色沉淀生成滤液中有取滤液于试管中，滴加硝酸银溶液，再滴加稀硝酸有白色沉淀生成滤液中有______结论：回收的大理石表面白色固体物质是没有洗涤的氯化钙 2．（2021·山东青岛·中考真题）实验是进行科学探究的重要方式。请根据下图回答问题。(1)用图A所示装置进行电解水实验，可证明水是由_______组成（填化学符号）。(2)用图B所示装置进行燃烧条件的探究，白磷燃烧，红磷不燃烧，可得岀燃烧需要满足的条件之一是________。(3)用图C所示装置从食盐水中获取蒸馏水，欲证明试管a中的冷凝水不含Cl-，使用的试剂是_________；为使水蒸气的冷凝效果更好，可采取的措施是____________（写出一条即可）。(4)用图D所示装置（装置气密性良好）测定空气中氧气的含量，若测定结果偏小，可能的原因是_______（写出一条即可）3．（2022·安徽·模拟预测）某化学兴趣小组对如下两个实验进行探究：（一）对教材中“测定空气里氧气含量”的实验（图I）进行了大胆改进，设计图（II）（选用容积为45mL的试管作反应容器）实验方案进行，收到了良好的效果。请你对比分析下面图I、图II实验，回答下列有关问题：(1)按图I所示装置进行实验，红磷在瓶中燃烧时的主要现象有_____、放热和生成白色固体。若图I中集气瓶口漏气，会导致测定结果（填“偏小”、“偏大”或“不变”）_____。(2)按图II所示装置进行实验①实验前，打开弹簧夹，将注射器的活塞前沿从20mL刻度处向左推至15mL刻度处，然后松手，若活塞_____，说明装置气密性良好。②按图II实验时的有以下操作步骤：a．读取注射器活塞的数据b．撤去酒精灯，待试管中物质冷却到室温后再松开弹簧夹c．将红磷装入试管中，将20mL的注射器活塞置于15mL刻度处，并按图II中所示连接方式固定好，再用弹簧夹夹紧橡皮管d．点燃酒精灯正确的实验操作顺序是（填字母）_____。③实验结束，注射器的活塞将停留在约为_____mL刻度处。(3)查阅资料得知：当空气中氧气的体积分数降至约为7%以下时，红磷不再燃烧。由此可知，燃烧红磷法测定结果不够准确的原因是_____。（二）小组同学为了研究用向上排空气法和排水法收集的氧气浓度是否有差异，做了如下实验：【实验1】用向上排空气法收集氧气，以能使放置在集气瓶口的带火星木条复燃为氧气集满的标准，当放置在集气瓶口带火星木条复燃时停止收集，测定瓶中氧气的浓度，重复实验3次。【实验2】用排水法收集氧气，以观察到气泡自集气瓶内向外冒出为氧气集满的标准，测定瓶中氧气的浓度，重复实验3次。实验数据见表： 实验1实验2氧气浓度%79.679.779.990.089.889.3氧气平均浓度%79.789.7 (4)以上两种收集方法中，_____法收集到的氧气更纯净。(5)向上排空气法收集到的氧气浓度只有80%左右的原因有　   　。A．氧气的密度略大于空气的密度B．加热高锰酸钾固体产生氧气的浓度只有80%左右C．当观察到带火星木条复燃时，集气瓶内还有空气D．当氧气进入集气瓶时，瓶内空气与进入的氧气相互扩散【实验3】同学们又对用向上排空气法收集氧气进行了改进，当放置在集气瓶口带火星的木条复燃后，继续收集40秒，测定瓶中氧气的浓度，重复实验3次。实验数据见表： 实验3氧气的浓度（%）88.489.087.9氧气的平均浓度（%）88.4 (6)综合实验1、2、3实验可知，要获得较高浓度且干燥的氧气，可采取的措施是_____。4．（2022·陕西渭南·一模）过氧化氢在催化剂作用下可迅速分解成水和氧气，若再加入发泡剂按如图所示进行实验，量筒中涌出柱状的泡沫，可形象地称为“大象牙膏”。实验一：小组想探究温度、过氧化氢的浓度分别对该反应速率的影响，设计了如下表格：实验序号温度过氧化氢浓度待测数据125℃10% 255℃10% 325℃30%  (1)上述表格中待测数据可能是_________。(2)比较实验1和2，可以探究_________对反应速率的影响。实验二：小明提出用变质的食品干燥剂和厕所清洁剂也可以模仿“大象牙膏”实验。查阅资料：食品干燥剂的主要成分是：氧化钙厕所清洁剂的主要成分是：盐酸(1)食品干燥剂变质后会产生碳酸钙与厕所清洁剂反应，才会有气泡产生。