政治 (道德与法治)二年级下册2 学做“快乐鸟”精品综合训练题

这是一份政治 (道德与法治)二年级下册2 学做“快乐鸟”精品综合训练题，共4页。试卷主要包含了打针让我感到不快乐，我会，同桌美美哭了，我不应该，春天是万物的季节，我们吃的花生米是植物的等内容，欢迎下载使用。
1.真诚的赞美会让人感到快乐，因此我们要（ ）。
A.逢人便说好话
B.发自内心地赞美别人
C.就算觉得别人不怎么样，也称赞他
2.打针让我感到不快乐，我会（ ）。
A.坚决说“不”
B.坚持一下，想想快乐的的事
C.不得不打
3.同桌美美哭了，我不应该（ ）。
A.让她说出不开心的事
B.讲笑话逗她开心
C.装作没听见
4.春天是万物（ ）的季节。
A.收获
B.生长
C.开花
5.我们吃的花生米是植物的（ ）。
A.种子
B.根茎
C.叶子
二.填空题(共5题，共20分)
1.我创造，我（ ）。
2.多尝试，多练习，大家一起来（ ）。挑战后才发现其实没有那么（ ）。
3.我是一个“开心果”，（ ）机灵还幽默，真诚赞美多（ ），快乐别人我（ ）。
4.有些事情要（ ）尝试，有些事情需要（ ）才能尝试。
5.多尝试，多（ ），大家一起来挑战。挑战后才发现，其实没有那么（ ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.想做同学们的“开心果”，就必须了解同学们的喜怒哀乐。（ ）
2.站在对方的角度想一想就都很开心了。（ ）
3.爸爸妈妈不开心的时候，我们可以逗他们开心，做他们的“开心果”。（ ）
4.有时候别人的话只能作为参考，到底怎样只有试一试才能知道。（ ）
5.懂得赞美别人的人也是“开心果”。（ ）
四.简答题(共5题，共32分)
1.要做一个“开心果”，碰到下面的情况你会怎么做？爷爷是个老花眼，看不清药品的说明书，不知道该怎么服用。
2.说一说，什么样的人才是“开心果”？
3.想一想，填一填。
你所种植的植物：（ ）
在种植过程中帮助你的人：（ ）
种子在种下的第几天发芽：（ ）
种植过程中用到的工具：（ ）
4.你有没有想挑战的事情？给自己定个目标，说说怎样完成这个挑战。
5.《蜗牛与寄居蟹》的绘本故事给你什么启发？
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.C
4.B
5.A
二.填空题
1.快乐
2.挑战；难
3.快乐；助人；快乐
4.大胆；别人帮助
5.练习；难
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.√
四.简答题
1.示例：我会将药品说明书的内容读出来让爷爷听到，然后按照爷爷的要求去做。我要做一个爷爷的“开心果”。
2.（答案不唯一）
①我觉得，"开心果"就是总是很快乐的人。
②我觉得，"开心果"就是笑得很好看的人。
③我觉得，"开心果"就是会带给别人快乐的人。
④我觉得，"开心果"就是积极乐观向上的人。
3.蒜苗；妈妈；4天；小铁锹
4.我的目标是在期末考试的时候考到班级前五名,我会好好学习,认真完成作业。
5.都站在对方的角度想一想，就都开心了。