小学语文人教部编版一年级上册口语交际 小兔运南瓜教案

这是一份小学语文人教部编版一年级上册口语交际 小兔运南瓜教案

【课后反思】成功之处：本课老师在课堂中充分运用自己的鼓励技巧，充当引导者、把握者和参与考虑者，把课堂分成三个阶段：问题引入考虑—在答复中考虑—师生共同考虑评价，到达了培养思维的目的。特别是老师巧妙地采用弱化不成功方法和不给出最优答案而只给予普遍鼓励的方法，让每位学生有交流的时机，有利于调动学生的学习积极性，激发其思维的活泼性，克制课堂出现只限于优生施展才能空间的弊端，也给学生的后续考虑留下了充分的空间。缺乏之处：需精炼教学用语，说话要明晰，速度要稍慢些。在以后的教学过程要多注意运用科学的方式方法。