氧化钙变质过程会_____(填“放热”或“吸热”)。(2)实验结束后，需要检验溶液中是否还有盐酸存在，下列方案中能达到实验目的的是_________(填正确的序号)。①向反应后的溶液中滴加紫色石蕊，观察溶液是否变红。②向溶液中滴加硝酸银溶液，观察是否有_________。③加入锌片观察是否有无色气泡产生，请写出相应的化学反应方程式_________。5．（2022·山东菏泽·一模）根据实验室制取气体的常用装置图，回答问题：(1)图中①仪器名称是___________。(2)用A装置制取氧气的一个化学方程式为___________。(3)实验室既可制取二氧化碳，又可制取氧气的发生装置___________（填装置字母），用该装置制取二氧化碳的化学方程式为___________，收集装置应该选用___________。(4)若用F装置收集二氧化碳，气体应从导管的___________（填“a”或“b”，下同）端通入；若F装置装满水，收集氧气，则气体从F装置的___________端通入；用F装置检验二氧化碳，则F装置中应该盛放___________（填化学式）：若F装置内盛有浓H2SO4，则不能干燥下列哪种气体___________（填序号）。①氨气②氢气③氧气④二氧化碳6．（2022·安徽·合肥38中一模）根据下列装置，结合所学化学知识回答问题：(1)仪器a的名称是___________。(2)小明同学用二氧化锰和过氧化氢溶液制取氧气，欲使反应平稳进行，选用的发生装置是_____(填写字母)，写出反应的化学方程式：_______。(3)若用装置D收集一瓶干燥的某气体，则该气体可能是___________(填序号)。①O2②CO2③H2④NH3(4)装置E是实验室制取二氧化碳的创新装置，该装置的优点___________。7．（2022·江苏·常州市武进区前黄实验学校模拟预测）某研究性小组对氢氧化钠溶液和稀硫酸中和反应进行了探究：Ⅰ．某同学在室温的条件下（温度为20℃），为了测定H2SO4与NaOH发生中和反应时放出的热量，在如图1的小烧杯中加入8mL溶质质量分数为10%的NaOH溶液（密度1g/mL），并滴入3滴酚酞，测量其温度：另取过量的稀疏酸（密度1.2g/mL），测量其温度后逐量缓慢地加入到小挠杯中，边加边用环形玻璃搅持样搅拌：测得烧杯中溶液温度的变化与加入稀疏酸体积之问的关系如图2所示。(1)当加入5mL稀硫酸时，溶液中的溶质有______（填写溶质化学式）。(2)当加入约10mL稀硫酸时，烧杯中溶液的温度达到最高。此时烧杯中溶液的温度约为______（填写整数）℃，烧杯中溶液颜色为______。(3)当加入稀硫酸的体积大于10mL时，溶液温度下降的原因是______。(4)当溶液温度升到最高时，此时溶液中溶质质量分数是多少？(5)Ⅱ、伊同学为了验证上述实验，也将稀疏酸滴入某氢氧化钠溶液中，发现有气泡产生，他认为该氢氧化钠溶液已经变质，变质原因用化学方程式可表示为______。取变质后的溶液少量于试管中，滴加无色酚酞，变红：加入足量的氯化钙溶液，产生白色沉淀，红色褪去，则所取变质后的溶液中溶质成分为______（写化学式）。8．（2022·吉林长春·模拟预测）实验室某小组探究碱的相关化学性质时，做了以下实验，分析并回答问题：(1)试管中的氢氧化钠溶液，加入氯化铜溶液后能观察到的现象是_____。(2)充分反应后，静置，如图B，为确定反应物哪种剩余，取上层溶液少量于试管中，加入下列试剂，能实现的是      。A．氯化钡溶液 B．酚酞溶液 C．氯化铜溶液 D．稀盐酸(3)继续向上述试管中加入一定量稀盐酸，充分反应后，得到澄清的淡蓝色溶液，如图C。①一定发生的反应的化学方程式______。②判断C试管，所得蓝色溶液中溶质的可能成分_____。9．（2021·重庆市永川区教育科学研究所一模）以下是实验室制取气体的仪器装置图。(1)仪器①的名称是______。(2)用C装置制取O2的化学反应方程式为______。(3)用E装置来收集气体，则该气体______（填序号）。