物理选择性必修 第一册2.3 摆钟的物理原理课时训练

这是一份物理选择性必修 第一册2.3 摆钟的物理原理课时训练，共9页。试卷主要包含了选择题，填空题，综合题等内容，欢迎下载使用。
2.3摆钟的物理原理同步练习2021—2022学年高中物理沪教版（2019）选择性必修第一册一、选择题（共15题）1．对单摆的振动，以下说法中正确的是     （            ）A．单摆摆动时，摆球受到的向心力大小处处相等B．摆球经过平衡位置时所受合外力为零C．摆球经过平衡位置时所受回复力为零D．单摆运动的回复力是摆球所受合力2．关于简谐运动，下列说法正确的是（       ）A．若位移为负值，则速度一定为正值B．做简谐运动的单摆，摆球在最低点受到的拉力与受到的重力大小相等C．物体的位移增大时，动能减小D．物体的加速度相同时，速度也一定相同3．如图所示，O点为单摆的固定悬点，现将摆球（可视为质点）拉至A点，此时细线处于张紧状态，释放摆球，摆球将在竖直平面内的A、C之间来回摆动，B点为运动中的最低位置，则在摆动过程中（　　）A．摆球在A点和C点处，速度为零，合力也为零B．摆球在A点和C点处，速度为零，回复力也为零C．摆球在B点处，速度最大，回复力也最大D．摆球在B点处，速度最大，细线拉力也最大4．一单摆做小角度摆动，其振动图像如图所示，以下说法正确的是（       ）.A．t1时刻摆球速度最大，悬线对它的拉力最小B．时刻摆球速度为零，悬线对它的拉力最小C．时刻摆球速度为零，悬线对它的拉力最大D．时刻摆球速度最大，悬线对它的拉力最大5．有一个正在摆动的秒摆，若取摆球正从平衡位置向左运动时开始计时，那么当t=1.6s时，以下对摆球的运动情况及其切向加速度变化情况的正确的是（　　）A．正在向左做减速运动，加速度正在增大 B．正在向右做减速运动，加速度正在增大C．正在向左做加速运动，加速度正在减小D．正在向右做加速运动，加速度正在减小6．有一个单摆，在竖直平面内做小摆角振动，周期为 2s．如果从单摆向右运动通过平衡位置时开始计时，在t=1.4s 至 t=1.5s 的过程中，摆球的（       ）A．速度向右在增大，加速度向右在减小B．速度向左在减小，加速度向左在增大C．速度向左在减小，加速度向右在增大D．速度向右在减小，加速度向左在减小7．在盛沙的漏斗下面放一木板，让漏斗左右摆动起来，同时其中细沙匀速流出，经历一段时间后，观察木板上沙子的堆积情况，则沙堆的剖面应是下图中的（　　）A． B．C． D．8．一单摆的摆长为40cm，摆球在t=0时刻正从平衡位置向左运动，（g取10m/s2），则在t=1s时摆球的运动情况是（       ）A．正向左做减速运动，加速度正在增大 B．正向左做加速运动，加速度正在减小C．正向右做减速运动，加速度正在增大 D．正向右做加速运动，加速度正在减小9．甲、乙两个单摆的振动图象如图所示．根据振动图象可以断定（       ）A．甲、乙两单摆振动的频率之比是2:3B．甲、乙两单摆摆长之比是4:9C．甲摆的振动能量大于乙摆的振动能量D．乙摆的振动能量大于甲摆的振动能量10．做简谐运动的单摆，当摆球通过最低位置时（　　）A．摆球所受的合力为零 B．摆线对摆球的拉力为零C．摆球所受的回复力为零 D．摆球的重力势能一定为零11．图中O点为单摆的固定悬点，现将摆球（可视为质点）拉至A点，此时细线处于张紧状态，释放摆球，摆球将在竖直平面内的A、C之间来回摆动，B点为运动中的最低位置，则在摆动过程中（　　）A．摆球受到重力、拉力、向心力、回复力四个力的作用B．摆球在A点和C点处，速度为零，合力与回复力也为零C．摆球在B点处，速度最大，细线拉力也最大D．摆球在B点处，速度最大，回复力也最大12．图中O点为单摆的固定悬点，现将摆球（可视为质点）拉至A点，此时细线处于张紧状态，释放摆球，摆球将在竖直平面内的A、C之间来回摆动，B点为运动中的最低位置，则在摆动过程（　　）A．摆球在A点和C点处，速度为零，合力也为零B．摆球在A点和C点处，速度为零，回复力也为零C．摆球在B点处，速度最大，回复力也最大D．摆球在B点处，速度最大，向心力也最大13．摆长为l的单摆做简谐运动，若从某时刻开始计时(即取t＝0)，当振动至t＝时，摆球恰具有负向最大速度，则单摆的振动图象是下图中的(　　)A．         B．         C．         D．14．关于单摆，下列说法中正确的是（　　）A．摆球受到的回复力方向总是指向平衡位置B．摆球受到的回复力是它的合力C．摆球经过平衡位置时，所受的合力为零D．摆角很小时，摆球受的合力的大小跟摆球对平衡位置的位移大小成正比15．关于单摆，下列说法不正确的是（　　）A．单摆的回复力是重力的分力B．单摆的摆角小于 5°，可看作简谐振动C．单摆的振幅不论多大，其周期均为D．