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人教部编版 (五四制)二年级下册3 做个“开心果”精品课时练习
展开1.打开我收到的漂流瓶,看看同学们为哪些事( )。
A.不开心
B.兴高采烈
C.兴致勃勃
2.人民教育家陶行知曾说:“人有两个宝,双手和大脑……用手又用脑才能有创造”。下列做法不利于培养创造力的是( )。
A.小锐自制毽子和同学一起玩
B.小恒把精心制作的卡片送给老师
C.小鑫随时夸耀自己新买的玩具
D.小艺根据自己的设计装饰房间
3.我在网上查过了,土豆喜欢长在( )里。
A.粘土
B.黄土
C.沙土
4.( )能给人信心,给人带来快乐。
A.嘲笑
B.赞美
C.讨厌
5.我有办法更快乐,当我不开心的时候,我会( )。
A.砸东西
B.大喊大叫直到累为止
C.打篮球打到累为止
二.填空题(共5题,共16分)
1.我是一个( ),快乐机灵还幽默。真诚赞美多助人,快乐别人我快乐。
2.( )可以让我感到快乐,也带给别人快乐。
3.生活中有很多第一次,第一次是( ),也带给我们( )和( )。
4.翻跟斗有危险,得有( )保护才能试。
5.有些事要( )试,有些事不能试,有些事( )可以试。
三.判断题(共5题,共10分)
1.在生活中,我们不仅要能发现生活的快乐,还要能应对不快乐。 ( )
2.既然种子的发芽需要水,那我们就天天给它浇水。( )
3.“快乐鸟”是让自己快乐,“开心果”是要快乐别人。 ( )
4.坚持能够让我们克服困难,让我们有更多的收获。( )
5.李小东的学习成绩不好,所以,他常常呆在教室里看书,拒绝参加学校的体育活动。( )
四.简答题(共5题,共31分)
1.说一说,什么样的人才是“开心果”?
2.看到老师抱着厚厚一摞作业本。
3.怎样做情绪的主人,你有哪些好办法呢?写出3种好方法。
4.小朋友,当你不开心时,你会怎么做?
5.你有哪些应对不快乐的小妙招呢?
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.C
4.B
5.C
二.填空题
1.“开心果”
2.分享
3.挑战;成长;惊喜
4.老师
5.大胆尝;要别人帮助
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.×
四.简答题
1.(答案不唯一)
①我觉得,"开心果"就是总是很快乐的人。
②我觉得,"开心果"就是笑得很好看的人。
③我觉得,"开心果"就是会带给别人快乐的人。
④我觉得,"开心果"就是积极乐观向上的人。
2.老师,我能帮您做些什么吗?
3.生活处处有快乐,可如果遇到不开心的事儿,要学会做情绪的主人,具体做法有:可以把不开心的事儿讲给朋友听,可以深呼吸,把烦心的事儿吐出去!踢球和画画也可以赶走不快乐。
4.答:我可以把不高兴的事说给好朋友听;可以做深呼吸,把烦心的事吐出去;可以画画,赶走不快乐;还可以去踢球等。
5.(答案不唯一)①把不高兴的事说给好朋友听。②画画、唱歌也可以赶走不快乐。③做深呼吸,把烦心的事吐出去。④不开心的时候我会去踢球。
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