① 溶于水       ② 不与水反应       ③ 密度比空气小       ④ 不易或难溶于水(4)检验F装置中是否充满CO2，应将燃着的木条放在______处（填“a”或“b”或“c”）。(5)实验室能用装置A、D组合制取气体的药品是______（填序号）。① 锌和稀硫酸       ② 碳酸钙和稀盐酸       ③ 二氧化锰和过氧化氢溶液10．（2022·福建泉州·一模）图1是化学实验室常用装置。(1)仪器①的名称：______。(2)若选用______（填标号）作为制取氧气的发生装置，反应的化学方程式为______。若用装置C通过排空气法收集氧气，验满的方法是______。(3)实验室制取CO2的化学方程式为______。(4)将CO2持续通入一定量的澄清石灰水中，测得CaCO3的质量与通入CO2的质量关系如图2，则可观察到的实验现象为______。11．（2022·重庆·一模）分析下列实验并回答有关问题。(1)实验一中，点燃红磷后应 _____（填“迅速”或“缓慢”）伸入瓶中并塞紧瓶塞；(2)实验二中，观察到酚酞变红，说明分子具有 _____的性质；(3)实验三中，低处的蜡烛先熄灭，说明CO2具有 _____的物理性质；(4)实验四中，_____现象，说明燃烧需要温度达到可燃物着火点。12．（2022·上海杨浦·一模）利用以下装置进行制取气体的实验。(1)仪器a的名称是______。(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，选用的发生装置是______（填字母），发生反应的化学方程式为______，收集较纯净的氧气可选用______（选填“D”或“E”）装置；若用F装置收集氧气，检验氧气集满的方法是______。(3)实验室制二氧化碳，若用装置B，则分液漏斗的作用是______，若用装置C，反应一段时间后关闭弹簧夹，多孔隔板处依次观察到的现象是______。（用字母X、Y、Z进行排序） (4)用68g2%双氧水和1.5g二氧化锰制取氧气，理论上可制得氧气______mol（根据化学方程式列式计算）；利用排水法收集时，得到氧气的量往往小于理论值，其原因是______。13．（2022·上海杨浦·一模）间接证明是学习化学常用的方法。实验一：测定空气中的氧气含量关闭弹簧夹，取足量红磷于气密性良好的集气瓶中燃烧（集气瓶体积为250mL），火焰熄灭后冷却至室温。实验前量筒内水实验后量筒内剩余水180.0mL129.5mL (1)红磷燃烧的化学方程式______。(2)测量集气瓶中所含氧气的体积，实际是通过测量______间接获得。(3)根据表中数据计算得出空气中氧气的体积分数为______（结果保留到0.1%）。(4)若实验前未关闭弹簧夹，实验过程中可能会出现哪些现象______。实验二：高温灼烧石灰石取一小块石灰石，放在酒精喷灯（燃烧时会产生二氧化碳和水蒸气）火焰上灼烧（如图所示），在火焰上方罩一个涂有澄清石灰水的小烧杯，使石灰石维持红热状态一段时间后，停止灼烧。(5)观察到涂有澄清石灰水的小烧杯内壁变浑浊，由此现象能否说明石灰石灼烧产生了二氧化碳，说明理由______。(6)将冷却后的固体投入水中，用玻璃棒搅拌后静置。取上层清液，滴入酚酞试液，观察到液体变红色，说明溶液呈______（选填“酸性”“碱性”或“中性”），此溶液中的溶质是______，由此可证明石灰石高温灼烧后发生了化学反应，原因是______。(7)写出石灰石高温灼烧时发生的化学方程式______。14．（2021·湖南郴州·二模）甲、乙两位同学分别利用如图装置研究可燃物的燃烧条件。已知：白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃。甲同学：挤压滴管1，一段时间后，加热燃烧管至260℃以上，白磷和红磷均不燃烧。乙同学：微热燃烧管至a℃，一段时间后，挤压滴管2，白磷迅速燃烧，而红磷不燃烧。(1)请写出甲同学挤压滴管1所发生反应的化学方程式______。(2)从燃烧条件角度分析，甲同学实验中白磷和红磷均不燃烧的原因是______。(3)乙同学能证明可燃物燃烧需要温度达到着火点，则a℃可能是______（填字母序号）。