小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)二年级下册3 做个“开心果”精品同步测试题
展开1.在生活和学习中遇到不开心的事情,我们应该( )。
A.对父母发火
B.自己生闷气
C.写在自己的日记里或告诉父母
2.这位同学说:“我假期学会了骑( ),非常高兴!”
A.轮滑
B.滑雪
C.自行车
3.小力上课总管不住自己,爱做小动作,作为他的同桌,我可以( )。
A.跟他一起玩
B.看到他做小动作,就提醒他一下
C.随他去,只要不影响我就行了
4.下面哪一件事情开心得没道理?( )
A.获得进步被表扬,真开心。
B.拿了爸爸的10元钱去玩游戏,爸爸没发现,真高兴。
C.乐于和他人分享好书,真高兴。
5.我有办法更快乐,当我不开心的时候,我会( )。
A.砸东西
B.大喊大叫直到累为止
C.打篮球打到累为止
二.填空题(共5题,共20分)
1.游戏带给我们快乐,( )带给我们快乐,挑战带给我们快乐,( )处处有快乐。
2.生活中处处有快乐,( )带给我快乐,( )带给我快乐,( )带给我快乐。
3.( )不仅能发现生活中的快乐,还有应对不快乐的( )。
4. “快乐鸟”不仅能发现生活的( ),还有很多应对不快乐的小( )呢!
5.生活中有很多第一次。第一次是( ),也带给我们( )与惊喜。
三.判断题(共5题,共10分)
1.刘思雨的赞美总是很真诚,让人很开心。( )
2.大蒜可以用水来培植。 ( )
3.种下一粒小小的种子,收获了期待,收获了知识。( )
4.爸爸妈妈照顾我们,我们也要关心他们。 ( )
5.绿豆可以在水里生长。( )
四.简答题(共5题,共26分)
1.在你种植的过程中一定有很多小收获,请你说一说同学们都有那些收获?
2.说说怎样才能成为大家的“开心果”?
3.说说自己应对不快乐的小妙招?
4.春天是万物生长的季节。试着种下一粒种子,让它和我们一起成长。请写一段你的种植日记。
5.怎样做情绪的主人,你有哪些好办法呢?写出3种好方法。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.B
4.B
5.C
二.填空题
1.读书;生活
2.游戏;读书;挑战
3.“快乐鸟”;小妙招
4.快乐;妙招
5.挑战;成长
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.√
四.简答题
1.答案不唯一
①这是我种的土豆的照片,瞧,土豆苗多可爱呀!②爷爷说不能天天浇水也不能心急。③花生苗的力量真大呀,能把好大的土疙瘩顶起来。④我自己种的蒜苗都舍不得吃。
2.爱唱歌、爱运动,喜欢读书、认真听课、懂得陪伴老人、喜欢交朋友
3.1. 画画;2.听音乐; 3.踢球 4.深呼吸 5.说给朋友听。
4.我的种植日记
2020年3月20日 晴
我种的是葵花子。
今天已经是种下的第3天了,可是葵花籽还没有发芽。
我心里可真着急呀!是不是我的种子有问题呀?
芽啊,芽啊,为什么你们不肯出来呢?我急得都要哭了!
5.生活处处有快乐,可如果遇到不开心的事儿,要学会做情绪的主人,具体做法有:可以把不开心的事儿讲给朋友听,可以深呼吸,把烦心的事儿吐出去!踢球和画画也可以赶走不快乐。
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