单摆的振动是变加速运动二、填空题（共4题）16．一单摆做简谐运动，在偏角增大的过程中，摆球的回复力___________（填“变大”“不变”或“变小”）。摆球的机械能___________（填“增大”“减小”或“不变”）。17．单摆做简谐振动时回复力是由摆球__________的分力提供．用单摆测重力加速度实验中，尽量做到摆线要细，弹性要小，质量要轻，其质量要_________摆球质量．18．单摆的回复力（1）回复力的来源：摆球的重力沿____________方向的分力。（2）回复力的特点：在摆角很小时，摆球所受的回复力与它偏离平衡位置的位移成____________，方向总指向____________，即F=-x。从回复力特点可以判断单摆做简谐运动。19．某实验小组拟用如图1所示装置研究滑块的运动．实验器材有滑块、钩码、纸带、米尺、带滑轮的木板，以及由漏斗和细线组成的单摆等．实验中，滑块在钩码作用下拖动纸带做匀加速直线运动，同时单摆在垂直于纸带运动方向摆动，漏斗漏出的有色液体在纸带上留下的痕迹记录了漏斗在不同时刻的位置．①在图2中，从_____纸带可看出滑块的加速度和速度方向一致．②用该方法测量滑块加速度的误差主要来源有：_________、________________（写出2个即可）．三、综合题（共4题）20．简谐运动可用振动图像描述。你能用简单可行的实验方法画出单摆做简谐运动的振动图像吗？请设计方案，先与同学讨论交流方案的可行性，再动手做一做。21．物理学中，力与运动关系密切，而力的空间积累效果——做功，又是能量转化的量度。因此我们研究某些运动时，可以先分析研究对象的受力特点，进而分析其能量问题。已知重力加速度为，且在下列情境中，均不计空气阻力。（1）劲度系数为的轻质弹簧上端固定，下端连一可视为质点的小物块，若以小物块的平衡位置为坐标原点，以竖直向下为正方向建立坐标轴，如图所示，用表示小物块由平衡位置向下发生的位移。求小物块的合力与的关系式，并据此说明小物块的运动是否为简谐运动；（2）系统的总势能为重力势能与弹性势能之和。请你结合小物块的受力特点和求解变力功的基本方法，以平衡位置为系统总势能的零势能参考点，推到小物块振动位移为时系统总势能的表达式。（3）如图所示为理想单摆，摆角最够小，可认为是简写运动。其平衡位置记为点。若已知摆球的质量为，摆长为，在偏角很小时，摆球对于点的位移的大小与角对应的弧长、弦长都近似相等，即近似满足：。请推导得出小球在任意位置处的回复力与位移的比例常数的表达式。22．物理学中，力与运动关系密切，而力的空间累积效果——做功，又是能量转化的量度。因此我们研究某些运动时，可以先分析研究对象的受力特点，进而分析其能量问题。已知重力加速度为g，且在下列情境中，均不计空气阻力。（1）劲度系数为k1的轻质弹簧上端固定，下端连一可视为质点的小物块，若以小物块的平衡位置为坐标原点O，以竖直向下为正方向建立坐标轴Ox，如图所示，用x表示小物块由平衡位置向下发生的位移。a.求小物块的合力F与x的关系式，并据此说明小物块的运动是否为简谐运动；b.系统的总势能为重力势能与弹性势能之和。请你结合小物块的受力特点和求解变力功的基本方法，以平衡位置为系统总势能的零势能参考点，推导小物块振动位移为x时系统总势能EP的表达式。（2）图所示为理想单摆，摆角θ足够小，可认为是简谐运动。其平衡位置记为O'点。a.若已知摆球的质量为m，摆长为L，在偏角很小时，摆球对于O'点的位移x'的大小与θ角对应的弧长、弦长都近似相等，即近似满足：sinθ≈。请推导得出小球在任意位置处的回复力与位移的比例常数k2的表达式； b.若仅知道单摆的振幅A，及小球所受回复力与位移的比例常数k2，求小球在振动位移为时的动能Ek（用A和k2表示）。23．甲、乙两位同学分别使用图1所示的同一套装置观察单摆作简谐运动时的振动图象，已知二人实验时所用的单摆的摆长相同，落在木板上的细砂分别形成的曲线如图2所示，请分析说明为什么甲、乙两位同学得到的振动图象是不同的．
参考答案：1．C2．C3．D4．D5．C6．C7．B8．B9．B10．C11．C12．D13．D14．A15．C16．     变大     不变17．     重力沿圆弧切线；     远小于18．     圆弧切线     正比     平衡位置19．     B     摆长变化     漏斗重心变化、液体痕迹偏粗、阻力变化等20．在一个小漏斗里装上墨水，用轻绳悬挂在支架上，然后在桌面放上一张白纸，把漏斗拉开一个小角度开始摆动，稳定后，在垂直于摆动方向上匀速拉动白纸，就能在纸上画出简谐运动的振动图象，装置如图所示。21．(1) 小物块的运动是简谐运动(2)(3)推导见解析，22．（1）a.F=-k1x，是简谐运动，b.； （2）a.，b.23．两次拉动木板的速度不同（v甲＞v乙）．