A．25℃ B．40℃ C．80℃ D．260℃(4)甲同学要挤压滴管1一段时间后再加热燃烧管，目的是______。15．（2022·吉林长春·模拟预测）根据图示完成实验，回答下列问题。(1)标号①仪器的名称为 _____。(2)实验装置连接好后，应先检查装置的 _____，再添加化学药品。(3)实验室用图1装置制取O2，反应的化学方程式为 _____。(4)实验室用图2装置制取CO2，反应的化学方程式为 _____。若要收集二氧化碳，方法是 _____。(5)用图3装置探究二氧化碳与水反应的性质。将实验室制取的二氧化碳从图3装置的a端通入，可观察到丁中的现象是 _____，反应的化学方程式为 _____。若拆除甲、乙装置，将产生的气体直接通入丙和丁中，不能证明二氧化碳的该性质，原因是 _____。
参考答案：1．(1)     A     2KClO32KCl+3O2↑     D(2)     CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑     ③     碳酸钠     氯离子##Cl-2．(1)H、O(2)温度达到可燃物着火点(3)     硝酸银溶液     将试管a置于冰水中(4)铜粉不足3．(1)     燃烧、产生白烟     偏小(2)     回到20mL刻度处     c、d、b、a     6(3)氧气不能完全反应(4)排水(5)ACD(6)用向上排空气法且延长收集时间4．(1)相同时间产生气泡的多少(2)     温度     放热     ①③     白色沉淀产生     5．(1)锥形瓶(2) (3)     B          D(4)     a     b     Ca(OH)2     ①6．(1)铁架台(2)     C      (3) ③(4)可以控制反应的发生和停止7．(1)Na2SO4和NaOH(2)     39     无色(3)过量的硫酸起冷却作用(4)解：由图像可知当溶液温度升高到最高时，加入8mL溶质质量分数为10%的NaOH溶液恰好完全反应，8mL溶质质量分数为10%的NaOH溶液中溶质为:设生成的硫酸钠质量为x。x=1.42g故此时溶液中溶质质量分数为 (5)          Na2CO38．(1)产生蓝色沉淀(2)BC(3)          一定有氯化铜、氯化钠，可能有氯化氢9．(1)长颈漏斗(2) (3)②④(4)a(5)②③10．(1)分液漏斗(2)     A##B     （）     把带火星的木条放在导管口b处，木条复燃说明满了(3)(4)溶液先变浑浊后又变澄清11．(1)迅速(2)不断运动的(3)密度比空气大(4)铜片上的白磷燃烧，红磷不能燃烧12．(1)锥形瓶(2)     A          D     在n端导管口放置一个带火星的木条，若木条复燃，则收集满了(3)     可以控制反应速率     YZX(4)     0.02     部分氧气溶解在水中13．(1)4P+5O22P2O5(2)量筒中减少的水的体积(3)20.2%(4)集气瓶中红磷燃烧产生大量白烟，导气管有气泡冒出(5)不能，因为酒精喷灯燃烧时会产生二氧化碳(6)     碱性     Ca(OH)2##氢氧化钙     碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，氧化钙和水生成氢氧化钙(7)14．(1)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(2)没有与氧气接触(3)C(4)排净装置内的空气，隔绝氧气15．(1)酒精灯(2)气密性(3)2KClO32KCl+3O2↑(4)     CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑     向上排空气法(5)     湿润的紫色石蕊试纸变红     H2O+CO2═H2CO3     因为通入的二氧化碳中混有水蒸气和氯化氢气体，氯化氢气体溶于水形成盐酸，盐酸也能使紫色石蕊试纸变红